二年级部编语文 二年级下册阅读理解经典

1、【部编语文】 二年级下册阅读理解经典 一、二年级语文下册阅读理解练习 阅读下文，回答问题。1 。_晨对暮，雪对霜。和风对_，朝霞对 。_桃对李，柳对杨。莺歌对_，鸟语对 ）背一背，填一填。（填序号）（1 燕舞夕阳 花香 细雨 。_，朝霞对晨对暮，雪对霜。和风对 。_，鸟语对桃对李，柳对杨。莺歌对 ）请你试着对一对。（2 。大陆对长空。_，雨对天对 。布谷对提壶。_，有对红对 ；【答案】 （1） 2）地；风；白；无（ 【解析】 阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。2 世界多美呀 母鸡蹲（dn）着孵（f）小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒 了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世

2、界都是黄色的呀！ 小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝 ）澄的。zhn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chn湛（ 原来世界（sh ji）这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽 叽叽地叫着，慢慢站了起来。 蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。 叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀 _段，写出文中表示颜色的词。（1）全文共_ 2）照样子从文中找出词语。（ _、黄乎乎、_、 ）小鸡是怎样诞生的？（3 ；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄4（1）【答案】 ）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄2（ 3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小

3、的洞眼。（ 【解析】 阅读短文，完成练习。3 两只羊 一天，一只白羊从南面上了独（d）木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。它们同时来到 ”你退回去，让我先过桥！“黑羊说：”）回去，让我先过桥！tu你退（“桥中间，白羊说： 它们谁也不肯（kn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通（tng）、扑通” 的响声，它们都掉到河里去了。 个自然段。1）短文一共有_（ ）在文中找出下面词语的反义词，写在括号里。（2 _ 南黑 ）白羊和黑羊分别说了什么？把白羊说的话用横线在文中画出来，把黑羊说的话用（3 波浪线画出来。 ），所以它们都掉到河里去了。（填序号）因为（ （4 ）了。zhipng）了，桥太窄（A

4、. 白羊和黑羊太胖（ 白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。B. ）你想对两只羊说些什么？（5 21）【答案】 （ ）白；北（2 3）横线：你退回去，让我先过桥！（ 波浪线：你退回去，让我先过桥！ B4）（ 5）要学会让步，互相帮助（ 【解析】 阅读下面文字，回答问题。4 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉 米，去摘桃子。 ）选择正确的读音。（1 ）zizhi ） 摘_（扔_（yng rng 2）照样子写一写。（ _、又大又红、 3）根据这段话用线把问题与答案连起来。（ 扔了玉米，去摘桃子小猴子来到什么地方？_ 非常高兴_ 看到什么？ 桃树下_ 心情怎样

5、？ 桃子又大又红_ 做了什么？ zhirng； 【答案】（1） ）又高又大；又尖又细2（ ）桃树下；桃子又大又红；非常高兴；扔了玉米，去摘桃子（3 【解析】 ,我会读我会做。5 荷叶姐姐的伞 下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。 一条小鱼_过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓_过来,躲在她的伞下；一只鹭鸶_过来,躲在她的伞下；一只青蛙_过来;躲在她的伞下荷叶姐姐把伞给了别人, 自己却淋在雨里。 赶忙收起了小雨点儿。,雨姑娘看见了,她再也不好意思下了 那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的 太阳公公出来了, 在横线上填上恰当的词语。（填序号）1）根据短文内容,（ 游飞

6、跳 走 都躲到了荷叶姐姐的伞下。、鹭鸶和_2）下雨了,_、_（ 。自己却_（3）荷叶姐姐把伞借给了别人, ,是怎么做的？用横线在文中画出来。（4）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后 ? ?你想对她说什么（5）你最喜欢文中的谁 。我想对她说:_我喜欢文中的_, 1）【答案】 （ ）小鱼；蜻蜓；青蛙（2 ）淋在雨里3（ ）赶忙收起了小雨点儿。4（ ）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了别人，却淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。（5 【解析】 阅读下文，回答问题秋天到6 秋天到，秋天到， 地里蔬菜长得好。 冬瓜披白纱， 茄子穿紫袍， 白菜一片绿油油， 又青又红是辣椒。 _等蔬菜。_季_里丰收的景象。文中写了（1）

7、这段话写的是 2）找出表示颜色的词。（ _ 、 _、_（3）照样子，写词语。又青又红 _白纱紫袍（4）根据儿歌，在横线上填上表示动作的词。_ ）秋；菜地；冬瓜、茄子、白菜、辣椒（1【答案】 ）白、紫、绿油油、又青又红2（ ）又高又大；又白又胖；又细又长3（ 4）披；穿（ 【解析】 阅读短文，完成练习。可爱的大公鸡7 我家有只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一 撮十分好看的鸡毛。 每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那洪亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大 大家都在忙着做自己的事情。家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地，有的做饭 _句话。）短文共有_个自然段

8、，第二自然段有（1 2）写出大公鸡样子的句子。（ 的鸡冠的公鸡 _3）根据短文内容填空。_（ 的叫声_的鸡毛 _ 4；1）2【答案】（ 尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。（2）我家有只可爱的大公鸡 ）可爱；红红；好看；洪亮（3 【解析】 阅读下文，回答问题。8 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主 ”席。 。（填序号）的意思是_1）“时刻”（ 立刻总是 _。“）挖井人”指的是（2 ）（3）回忆课文，想一想，为什么乡亲们时刻想念毛主席？（A. 因为毛主席是革命家。 B. 因为毛主席关心百姓的疾苦，为乡亲们解决了吃水难的问 题。 1）【答案】 （ ）毛主席及其

9、带领的战士和乡亲们（2 B ）（3 【解析】 阅读下文，回答问题。9 四个太阳（节选） 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小 常常）水果的香甜。，请他们（尝尝 _ ）把选文补充完整。（1 常常）水果的香甜。 金黄的落叶忙着邀请小_，请他们（尝尝 ）选择正确的词语在下面画上横线。（2 常常）水果的香甜（尝尝 的太阳。_的太阳，秋天我画了个_）夏天，我画了个（3 ）伙伴（1 【答案】 ）尝尝2（ ）绿绿；金黄3（ 【解析】 阅读下文，回答问题。10 粽子是用_的箬竹叶包的，里面裹着_的糯米，

10、中间有一颗_的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏 又甜。 ）在横线上填入表示颜色的词语。（1 的枣。_的箬竹叶包的，里面裹着_的糯米，中间有一颗粽子是用_ ）照样子，写词语。（2 _又又_ 又_又_ 例：又黏又甜 ）文段写了粽子的（ （3 做法和味道 C. B. 味道A. 做法 _。4（）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如 ）青青；白白；红红（1【答案】 ）细；长；高；大（2 C3）（ 4）赛龙舟、插艾叶（ 【解析】 阅读短文，完成下列问题。11 海上的风 海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花 海上的风是琴师，她一来就奏

11、出万种歌声 海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆 海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天（1）这个小短文有_句话。说海上的风是_、_、_、 _。 _ _绽开（2）海上的风一来就掀起 。_送走_奏出 。3）你还想让海上的风成为_（ ；花神；琴师；大力士；狮子）41【答案】 （ ）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声（2 ）略（3 【解析】 阅读下文，回答问题。12 春天，梨花像雪一样洁白、透亮，桃花粉红粉红的，像小姑娘的笑脸，芍药花红艳艳的，像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的，像彩灯一样，把人们的眼睛都照亮 了。 ）根据短文内容填空。1（ 。_，芍药花像_，月季像梨花像_，桃花像_ 三

12、种颜色。_、_（2）门前的月季有_、 ）春天里，还有哪些花开了？试着写几种。（3【答案】 （1）雪一样洁白透亮；小姑娘的笑脸；那门前的一片晚霞；彩灯一样把人们的 眼睛都照亮 ）红的；白的；黄的2（ ）水仙花、玉兰花、迎春花（3 【解析】 课外阅读。13 ）的故事zhx）之（ 王羲（ 有一次，王羲之外出散步（sn b），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shn）子。她叫 了半天，还是没有人来买扇子。 王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些 字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。 老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。不一会 儿，所有的扇子就卖光了

13、。 。）老婆婆在路边_（1 ）王羲之是怎样帮助老婆婆的？（从文中找出这个句子）（2 ）后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（ （3 人们喜欢王羲之的字。C. B. 扇子很漂亮。 A. 扇子很便宜。 ）卖扇子1【答案】 （2）王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些 字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。 C ）（3【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。老婆婆在路边卖扇子，卖不出去，王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（su）手取过扇子，在上面写了些 字，叫老婆婆再拿到市场上去卖，人们因为喜欢他的字，就买了扇子。 【点评】考查学生的课外阅读理

14、解能力，对学生的能力是一定的提升。 二、语段阅读 14阅读下文，回答问题 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上， 坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ 造句。“成了”（1）用划线的词语 ）想把我”_挂在彩虹桥上。（）（2“ 花裙子B. 秋千A. _。）课文将花裙子比作（3_，这样能够突出花裙子的 ）学校成了花园，很美丽。（【答案】1 A）2（ ）彩云；美丽（3 【解析】 阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子，15 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ _ ）写出下列词语的近义词。

15、快乐（1 _。的_和（2）这段话写出了“我” 的原因。”“唉”“（3）写出文中我 为什么觉得很快乐，很有趣？“我”（4） ）欢乐1【答案】（ ）苦恼；快乐2（ 不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。”“我（3）上课铃响了， ”感到很快乐。4）因为虽然不能玩跳房子的游戏了，但是听老师讲故事很有趣，“我（ 【解析】 阅读下文，回答问题16 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门， 广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！ 句话。1）这段文字共有_（ ）我会连线。2（ 仪式。_，走出，去看看广场上的_3（）我想沿着弯弯的_ 31）（【答案】 ）（

16、2 3（）小路；天山；升旗 【解析】 阅读下文，回答问题17 我是一粒种子。春天来了，我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿姨，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出又肥又大的果 实。 _句话。（1）这段文字共有 。_、_，“它们”是（2）“我”是 （季节）结果。_（季节）发芽，在_）“我”在（3 5）（1【答案】 ）一粒种子；太阳公公；雨水阿姨2（ ）春天；秋天（3 【解析】 阅读下文，回答问题18 放声歌唱。_”小青蛙蹲在荷叶上， 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下_游来游去，捧起一朵朵_ 水花。 ）将下面三个词语

17、填入文中横线上。（1 呱呱地笑嘻嘻地 很美很美的 放声歌唱。青蛙蹲在荷叶上， _ 小()小(鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下_游()来游去，捧(起一朵朵 水花。_ 。_。荷叶是小鱼儿的_（2）荷叶是小青蛙的 ）发挥想象，续写荷叶圆圆。3（ 。_”小蝴蝶“荷叶是我的_。小蝴蝶说： 。小鸟_荷叶是我的_。”小鸟说：“ ）呱呱地（1【答案】 ；笑嘻嘻地 ；很美很美的 ）歌台；凉伞2（ ）乐园；在荷叶上欢快地飞来飞去；休息场；飞累了站在荷叶上休息（3 【解析】 阅读下文，回答问题19 动物气象员 动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。 小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了”乌龟跑来说：“只 ”要我背上出汗，不久就会下雨。我一叫天气就暖“杜鹃说：”夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。“青蛙一跳一跳地跑来说： ”和。 ”真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！大象站长高兴地说：“ 个自然段。）短文共_（1（2）大象收了_个气象预报员，分别是_、_、_、 _。 3）乌龟是如何预报天气的？（ 4）杜鹃是如何预报天气的？（ 41）【答案】 （ ；蜜蜂；乌龟；青蛙；杜鹃4）（2 ）乌龟背上出汗，不久就会下雨。3（ ）杜鹃一叫天气就变暖和了。（4 【解析】 阅读下文，回答问题。20 他们走到小河边。小鸭子说：“公