七年级生物第一学期期末试卷4

1、 七年级生物第一学期期末试卷第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题（题型注释）1蚕豆种子中肥厚的豆瓣是A胚芽 B子叶 C胚根 D胚轴2某男生在显微镜中观察到一个物像是“p”字，则他在载玻片上写的是A.“p” B.“b”C.“q” D.“d”3桫椤是珍稀植物，喜阴湿环境，有根、茎、叶。无花、果实、种子，据此判断桫椤属于A苔藓植物 B.蕨类植物 C裸子植物 D被子植物4 我国每年的植树节是（ ）A 4月5日 B 5月1日 C 3月12日D 6月5日5制作临时装片时应尽可能地避免产生气泡，其操作的关键性步骤是（ ）A. 撕取的洋葱表皮要尽量的薄B. 将撕下的材料平展在载玻片的水滴中C.

2、 在载玻片的中央滴清水时，水滴大小要适宜D. 先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴。再平稳放下盖玻片6植物细胞中与制造有机物有关的结构是（ ）A.细胞壁 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核7植物细胞和动物细胞的结构相比，动物细胞都没有;（ ）A.叶绿体和细胞质 B.细胞膜和细胞核C.细胞膜和大液泡 D.细胞壁和大液泡8已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜是（ ）。 显微镜序号目镜物镜15X8X210X40X315X10X420X15XA1 B2 C3 D49在白菜叶片和人血细胞中，分别含有的能量转换器是（ ）A. 线粒体；叶绿体和线粒体 B. 叶

3、绿体；线粒体和叶绿体C. 线粒体和叶绿体；线粒体 D. 叶绿体和线粒体；叶绿体10观察小麦种子结构的实验中，遇碘会变成蓝色的结构是A.子叶 B.胚轴 C.胚芽 D.胚乳11下列哪项不是藻类植物作用及人类关系的叙述（ ）A、可做鱼类的饵料 B、可供食用C、可供药用 D、释放二氧化碳，调节生物圈中碳氧平衡12蚕豆种子中哪部分结构的作用和鸟卵的卵黄功能相似? ( )A. 子叶 B. 胚 C. 胚根 D. 种皮13王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm。王强长高的主要原因是A细胞生长 B细胞分化C细胞分裂 D细胞生长与分化14我们吃的蔬菜中，属于生殖器官的是A.白菜、豌豆 B.番茄、花

4、菜 C.黄豆、芹菜 D.藕、冬瓜15下图表示植物体部分物质运输的示意图，箭头表示运输方向，下列叙述正确的是（ ）A甲表示释放氧气、散失水分 B乙表示输送水分C乙表示输送无机盐 D丙表示输送有机物162011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻浮游动物鲱鱼鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是A硅藻 B浮游动物 C鲱鱼 D鳕鱼17上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新这是由于植物体的A光合作用和呼吸作用 B蒸腾作用和光合作用C呼吸作用和蒸腾作用 D合作用和吸收作用18

5、科学家利用干细胞成功造出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞 A分裂 B分化 C生长 D繁殖19下图甲表示了变形虫细胞的某种生理过程，乙是再生能力较强的单细胞生物喇叭虫。则下列描述正确的是甲乙 A、图甲示细胞的分化过程，其结果是形成组织以利于变形虫的继续发育。 B、图甲示细胞的分裂，中的两个细胞与细胞相比，遗传物质少了一半。 C若将乙切成如图、三部分能再生成喇叭虫的是、任一部分 D若将乙切成如图、三部分能再生成喇叭虫的是20如下图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移植光下，CO2的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是 （ ）A曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B曲线BD段表示

6、绿色植物仅进行进行光合作用C在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、判断题（题型注释）21饱满完整的种子都有胚乳。22苍耳和豌豆都靠随风飘散传播自己的种子。( ) 23植物体的筛管是运输水分和无机盐的管道（判断对错）24植物的呼吸作用只在晚上进行。25光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础。（ ）26玉米种子和蚕豆种子的主要结构都是胚。27根生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐（ ）28甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，对甘蔗有保护作用，属于保护组织。（ ）29珊

7、瑚是生物。 （ ）30植物没有神经，所以对外界刺激不会作出反应。三、连线题（题型注释）31 连线题 四、填空题（题型注释）33（2分）种子萌发时所必须的外界条件是：充足的氧气、_和_。34虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激能作出反应。图表示一块载玻片，分别在载玻片的左端滴一滴草履虫培养液，右端滴一滴清水，并使载玻片上的培养液和清水连通。当在左端的草履虫培养液中放一小粒食盐，可能出现的现象是 （从下列四个选项中选出正确的答案）；当在右端的清水中滴一滴肉汁，可能出现的现象是 （从下列四个选项中选出正确的答案）。左右A从左向右运动 B从右向左运动 C不运动 D.A、B、C皆有可

8、能35光合作用的原料是_ 、_ ，产物是_ 和_ 36生物具有不同于非生物的特征。一般来说，生物的生活需要 ，生物能进行 ；生物能排出 ；生物能对外界刺激作出 ；生物能 ；除病毒外，生物都是由 构成的。37生物圈中的绿色植物有 种，它们形态各异，生活环境也有差别，可以分为 、 、 和 四大类群；前三大类群因为不能产生种子，只能靠孢子繁殖统称为 植物。38下图是花的三个模式图，请据图回答：（1）上图中_是单性花，_是两性花；_是雄花，_是雌花。（2）_花药中含有许多花粉粒，_的子房中含有胚珠。若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫_；若甲和丙着生在不同植株上，这样的植物叫_。39（4分）杨梅是大

9、家喜欢吃的水果，它粒大饱满，酸甜味美，也可酿制杨梅酒。请回答：（1）杨梅酸甜的物质主要存在于杨梅果肉细胞的 中。（2）杨梅经过开花、传粉、受精作用后，由雌蕊的 发育为果实。（3）我们吃杨梅时会分泌唾液，完成该反射活动的效应器是 。（4）通过发酵技术可酿造杨梅酒，酿造过程中主要利用的微生物是 41如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。（1）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是 _使细胞数目增多和 _使细胞的体积增大的缘故。（2）根吸收水分和无机盐的主要部位是 _，与该功能相适应的结构特点是_。（3）在根尖的各部分结构中，伸长最快的是 _。42玉米是我国重要的粮食作物之

10、一，玉米幼苗有的是绿色的正常苗，有的是叶片发白的白化苗。白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用，会过早死亡。请分析回答下列问题：（1）玉米被称为“黄金作物”，富含淀粉、脂肪、胡萝卜等营养物质，这些营养物质储存于玉米种子的_中。在玉米种子形成的过程中，必须经历_和_两个重要生理过程。（2）玉米幼苗能产生叶绿素与不产生叶绿素在遗传学上称为_。（3）玉米的白化苗是不利变异，引起这种变异的原因是_的改变。（4）玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B，而是隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力。则白化苗的基因组成是_。（5）科研人员将两株玉米杂交后，再收集种子种植。在935粒成功萌芽的种子中，有705粒

11、发育成绿色幼苗，余下的幼苗为白化苗。请写出这些绿色幼苗的基因组成_。五、综合题（题型注释）43(10分)右图是花的基本结构，请仔细观察并回答问题。（1）花的基本结构 _、 _、 _、雌蕊和雄蕊等组成。 （2）花的主要结构雌蕊包括 _、 _、 _ 三部分。 （3）被子植物产生后代要经过开花、_、_，到果实和种子的形成等到过程；其中胚珠里面的受精卵发育成种子的_ ，种子是由_发育成的。44“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作答：在大气中的二氧化碳通过作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过（生理过程）被释放出来。从图中不难看出，野兔

12、生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对 的状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是 。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用。 图中 4 的营养方式是 ，因此可把动植物遗体分解成 、 和 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造 。可见，细菌和真菌可作为 参与物质循环。六、探究题（题型注释）45（7分）我国有l3亿多人口，是粮食生产与消费大国，种子的质量、发芽率与粮食产量密切相关，关乎民生大计。决定种子萌发的因素有很多，除了种子自身的内在条件外，还需要有适当的环境条件才能进行。以下表示探究“

13、种子萌发的环境条件”实验，请分析回答：(1)将A装置置于相对温暖的环境中，B装置置于相对寒冷的环境中，其中_号种子能够萌发，并能正常生长。(2)号和_号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验。号和号种子也是一组对照，它们的变量则是_。(3)以上实验结果说明，种子萌发需要的环境条件是：充足的空气、_和_。(4)若该实验用的是玉米籽粒，进一步探究种子的成分时，把碘液滴在玉米籽粒纵切面上，玉米籽粒纵切面某部分被染成蓝色，则变蓝的部分是玉米籽粒的_结构。(5)上述实验有什么不合理的地方吗?_第5页 共8页 第6页 共8页本卷由【在线组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅

14、供参考。参考答案1B【解析】蚕豆是双子叶植物，两片肥厚的豆瓣就是子叶。2D【解析】本题考查的是视野中的物像是实物的倒像解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了将字母“p”写好，旋转180后得到的是字母“d”故选D要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，还要总结一定的规律3B【解析】试题分析：蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，没有种子，用孢子繁殖，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，故选B。考点：本题考查

15、的是蕨类植物的特征。4C【解析】试题分析：植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，所以我们应多植树造林，我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。考点：本题考查的是植树节。点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟记3月12日为中国的植树节。5D【解析】试题分析：在制作临时装片时，先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片，以免产生气泡，而影响观察效果。故选项D正确。考点：此题考查的知识点是制作

16、临时装片，盖盖玻片时要注意避免产生气泡，以免影响观察效果。据此解答。6B【解析】试题分析：本题考查叶绿体的功能，即绿色植物通过叶绿体进行光合作用。光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。考点：叶绿体。点评：掌握光合作用与叶绿体的关系，即可解答本题。7D【解析】试题分析：植物细胞与动物细胞的关系植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点8A【解析】试题分析: 一台显微镜的目镜与物镜放

17、大倍数的乘积就是放大镜的放大倍数。1号是58=40倍；2号1040=400倍；3号1510=150倍；4号2015=300倍； 由上表格我们可以看出要找观察细胞多的就找最低的放大倍数；所以是1号。考点: 显微镜的使用。9C【解析】植物细胞中，能量转换器是线粒体与叶绿体，动物细胞中的能量转换器是线粒体。10D【解析】试题分析：小麦属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，大部分的营养物质储存在胚乳里，所以滴加碘液变蓝的结构是胚乳，故选D。考点：本题考查的是种子的结构，解答此题的关键是要明确种子的结构和各部分功能，要明确单、双子叶植物种子的结构不同和

18、各部分的功能。11D【解析】绿色植物进行光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳和制造氧气，维持整个生态系统的碳氧平衡。12A【解析】试题分析：鸟卵中卵黄的作用是给胚胎发育提供营养的作用，蚕豆种子属于双子叶植物，种子发育所需要的营养物质存在子业叶当中，故选A。考点：本题考查种子的结构及其功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13D【解析】试题分析：细胞分裂是指细胞有一个分成两个的过程，其结果是使细胞数目增多了；细胞生长是指细胞由小长大的过程，其结果是使细胞体积增大了王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm王强长高的主要原因是细胞数目增加的同时体积不断增大，即

19、细胞分裂和生长考点：细胞分裂的基本过程14B【解析】试题分析：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官，一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官，白菜的食用部分是叶，豌豆的食用部分是果实，番茄的食用部分是果实，花菜的食用部分是花，黄豆的食用部分是种子，芹菜的食用部分是茎，藕的食用部分是根，冬瓜的食用部分是果实，选B。考点：本题考查的是植物的器官，解答本题的关键是熟记根、茎

20、、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。15A【解析】试题分析：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程因此，题中的甲可以表示为光合作用释放的氧气 呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程因此，题中的甲可以表示为光、呼吸作用释放的二氧化碳 蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到体外的过程因此，题中的甲可以表示为蒸腾作用释放的水分 植物的茎内有导管和筛管两种管道，导管的作用是自下向上运输水和无机盐，筛管的作用是自上向下运输有机物可见A符合题意考点：绿色植物

21、能进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等三大生理活动16D【解析】试题分析：一些有毒物质，如重金属等，一旦进入生态系统，就容易被生物体吸收而不容易被排出。它们沿着食物链越积越多，越是处于较高营养级的生物体内，有毒物质的浓度就越高，这种现象叫做有毒物质的富集。铯属于重金属，在题干给出的食物链中，铯含量最高的生物不是硅藻，故A错；不是浮游动物，故B错；不是鲱鱼，故C错；鳕鱼处于最高的营养级，鳕鱼体内铯含量最高，故D正确。考点：本题考查有毒物质的富集，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。17B【解析】试题分析：绿色植物能进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，起到更新空气的作用另外树木还能防风、防

22、尘净化空气同时植物的蒸腾作用能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度考点：蒸腾作用的意义；光合作用与生物圈中的碳、氧平衡18B【解析】干细胞具有很强的分化能力，能分化形成所需要的心脏组织细胞。19D【解析】甲图表示的是细胞分裂的过程，分裂过程中染色体发生了复复制，所以形成的两个新细胞与原来的母细胞中的遗传物质一样，因为细胞核是生命活动的控制中心，所以只有能再生成喇叭虫。20C【解析】试题分析：从图中可以看出，曲线AB段光照强度已经大于零点位置，说明该段绿色植物是见光的，只是光照强度弱，光合作用的速率小于呼吸作用的速率，但也在进行光合作用，A错误；曲线BD段既进行光合作用，又进

23、行呼吸作用，并且光合作用速率大于呼吸作用速率，B错误；B点时，绿色植物吸收二氧化碳和释放二氧化碳相等，所以在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等，C正确；通过以上分析可得出D错误，故选C考点：本题考查绿色植物的光合作用和呼吸作用，意在考查考生的识图能力和分析问题、理解问题的能力。21【解析】本题考查植物的类型。双子叶植物的种子中胚乳被子叶所吸收不具有胚乳，而单子叶植物种子中存在有胚乳，此说法错误。22【解析】豌豆种子的传播方式是：豌豆果实由于各层果壁的含水量不同，果实成熟时，各层果壁干燥收缩程度也不一致，因此可使果实爆裂，将种子弹出。23错【解析】试题分析：导管位于植物体茎内的木质部中，

24、把根部吸收的水和无机盐自下而上输送到植株身体各处导管是为一串管状死细胞所组成，上下两个细胞的细胞壁消失，因此上下两个细胞是贯通的植物正是利用根、茎、叶等中的导管将水分和无机盐运输到身体各部分的，运输方向自下而上筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内自上而下输导有机养料的管道，故此题说法错误考点：筛管的位置和对有机物的运输24错【解析】试题分析：植物三大生理作用，其中只有光合作用受光照的影响，而呼吸作用和蒸腾作用不受光的影响，所以在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行。考点：本题考查的是植物的三大生理作用。点评：此题为基础题，解题的关键是知道植物进行光合

25、作用必须在光下进行，而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。25对【解析】试题分析：绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物淀粉，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物淀粉和氧气，光合作用是其它生物物质、能量、氧气的来源，是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础。考点：光合作用的意义。点评：此题为基础题，较易，理解光合作用的意义，进行解题。26【解析】试题分析：种子的结构都包括种皮和胚，而胚又被包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分，当种子萌发时，胚芽将

26、来发育成茎和叶，子叶储存营养物质或转化运输营养物质给胚，胚轴将来发育成连接茎和叶的部分，胚根将来发育成根，胚发育成一株新的植物体，是种子的主要部分，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是种子的结构，了解种子的各部分结构及功能，熟悉种子萌发是解题的关键。27【解析】植物生长需要最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐，但还需要含锌的、含硼的无机盐等，故错误。28错【解析】试题分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞

27、构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。由上可知，甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，其内有导管和筛管，主要是输导组织。考点：植物的几种主要组织及功能。点评：此题是基础题，难度一般，只要熟练掌握了植物的主要组织及功能，即可正确解答。29【解析】试题分析：生物具有以

28、下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，珊瑚不具有这些特征，不属于生物，故题干的说法是正确的。考点：本题考查的是生物的特征。30错【解析】试题分析：生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，因此，植物不具有对外界刺激作出反应的能力的说法是错误的。考点：本题考查的是生物

29、的特征。点评：此题为基础题，解此题的关键是理解掌握生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。31 a C b D c A d E e B【解析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，细胞核内的染色体上有遗传物质，所以细胞核是细胞生命活动控制中心，细胞壁具有保护和支持作用，线粒体是呼吸作用进行的场所，细胞膜是半透膜，能够控制物质进出。32 E F D A C B【解析】试题分析：显微镜的各个结构和功能如下：粗准焦螺旋，升降镜筒的范围大；细准焦螺旋，升降镜筒的范围小；镜臂，支撑镜筒，上端连镜筒，下端固定在镜柱上；镜柱，支撑镜臂成三角形；目镜，在镜筒的上端观察时靠近眼睛；镜筒，固定在镜臂上端，镜筒上端

30、安装目镜，下端安装物镜；转换器，在镜筒的下端，圆形可以安装物镜；物镜，安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本；载物台，固定在镜臂的下端，是放置玻片标本的；通光孔，在载物台的中央，是光线通过的通道；遮光器，在载物台下紧靠载物台，上有大小不同的光圈；压片夹，两个在载物台上一端固定，用来固定玻片标本；反光镜，在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的；镜座，在最下面，成U形是固定显微镜的。考点：本题考查的是显微镜的结构。33适宜的温度、一定的水分【解析】考点：种子萌发的条件和过程分析：由我们所学的知识可以知道：种子的萌发的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气解答：答：种子萌发所需要的外

31、界条件是：温度在22左右，水分不能太多也不能太少和充足的空气故答案为；适宜的温度 一定的水分 点评：知道种子萌发的条件：外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气自身条件是：种子的胚是完整的、活的等34A A【解析】草履虫能对刺激作出反应，能逃避有害刺激，趋向有利刺激。35二氧化碳 水 有机物 氧气【解析】试题分析：绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气把绿叶比作绿色工厂的话，叶绿体就是厂房，太阳光是动力，二氧化碳和水是光合作用的原料，有机物和氧气是光合作用产物考点：本题考查光合作用原理在生产上的应用光合作用的原理考查学生识图能力分析问题解决问

32、题的能力。36营养、呼吸、体内产生的废物、反应、生长和繁殖、细胞【解析】生物具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要营养植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物（2）生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳例如：鲸呼气时产生雾状水柱（3）生物都能排出体内产生的废物动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶（4）生物能对外界刺激作出一定的反应例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢（5）生物能够生长和繁殖如：蘑菇能从小长大、种子的萌发母鸡生蛋等、母鸡生蛋等等（

33、6）除了 病毒以外，生物都是由 细胞构成的；故答案为：营养；呼吸； 体内产生的废物；反应；生长和繁殖；细胞3750余万或50多万 藻类 苔藓 蕨类 种子植物 孢子植物【解析】试题分析：生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，是自然界中最简单、最低等的植物苔藓植物无根，有茎、叶的分化，它的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从被腹部两面侵入，而影响苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体

34、内有输导组织和机械组织，一般长的比较高大考点：此题考查的是植物的分类以及各类植物的主要特征，据此答题38（1）甲和丙 乙 甲 丙 （2）甲和乙 乙和丙 （3）雌雄同株植物 雌雄异珠植物【解析】一朵花里有雄蕊和雌蕊就是两性花，如果只有雄蕊或雌蕊就是单性花，只有雄蕊的叫雄花，只有雌蕊的叫雌花，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊由柱头，花柱、子房组成。雄花和雌花在同一植株上，植物叫雌雄同株植物，雄花和雌花不在同一植株上，该植物叫雌雄异珠植物。39（1）液泡 （2）子房 （3）唾液腺 （4）酵母菌【解析】试题分析：（1）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营

35、养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液据此可知，杨梅酸甜的物质主要存在于杨梅果肉细胞的液泡里（2）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：可见子房发育成果实（3）吃杨梅时会分泌唾液，这是一种反射，有反射弧来完成，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器效应器是相应的腺体和肌肉，吃杨梅时会分泌唾液这一反射的效应器是唾液腺（4）酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳故答案为：（1）液泡 （2）子房 （3）唾液腺 （4）酵母菌考点：细胞中的物质；果实和

36、种子的形成；反射弧的结构和功能；发酵技术在食品制作中的作用 40【解析】试题分析：动植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体组成，所不同的是植物细胞的结构除细胞膜、细胞质、细胞核外还有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。考点：本题考查的是动、植物细胞结构的相同点和不同点，解答此类题目的关键是掌握动植物细胞的结构。41（1）分生区伸长区（2）成熟区有大量根毛（3）伸长区【解析】本题主要考查根尖的结构与功能。分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断产生新的细胞，使细胞的数目不断增多；伸长区则使细胞迅速伸长，所以，根的伸长正是由于这两方面共同作用的结果；成熟区细胞已停止生长，开始分化，一部分表皮细胞向外突出形成根毛，用于吸收水分和无机盐。42（1）胚乳 传粉 受精 （2）相对性状 （3）遗传物质 （4）bb （5）BB或Bb【解析】玉米是单子叶植物，种子结构中有胚乳，营养物质储存在胚乳中，开花到结出果实，中间有两个重要的生理过程，分别是传粉和受精；生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着差异的现象叫做生物的变异；玉米的白化苗是一种可遗传变异，是由遗传物质的变化引起的，会遗传给下一代；因为白化苗是隐性性状，所以基因组成是bb；亲本是Bb的，后代基因组成有BB，