初中英语动词被动语态解题技巧分析及练习题含答案含解析

1、初中英语动词被动语态解题技巧分析及练习题(含答案)含解析 一、动词被动语态 The telephone _ in 1876.1 A. invents B. invented C. is invented D. was invented D 【答案】【解析】【分析】句意:电话是在1876年被发明的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。被动语态由助动词be+及物动词的过去分词构成。一般过去式的被动语态构成was/were done该句的主语和谓语之间是动宾关系，动作发生在过去，所以用被 。动语态的一般过去时态，故选D -Dont smoke here, Dad. Smoking _

2、in public places.2 -Oh, sorry. Ill stop right now. C. doesnt allowA. isnt allowed B. arent allowed A 【答案】【解析】【分析】句意:-不要在这儿吸烟，爸爸。在公共场所不允许吸烟。-哦，对不起，我马上停止。“不允许吸烟”，吸烟smoking在句中作主语，用被动语态。动名词短语 A故选smoking作主语，谓语用三人称单数. 3Around the world, 300 million tons of plastic _each year, of which about 10 percent end

3、s up in the sea. C. createsB. was created A. is created A 【答案】【解析】【分析】句意：在全世界，每年30亿吨的塑料被创造，其中大约10%在大海里告终。each year和一般现在时连用，因此排除B；plastic和create之间是被动关系，be 。is created，故选Adone，主语是 300 million tons of plastic，谓语动词要用单数，因此是 【点评】考查动词的时态和语态，注意在语境中熟练运用动词的时态和语态。 Why did you leave that position? 4 I _a better

4、 position in another factory. A. offer B. offered C. am offered D. was offered D 【答案】【解析】【分析】句意： 你为什么离开那个职位？另一家工厂给我提供了更好的工作。根据助动词did，可知是一般过去时描述过去，offer和主语I是被动关系，故是一般 。D故选 ， 过去时的被动语态 的用法。一般过去时的被动语态【点评】考查时态和语态，注意 ） Teenagers have to be 18 years old before they to drive a car（5 A. are allowed B. allowe

5、d C. will be allowed D. allow A 【答案】【分析】青少年在允许开车之前必须满十八岁表达的是客观事实用一般现在【解析】do to sb be allowed sthallow的承受者，allow sb to do ，故用被动语态they时，主语是 sth，故答案是A Smart phones _ by Huawei are getting more and more popular around the world. 6 C. to makeA. made B. making A 【答案】【分析】句意：由华为制造的智能手机在全世界正在变得越来越受欢迎。根据句【解析】

6、的定语，并且表示被动，所以用动词过去分词做名 _ by Huawei做前面phones意可知 。词定语，即made，故选A 【点评】考查动词过去分词做名词定语，注意平时识记，理解句意。 Moon cakes for free to those old people this coming Moon Festival7 A. were offered B. will offer C. have offered D. will be offered D 【答案】【分析】句意：在这个即将到来的中秋节月饼将免费送给那些老人。主语与动词【解析】即将到来的中秋节，可知时态为一般将来时之间是被动的关系，hi

7、s coming Moon Festival 。D态，因此句子选用一般将来时态的被动语态。故答案为 过去分词。【点评】此题考查一般将来时态的被动语态，构成为will be+ Whos the little girl in the photo, Laura?8 Its me. This photo _ when I was five. A. is taken B. takes C. was taken D. took C 【答案】是我。这是我五岁的时候劳拉，照片上的小女孩是谁？【解析】【分析】句意：，主语是照片，属于动作的承受者，用被动B知道用过去时，排除A和的照片。根据was 。C语态was/

8、were+过去分词，故选 【点评】考查一般过去时态中的被动语态，注意其用法和构成。 Many students _ chances to show themselves in class because the class size is too big.9 A. dont give B. arent given C. havent given D. wont give B 【答案】【分析】句意：在班上很多学生没有机会展示他们自己，因为班级规模太大。当【解析】 B主语是动作的承受者时，用被动语态。结合句意，故选 Has everything can be done ? 10 D. what;

9、already being doneC. that; already done A. what; done B. that; been done B 【答案】【解析】【分析】句意：要做的事情已经做完了吗？第一空根据先行词everything，可知后面的引导词用that；第二空根据询问是否过去已经完成，及everything和do的动宾关 B。系，可知时态应用现在完成时的被动语态has been+过去分词。故选【点评】考查定语从句和现在完成时的被动语态。注意掌握现在完成时的被动语态结构： 过去分词。has been+ I wonder if we _ four days off by the e

10、nd of this month.11 I hope so. But if our task _ finished, well have to work overtime.A. will have；wont B. have；wont C. will have；isnt D. have； doesnt C 【答案】【解析】【分析】句意：我想知道我们在这个月底是否将会有四天的假期。我希望如此，但是如果我们的任务没有完成，我们就将会加班。will have将会有；have有，一般现在时；wont是will not的缩写形式，表示将来；isnt是is not的缩写，是一般现在时；doesnt是does

11、 not的缩写，是一般现在时的第三人称单数形式。第一个空前if的意思是是否，引导宾语从句，从句中表示将来的事情，故用一般将来时态；第二个空前的if是如果，引导条件状语从句，从句中用一般现在时态代替一般将来时态，主句用一般将来时 。Cbe+finish构成被动语态，故应用过去分词形式，选态，从句中的主语our task和动词【点评】本题是对时态，语态的综合考查。难点在于两个if ，第一个是引导宾语从句，表示将来的动作用将来时态。但第二个是引导状语从句，用一般现在代替一般将来。注意对 这些知识点的熟练掌握。 Do you know the famous artist in red? 12 Sure

12、. He to the art festival in our city every year. D. was invitedB. invited C. is invited A. invites C 【答案】【解析】【分析】句意：你认识那个穿红色衣服的著名艺术家吗？当然，他每年都被邀请参加我市的艺术节。根据every year，每年，可知句子时态是一般现在时。主语和谓语之间是被动关系，可知，要用一般现在时的被动语态，其构成为am/ is/ are +done，主 。，故选语是三单，用isC 【点评】此题考查一般现在时的被动语态。注意一般现在时被动语态的结构。 Children should

13、to be honest from a young age.13 D. be punishedB. be educated A. educate C. punish B 【答案】【解析】【分析】考查被动语态。句意：应该从小教育孩子们做老实人。Children是 。的承受者，该用被动语态。所以选Beducate The students of Class One_ how to do the experiment in class yesterday14 C. were taughtA. taught B. was taught C 【答案】【解析】【分析】句意是：在昨天的课堂上学生们被教了怎样

14、做实验。根据句意可知用被 。C动词用 were，故选动语态，主语students 是名词复数形式，be 【点评】考查一般过去时的被动语态的用法。 Mom, where is my model plane?15 Oh, it _ to Jenny yesterday. A. is lent B. lends C. was lent D. lent C 【答案】【解析】【分析】考查被动语态的用法。句意：-妈妈，我的飞机模型在哪里？-哦， 昨天借给了詹妮。因为句子的主语是it，代指的是my model plane，my model plane与lend之间是被动关系。句子的时间状语是yesterda

15、y，所以应该用一般过去时的被动语态，故选 。C Basketball _ by a Canadian doctor named James Naismith.16 A. is invented B. was invented C. invented D. invents B 【答案】【解析】【分析】句意：篮球是一位叫James Naismith的加拿大医生发明的。主语是动作的执行者，用主动语态，主语是动作的承受者，用被动语态。本句中，主语basketball是谓语动词invent的承受者，用被动语态；发明篮球是过去发生的动作，用一般过去时态， 。故选B Waiter, Id like a ho

16、t wing hamburger and corn salad.17 Sorry, sir. They _ only for lunch and dinner. Why not consider _ something else? A. serve; to order B. served; ordering C. are served; ordering D. served; to order C 【答案】对不起，先服务员，我想要一个香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉。【解析】【分析】句意：指代的是前面提到的香辣鸡they生。他们只在午餐和晚餐提供。为什么不考虑点别的呢？consider 之间是被动的关系

17、，应该用被动语态的形式；翅汉堡和玉米沙拉，与动词serve 。doing sth.考虑做某事。故答案为C John cant go to the party on Thursday because he to go out on school nights.18 A. allowed B. is allowed C. isnt allowed C 【答案】【解析】【分析】be+动词的过去分词构成被动语态，其否定形式为be+not+动词过去分 。C词，句意：John不能参加周四的聚会，因为他在工作日的晚上不被允许外出。故选 【点评】考查被动语态的用法。 All those students wh

18、o are not brave enough to in class should .19 A. say; pay attention B. tell; be paid more attention to D. talk; pay attention toC. speak; be paid attention to C 【答案】【解析】【分析】句意：所有那些不够勇敢在课堂上发言的学生都应该被注意。say说，强调内容；tell告诉；speak说话，发言；talk 交谈，谈话；pay attention to是固定短语，注意.。第一个空应表示在课堂上讲话，只强调动作，故用speak；第二个空是被动

19、语态的 。Cpay attention to构成被动关系。故应选All those students形式，这句话的主语和 _of the relaxing time for Chinese people every day _in watching TV.20 B. Two thirds; is spentA. Two thirds; are spent C. Two third; are spent D. Two third; is spent B 【答案】【解析】【分析】句意为：中国人每天有2/3的休闲时间花在看电视上。英语中分数的表达为：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，序数词

20、应加s。由于本句主语是 。B”“time（时间），是动作的承受者，应用被动语态，故选 【点评】考查序数词及被动语态。 Can you sing this English song?21 Of course. It _ many times on the radio. A. has been taught B. has taught C. is taught A 【答案】当然，这首英文歌已经在收音机【分析】句意：你能唱这首英文歌吗？【解析】，用现可知，表示“过去发生的事情对现在造成的影响”上教过好多次了。根据many times指的是音乐，音乐和教之间为被动关系，故答案选C。It在完成时have

21、/has done。排除 。A 。【点评】考查现在完成时态中的被动，注意被动的构成be done Think carefully before deciding who _. 22 D. will inviteC. will be invited A. invites B. is invited C 【答案】【分析】句意：决定邀请谁之前，认真想想。结合句意，现在考虑谁将被邀请，【解析】 。故用一般将来时的被动语态，故为will be invited，故选C【点评】考查宾语从句的时态，主句为现在时态的时候从句的时态根据句意选择。被动结 。构be +done I saw several boxes

22、 of books at the gate of our school just now. 23 They to children in poor areas. D. were being sentC. will be sent A. were sent B. are sent C 【答案】他们被送往贫困【分析】句意：刚刚在我们学校门口我看到了几箱书。【解析】之间是被动关系，因此sendthey和地区的孩子。指这几箱书的去向，因此用一般将来时， 。C用一般将来时的被动语态，填入will be sent，故选 。 will be done【点评】考查将来时的被动语态，注意其结构为 24Many

23、students _ chances to show themselves in class because the class size is too big. A. dont give B. arent given C. havent given D. wont give B 【答案】【解析】【分析】句意：在班上很多学生没有机会展示他们自己，因为班级规模太大。当 B主语是动作的承受者时，用被动语态。结合句意，故选 Waiter! Id like some beef and a vegetable salad. 25 Sorry, madam. They _only for lunch. W

24、hy not consider _something else? D. are served; to orderC. are served; ordering A. served; to order B. served; ordering C 【答案】对不起，女【分析】句意：服务员！我想要一些牛肉和一份蔬菜沙拉。【解析】的关系是被动的，serve士，他们只在午饭提供。为什么不考虑点别的东西？根据they和，考虑做某事，可知第二个空填sthconsider doing ，结合短语被提供，可知填入are served C。入ordering，故选 ，注意语态和短语的用法。【点评】考查被动语态和短语

25、consider doing sth He was _ in the traffic accident. 26 A. injure B. injuring C. injured D. injurns C 【答案】是被动关，伤害，与主语he 【解析】【分析】句意：他在交通事故中受伤。动词，injure 。系，需要使用被动语态be done，根据助动词was，故此处是过去分词，故选C 和主语是被动关系的用法。 【点评】考查被动语态，注意injure Great! Lets go and visit it this summer.27A new museum in Shenyang in May. A. built B. is built C. will be built D. was built D 【答案】【解析】【分析】句意:一一五月份，沈阳建成了一个新的博物馆。一一好极了，我们4今年夏天去参观吧。表示在五月发生的的过去动作，用一般过去时态，主语museum是谓语 。的承受者，故用被动语态，故选buildD动词 _ this April. We felt so sad for that. Un