二年级 二年级阅读理解专题训练答案

1、最新 二年级阅读理解专题训练答案 一、二年级语文下册阅读理解训练 阅读下文，回答问题1 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红 美丽的菊花在秋雨里频频点头。的、淡黄的、雪白的 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多 _常被那香味勾住香甜的气味都躲在小雨滴里呢_小朋友的脚 ）给文中空白处加标

2、点符号。（1梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢 _ _ 常被那香味勾住_ 小朋友的脚 。_）选文的第一段写，第二段写_（2 ？结合自己的生活实际说一说。“小朋友的脚，常被那香味勾住”（3）为什么说 ）！1【答案】 （ ；， ；。 ）秋天的色彩；秋天的气味（2 ）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。（3【解析】【分析】（1）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用

3、 标点符号。好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 （2）考查概括段意的能力。可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。 选文的第一段写秋天的色彩， 。 第二段写秋天的气味 ）回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。3（故答案为：（1）！ ， 。（2） 秋天的色彩 秋天的气味 （3）因为秋天果子都成熟了， 小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。【点评】（1）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要

4、做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。（2）此题主要考查概括段意的能力。（3）此题属于开放性试题，结合文本内容和生活实际。表述正确，文通句 顺，书写认真即可。 阅读下文，回答问题。2 春天来了，温暖的阳光照耀着大地。 啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙 着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。 啊！春天终于来到

5、了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1）给这篇短文加个题目。（ 2）照样子写词语。（ _、自由自在、（3）这篇短文共有_个自然段，第2自然段共有_句话，分别写了 几种动物。_、_、_、 ）用横线在短文中画出一个比喻句。（4 ）春天来了1【答案】 （ ）自言自语；人山人海2（ ；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂73；（3） 。绿毯”（4）小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“ 花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。 【解析】 ,按要求回答问题。我会阅读下列短文3 小孔雀找朋友 ”,连个合适的朋友也找不到。 美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活 “小乌鸦浑身墨（m）黑,难看极了,小啄（zhu）木

6、鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟 ”,我不愿意和他们交朋友。是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以 妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有 ”他们也有很多优点。小喜鹊、小杜鹃, ”我懂了。我懂了, 小孔雀听着听着,高兴地说:“ _个自然段。1（）这篇短文一共有 ,写词语。（2）照样子 _ _AABB ）吵吵闹闹（ 请根据短文内容选择填空。（只填序,小动物们是怎么样的呢?（3）在小孔雀的眼里 号） 浑身墨黑头呆脑B.C.A.调皮鬼 -_小乌鸦 -_小百灵鸟-_ 小啄木 请用自己的话

7、回答。）小孔雀为什么找不到合适的朋友?（4 ? 小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢5（）在短文最后, 4）1（ 【答案】 ）热热闹闹；高高兴兴（2 A；）（3C；B ）因为小孔雀只看别人的缺点，觉得别人不好，所以找不到合适的朋友。4（ ）每个人都有自己的长处和不足，要多看别人的长处。（5 【解析】 做一做。4我会读一读, 奶奶的绒线帽 奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。, 每到冬天 ”,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。 可今天拼下上面那朵小红,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套 我看看绒线帽 放在奶奶的床上。,正合适!我用线仔细地补好,花放在小洞上比

8、了比 !”又暖和,又漂亮, 晚上我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽子 要藏在我心里。,我偷偷地笑了,这是我的小秘密 用音序査字法先查大写字母再查_画;1）“绒”字用部首查字法先査_部,（ _。_,再査音节 ,使句意不变。（2）给下面句子中画线的词语换个说法 _我用线仔细地补好。 _奶奶的帽子又漂亮又暖和。 3）请你用横线画出奶奶第二次说的话。（ ）”是指（ （4）文中说“我的小秘密A. 奶奶的绒线帽破了个洞。 B. “我”帮奶奶补好了绒线帽。 C. 奶奶总要戴绒线帽去街 上。 ? 你从第几自然段看出来的吗?）奶奶知道“我的小秘密（5 rngR；1）纟；6；【答案】 （ ）认真；好看（2 !又暖

9、和,又漂亮,（3）谁帮我补好了帽子 B）（4 3自然段（5）知道；第 【解析】 阅读下文，回答问题。5 找春天 一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。 找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾 ）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！li（ 春天也在柳枝上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是 披上了一层半透明的薄纱。春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是， 梧桐树的枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。 我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。 _个自然段。（1）这篇短文

10、共有。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国_、_（2）春天在_、 _。就像 ）（3）这篇短文的主要内容是（ 描写春天的美景，赞美我们的祖国。 B. A. 我和爸爸去找春天。 5）【答案】 （1 ）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园2（ A ）（3 【解析】 阅读下文，回答问题。6 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 但公主在哪儿？ 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。 我抱住了妈妈。公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！” 我大声说：“ 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！ 的心情。，写出了孩子们欢呼”_（1）文段中画横

11、线的句子连用了三个“ ）（多选，填序号）_的语气。（ 2）文段中“我”的话应该读出（ 赞美C. 高兴 A. 急切 B. ）我们为什么会把妈妈当成公主？（ （3 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。A. B. 孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现 出了孩子们的天真。 ）高兴（1【答案】 A,B）2（ B ）（3 【解析】 阅读下文，回答问题。7 时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐

12、渐地消失在蓝色的雾 霭之中。 。1）小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了_（ ？用横线从文段中画出来。”2（）从哪句话可以体会到它身体的“轻盈 会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。”它“）3（ ）蝴蝶（1 【答案】 ）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。（2 ”会飞到美丽的花园里跳舞。3）“它（ 【解析】 读短文，完成练习。8 祖国山河多美丽 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张照片。 一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块 一块的。 一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，

13、肩挨着肩。 一张照片是海洋。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。 ）照样子，写词语。（1 _、轰隆隆、_ _、一条条、_ ）请找出一个比喻句。（2 3）照样子，写句子。（ 例：田野好大好大，大得望不到边。 图上画的是哪里？小朋友在做什么？先观察图片，再写一写。 ）红彤彤；白茫茫；一片片；一座座（1【答案】 ）火车像骏马，在原野上跑得欢。2（ ）湖面好宽好宽，宽得望不到边。（3 【解析】 阅读短文，回答问题。9 有趣的动物睡相 动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些真令人意想不到。 大象是站着睡觉

14、的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩的原因。它最怕蚊蝇等小虫子钻进鼻孔 里，因此当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的，有时索性把鼻头放进嘴里轻轻地含着。 鱼在水中静止不动，就表示它已经入梦。有些鱼在入睡前躲进石隙、泥洞之中，以确保 安全、睡得更加香甜。 狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面。这是因为声音在地里的传播速度比在空气中要快得 多，以耳贴地便于听到很远地方的声音，稍有动静沉睡的狗会立刻惊醒。 刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球只露出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着，这样，一般的动物就不敢轻易来惹它 了。 1）短文介绍了几种动物睡觉的样子？在文中找出它们的名字

15、。（ ）文中划线的词语能换成什么词语？写在括号里。2（ _ _ 立刻索性 ）你能用什么词语来形容这几种动物的睡相？看谁写得多。（3 ）大象，鱼，狗，刺猬1【答案】（ ）干脆；马上2（ ）略（3 【解析】 阅读理解10 天鹅湖 要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅 湖。 湖呈（chn）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（mo m）的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xi）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小 ）得更加美丽了。桥，把天鹅湖打扮（bn ABB）（1）照样

16、子写词语：美滋滋（ 2）读短文，在括号内填上合适的词语。（ 的树木的身影 _ _的草地 _ _ 。（3）文中写湖水清的词语是 ，树下_，再写湖的四周有_（4）第二自然段先写了湖水_、 。_和_，最后写湖上有有_ ）文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的咏柳，我会默写这首诗。（5 ）绿油油、笑哈哈1 （【答案】 ）嫩绿；秀美；茂密2（ ）清可见底（3 ）清；绿；树木；绿草；小花；小桥（4 5）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（ 【解析】 读下面的话，然后完成练习。11 受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟

17、长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是 部的羽毛是灰色的，可好看了！f)黑色的，腹（妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定 ”送它回大自然，让它继续给树治病。 个自然段。_（1）这篇短文有 。_，人们称它_）受伤的小鸟是一只2（ ）按短文填空。（3 _受伤的_的嘴巴 _黑色的_的样子 ? 为什么4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?（ 2） （1【答案】 ）啄木鸟；树医生2（ ）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛3（ ）略（4 【解析】

18、阅读下面的短文，完成练习。老婆婆哭了12 宇宙博士邀请了每个星球来家里做客，有太阳公公，有月亮姐姐，还有火星哥哥忽然，来了个老婆婆。她的头发几乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破烂烂的，还有几个小 洞。 ”“我是地球呀！“大家奇怪地问：你是谁？”老婆婆说： 客人们大吃一惊。太阳公公问：“你茂密的头发呢？”老婆婆哭着回答：“人类一直砍伐森林，所以我的头发就没了。”月亮姐姐问：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭诉道：“人类不断排放废气，破坏了大气层，我的衣服上就有了那么多洞。”火星哥哥问：“那你的眼睛又是怎么瞎的？”老婆婆更伤心了：“人类不断朝河里排放废水，乱扔垃圾，所以我的眼睛就 ” 瞎了。 火星。 地球

19、。 太阳。）文中的老婆婆是指（1_月亮。（2）以下不属于文中老婆婆哭诉的内容是_人类一直砍伐树木。人类破坏大 气层。 人类捕杀动物。人类乱扔垃圾。 （3）读了这个故事，你认为下列说法对吗？宇宙博士只邀请了太阳公公、月亮姐姐和 火星哥哥来做客。 火星哥哥关心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。 老婆婆衣服破烂，还有几个小洞，这是因为人类一直砍伐森林。 ）读了这个故事，你想帮助这位老婆婆吗？你会怎么做？（至少写下两个办法）（4 ）（1【答案】 2）（ 错误错误；正确；（3） 4（）我想帮助这位老婆婆。我会劝导大家不要乱砍树木，不要乱扔垃圾，绿色出行。 【解析】 阅读下文，回答问题13 海滨小城（节选） 海边是

20、一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸， 海滩上就喧闹起来。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得 那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满 了人。

21、 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像 踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 _。（1）选文的中心句： _。_、_、（2）围绕中心，短文重点描写了海滨小城的_、（3）选文是按照_的结构来描写海滨小城的，选文第自然段是按_的结 构来具体描写沙滩的。 总分总 C总分 B分总A ）这座海滨小城真是又美丽又整洁1【答案】（ ）沙滩；树；公园；街道（2 A ；）B（3【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心句”是概

22、括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的 主要内容，概括了段意。这段话的中心句在句尾：这座海滨小城真是又美丽又整洁。（2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找 围绕中心，短文重点描写了海滨小城的沙滩、树、公园、街道。到答案。 （3）整体感知课文内容可知，选文是按照分总的结构来描写海滨小城的，选文第自然 段是按总分的结构来具体描写沙滩的。故答案为：（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁。（2）沙滩、树、公园、街道。（3）B A【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。（2）此题考查筛选相关信息的能 ）

23、本题考查分析作品结构的能力。力。（3 阅读下文，回答问题。14 三个小伙伴 小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。 没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿， 小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。 ”不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。“ 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说： 不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。 三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。 没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河 边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 （1）栽树的顺序是：先_ ， 然后_ ，

24、 接着_ ， 再_ ， 最 。后_（2）三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用_挖树坑，小袋鼠用_ ， 小象用 浇水。_ ）。（多选）读了短文，我体会到（ （3 要好好交朋友 C. B. 每个人都各有所长A. 人多力量大 ）栽树有哪些好处？请写出两条。（4 ）挖树坑；栽小树；施肥；培上土；浇水（1 【答案】 ）嘴巴皮；口袋运肥料；长鼻子（2 A,B3）（ 净化空气。4）保持水土。（ 【解析】 阅读下文，回答问题15 星期天的时光多姜妙 微风轻轻地吹，白云慢慢地飘， 微风轻轻地吹， 窗外鸟儿朝我们呜叫， 云-慢慢地飘，白- 星期天的午后多美好！ 窗外已是阳光普照， 到游乐场去玩一玩， 星期天的早晨多美

25、好 到科技馆去瞧一瞧， 穿上鲜艳的运动装， 我们在快乐中成长， 迈着轻快的脚步跑一跑。 我们的心中充满欢笑。 我们的心中充满欢笑。 啊！星期天的时光多美妙！啊！星期天的时光多美妙！ （1）星期天的早晨是美好的，从_的微风、_的白云和_的阳光可以 看出来。 ）作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？（2 的。而_“我们”的心情是_）星期天，（3 ）轻轻吹；慢慢飘；普照（1【答案】 ）早晨做运动；午后去游乐场和科技馆。2（ ）快乐；美好3（ 【解析】 阅读下文，回答问题。16 厨师小山羊原来是个柠檬他随手”哎，酸死了！“小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口： 一丢。 厨师小山羊看见了，摘回几个

26、柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋 糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。 小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随 手一抛。 厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口 大开。 爱动脑筋的小山羊，把酸的、辣的，都变成好吃的了。 （1）“胃口”有两个意思：指食欲；借指对事物或活动的兴趣、欲望。在短文中的意 。思是_ _。_（酸 辣）的，可小山羊把它做成了（2）柠檬是 _的好品质值得我们学习。（3）短文中，小山羊 1）【答案】 （ ）酸；柠檬茶（2 3）爱动脑筋（ 【解析】 森林里树

27、多极了，密密麻麻，几百里连成一片。 17阅读下文，回答问题 森林里有高大的乔木，一棵棵伸向天空，高的仰头看不见树梢，粗的连三个人也搂 ）不过来，还有一丛丛的灌木，树枝交叉在一起，分不出是哪棵的lu（ 树多了，落下来的叶子也多了，叶子铺在地上，像铺着地毯一样。 森林边上，电锯（j）刺刺刺地响着，大树一棵棵地倒下来。拖拉机突突突地开着，往 火车站运木头。 _个自然段，最后一个自然段有句话。（1）这篇短文共有_ _。_。该句把_比作（2）找出文中打比方的句子， ）找出表现树多的句子。3（ 画出拖拉机的声音。画出电锯锯木的声音，用“”（4）用“” 24；（【答案】1） ）树多了，落下来的叶子也多了，叶

28、子铺在地上，像铺着地毯一样；叶子；地毯（2 ）森林里树多极了，密密麻麻，几百里连成一片。3（ 4（）刺刺刺；突突突 【解析】 阅读下文，回答问题天空为什么是蔚蓝色18 我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。天空为什么是蔚蓝色的呢？大气本身是无色的。天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使 天空呈现出一片蔚蓝色了。 蔚蓝秋水 大雨

29、（1）连一连。物品 _ _ 一种一泓_ 一片一场_ （2）根据短文内容填空。大气本身是_，天空的蓝色是_、_、 共同创作的图景。_ _等和散射现象是指阳光进入大气时，波长短的_等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴 改变方向的现象。等时产生的 ）大雨；秋水；蔚蓝；物品1【答案】（ ）无色的；大气分子；冰晶；水滴；阳光；紫、蓝、青（2 【解析】 阅读短文，完成后面的练习。做什么事最快乐19 小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下，问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？” ”最快乐。啄木鸟说：“_ ”最快乐。水牛说：“_ 他跳到田野里，问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？” ”最快乐。蜜蜂说：“_他跳到花丛中

30、，问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？” 他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹 ”说的不一样呢？ ” “做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。 妈妈笑着说： 捉虫子 采蜜）选一选。（填序号）（1耕地 ”“_最快乐。啄木鸟说： ”最快乐。水牛说：“_ ” 最快乐。蜜蜂说：“_ ）连一连。2（ 问蜜蜂_ 大树下 问啄木鸟 跳到田野里_ 小青蛙 问水牛_ 花丛中 做自己最想做的事最快乐。）读了青蛙妈妈的话，你懂得了什么？_（3 做自己最会做的事最快乐。 做对别人有用的事最快乐。 ；【答案】（1） ）问啄木鸟；问水牛；问蜜蜂（2 ）3（ 【解析】 阅读下面的美食小

31、短文，然后回答问题。福建土笋冻20 土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。 其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星，生长在江河入海处咸淡水交汇的滩涂上。它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者”虫。因为“尾巴”如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的 。土笋”这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽南沿海一带称之为“做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。因它像猪皮一样含有高度 的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成一小碗土笋冻了。其成品晶莹剔透，

32、肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜爽口，吃一口在嘴中，凉凉的，咬上一口土笋，脆脆的，配以酱油、醋、辣椒油等调味料，味道更加绝妙，在齿 间回味无穷。 ”。个自然段，其中第_自然段介绍了什么是“土笋（1）这篇短文共有_放养吐出杂 （2）土笋冻是怎样制作的？请按顺序排一排。（填序号）冷却凝固。 下锅熬煮，熬成糊状。物。 _ ?_?_ 土笋冻是用笋做的。（3）判断下面说法的正误 生活在河流的淡水中。”“星虫 。的形状像圆筒笋，滋味比冬笋还好，所以称为“土笋”“因为星虫” 土笋冻是一道炒菜，吃起来脆脆的。 ；二（1）3【答案】 ；（2） 错误）错误；错误；正确；（3 【解析】 阅读下文，回答问题。21 大家发）颜

33、悦色地说：“ 坐）位上，然后和（hu h 老师让这几个同学回到自己的（座现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时 ”候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 诲）让我终生难忘。 老师的教（悔 ）选择文段中括号内恰当的字或字的读音。（1 ）颜悦色_（hu h_（座 坐）位 和 诲） _（悔教 “_”这个词语可以感受到老师的和蔼可亲。（2）从文段中 把杨桃画成五角星的原因是什么？“我”3（） 4）你在生活中遇到过类似的事情吗？请举例说一说。（ ；诲）座；h1 【答案】（ ）和颜悦色2（ 看杨桃的角度不同。（3）“我”）放假和爸爸妈妈去桂林游玩，桂林的山从正面看像一头大象，从侧面看则像一个笔（4 架。 【解析】 阅读下文，回答问题白果树22我家院子里长着几棵白果树。白果树可高呢，高高的树直刺蓝天；白果树可粗呢，粗粗 ），要四五个小朋友手拉手才围得住。碧绿的树叶长得很茂盛，一片片小gn gn的树干（许多多把小扇（shn shn）子，风一吹，千万把小扇叶子好像在子像许为自己扇（shn shn）风呢。秋天到了，一个个小果实挂满枝头，它们一个挨着一个，好像在比谁 的个头大。我仿佛看到今年的白果丰收了的情景。（1）给划线的字选择正确的读音树干_（gn gn） 扇_（sh