初二物理实验报告

1、初二物理实验报告实验1 测量物体运动的平均速度实验目的：练习用刻度尺和秒表,测量物体运动的平均速度。实验原理: 符号：实验器材：刻度尺、木斜面、小车、秒表、金属片。实验装置：实验步骤:1、检查实验器材是否齐全、完好；2、按上图组装器材;3、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程，填入表格中;4、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1，填入表格中;5、根据测得的1、1,利用v1=s1/t1 算出小车通过斜面全程的平均速度v1；、将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离 s2;7、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过

2、上半段路程的平均速度 v；8、记录数据表格。实验数据：距离/m运动时间s平均速度/(m/s)s1t1=s2=t2v2实验2 探究水沸腾时温度变化的特点实验目的:观察沸腾现象，找出水沸腾时温度的变化规律。实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯(50ml）,火柴，中心有孔的纸板、水、秒表。实验装置: 实验步骤:1、按上图组装器材。在烧杯中加入30ml的水。、点燃酒精灯给水加热。当水沸腾，即水温接近9时,每隔0.5min在表格中记录温度计的示数,记录10次数据。3、熄灭酒精灯，停止加热。4、冷却后再整理器材。、以温度t为横坐标，时间为纵坐标，在下图中的方格纸上描点,再把这些点连接起来，从而绘

3、制成水沸腾时温度与时间关系的图像;6、整理、分析实验数据及其图像，归纳出水沸腾时温度变化的特点。实验数据：时间t/min011.52533.544.5温度t/水中气泡变化情况沸腾前:沸腾时：数据处理:实验结论:实验3 探究光反射时的规律实验目的:观察光的反射现象,找出光反射时所遵循的规律。实验器材：平面镜、一张白硬纸板、激光笔、量角器、几支彩笔实验装置: 实验步骤：1、把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板enf竖直地立在平面镜上，纸板上的直线on垂直于镜面，如上图所示;2、使一束光贴着纸板沿某一个角度射到o点,经平面镜反射,沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光和反射光of的径迹；3、改

4、变光束入射的角度,多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹；4、取下纸板，用量角器测量o两侧的和,将数据记录在下表中;5、把纸板nof向前或向后折,在纸板上还能看到反射光吗?实验数据：次数入射角反射角2.实验结论:实验4探究平面镜成像时像与物的关系实验目的:观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。实验原理:遵循光的反射定律:三线共面、法线居中、两角相等。实验器材:同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、刻度尺一把实验装置：实验步骤：1、在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜,沿着玻璃板在纸上画一条直线,代表平面镜的位置；2、把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面

5、的像;3、再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛,竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,这个位置就是前面那支蜡烛像的位置,在纸上记下这两个位置;、移动点燃的蜡烛,重做实验；5、用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离，将数据记录在下表中。实验数据：次数蜡烛到平面镜的距离cm蜡烛的像到平面镜的距离/cm蜡烛的像与蜡烛的大小关系13实验结论:实验5 探究凸透镜成像的规律实验目的：探究凸透镜成像的规律。实验原理：光的折射实验器材:凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座实验装置：实验步骤:1、按上图组装实验装置,将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心

6、调整到同一高度；2、将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距u2f,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距和像距;、把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使2f,调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v;、把蜡烛向凸透镜移近,改变物距u,使uf，在光屏上不能得到蜡烛的像，此时成虚像,应从光屏这侧向透镜里观察蜡烛的像，观察虚像的大小和正倒。实验数据：凸透镜焦距f= 0m物距与焦距的关系物距u/m像的性质像距v/cm虚实大小正倒ufu=2ffu2fu=fuf实验结论:实验6 探究同种物质的质

7、量与体积的关系实验目的:找出同种物质的质量与体积的关系，主要使用天平和直尺这两种测量工具。实验器材:天平、砝码、刻度尺、三个形状规则且大小不同的铝块实验装置：实验步骤：1、调节天平；、用天平测出三个大小不同的铝块(或其他物块)的质量,填入表中;、用刻度尺分别测出三个铝块的有关长度,计算出它们的体积，填入表中;、以体积为横坐标,质量m为纵坐标，在图中的方格纸上描点,再把这些点连起来，从而绘制成质量随体积变化的图像；5、整理、分析实验数据及其图像,归纳出同种物质的质量与体积的关系。实验数据： / gv c3铝块1铝块2铝块数据处理：实验结论：实验7 测量盐水的密度实验目的:学会测量液体的密度,特别

8、是学会量筒的正确使用方法。实验原理： 符号:实验器材:天平、量筒、盐水、烧杯实验装置：实验步骤：、调节天平；2、在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总;3、将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余，则倒入量筒中液体的质量=总-m余;4、记录倒入量筒中的一部分液体的体积v；5、根据公式 ,计算盐水的密度,则 。实验数据：杯和盐水的质量m总/g杯和剩余盐水的质量m余/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水体积v/cm盐水的密度(kg-）实验测量小石块的密度实验目的:学会测量固体的密度,特别是学会量筒的正确使用方法。实验原理: 符号：实验器材：天平、量筒

9、、小石块、烧杯实验装置:实验步骤：、用调节好的天平测量小石块的质量m;2、在量筒中倒入适量的水,记录水的体积v0；3、用细线拴好小石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度v总,则小石块的体积v=总-v0；4、根据公式 ，计算石块的密度,则 。实验数据:小石块的质量m总水的体积v/cm3小石块和水的总体积v总cm3小石块的体积v/m3小石块的密度(kgm-3)实验 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系实验目的:知道影响滑动摩擦力大小的因素,学会运用控制变量法研究物理问题。实验原理:当木块匀速滑动时,弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。实验器材:弹簧测力计、长木板、长方体木块、砝码实验装置:实

10、验步骤:1、用弹簧测力计测出木块的重力，即测出了图甲中木块对长木板的压力，填入表中；、把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计匀速拉动木块,使木块沿水平长木板匀速滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力,填入表中；3、在木块上放砝码，改变木块与长木板之间的压力，再做两次上面的实验（如图乙)测出木块与长木板之间的滑动摩擦力,填入表中;4、比较三次实验数据,归纳出滑动摩擦力大小与压力大小的关系。实验数据:次数压力/n摩擦力(弹簧测力计示数）/123实验结论:实验10 探究浮力大小与物体排开液体体积的关系实验目的:探究物体所受浮力的大小与排开液体体积的关系；学习物理实验的操作技能,学会熟练应用控制变量

11、法。实验器材:弹簧测力计、柱状固体、烧杯、水实验装置:实验步骤：把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下,当物体浸在液体中的体积分别为物体的/4、物体的4、物体的3/4时，分别记下此时弹簧测力计的示数。实验数据：次数物体排开液体体积浮力f浮n12实验结论:实验1 探究浮力大小与排开液体的重力的关系实验目的：探究物体所受浮力的大小跟排开液体所受的重力的关系。实验原理：物体所受的浮力=物体的重力-弹簧测力计的示数，即:浮=gf。实验器材：弹簧测力计、石块、溢出杯、小桶、水、线实验装置：实验步骤:1、如图所示,测出石块所受的重力和小桶所受的重力桶，填入表中;、将溢出杯中注满水,把石块浸入溢水杯中,让排出的水全部流入小桶中,读出此时弹簧测力计的示数f，填入表中;3、用弹簧测力计测出小桶和水的总重力g总，则排开水的重力排=g总-g桶；、根据f浮=-算出浮力,与排比较大小。实验数据：次数物体的重力g小桶的重力g桶n物体在液体中测力计示数f/n小桶和排液的总重g总/n浮力浮/n排开液体的重力g排n12实验结论:实验12 探究杠杆的平衡条件实验目的:练习使用杠杆,并探究杠杆的平衡条件，。实验器材:杠杆和支架、钩码、刻度尺、细线实验装置:实验步骤：1、把杠杆安装在支架上，调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时保持水平并静止,达到平衡状态。2、如图所示，在杠杆两端挂上不同数量的钩码