幼师国培返岗分享方案_第1页
幼师国培返岗分享方案_第2页
幼师国培返岗分享方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼师国培（2014）农村幼儿园新入职教师培训返岗分享方案 平利县阳光幼儿园 段全玲 2014年11月16日，我在由安康市幼儿园承办的陕西省农村幼儿园新入职教师“浸入式”培训为期15天的学习结束了，半个月个月的理论学习与影子实践，使我开阔了视野，学到了很多教育教学方面的新理念、新思想，在思想上受到了极大鼓舞，在业务知识上得到了进一步提高，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。这段时期的班级的培训虽然结束，但我的学习还没有结束，我要用我学到的理论知识指导实践，力求在自己的工作岗位上更上一层楼。所以特制定个人返岗分享方案，具体如下：一、对这次培训学习做简要汇报，交流我的心得体会，分享国培中

2、的剪影。让本园老师了解自己在培训期间参与的活动，借鉴他园园本研修的形式规模，优秀经验。二、组织全员老师观看专家老师的精品讲座视频，学习先进的教育理念及教学方法。三、带头在园内开展教学公开课小班语言小兔生病了，通过示范课展示促进老师们相互学习、交流、探讨，提升自己的专业素养。四、将我在市园指导老师精心指导下的活动设计(小班健康活动看看我的身体)与大家分享，同时讲解正规的活动设计书写格式。（一）设计意图（二）活动名称年龄段+领域+具体内容+形式 如：小班语言活动贪吃的变色龙（三）活动目标 1、目标的设计：突出目标的整体性，重视幼儿的情感发展；突出目标的发展性，避免过难或过易；突出目标的差异性，关注

3、每一位幼儿。 2、目标的表述：要具体、可观察；简洁明了；以幼儿的角度进行3、三维目标的书写：情感态度感受、体验、愿意、乐于、乐意、有好奇心、喜欢。能力发展能会.认知目标知道、认识、了解、接受、理解、学会、掌握。（四）活动准备 1、重视幼儿的经验准备 2、物质准备要考虑周到、适宜 3、让幼儿参与准备过程 4、做好自身经验和物质准备（五）活动重难点（六）活动过程（七）活动延伸（八）活动反思五、带领大家在业余时间阅读教育理论专著。让书籍来充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。如36岁儿童学习与发展指南解读、幼儿园一日生活环节的组织策略、学前儿童行为观察与分析、学前教育、幼儿教育、幼儿心理学等。制定好读书计划，系统地学习、阅读，并做好读书笔记，写出读书心得和体会。走进国培，聆听专家讲座，观摩精品课堂，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神粮食。我觉得培训只是一个手段，一个开端。学习、思考背后，我感到更多的是责任、压力。虽然培训已经结束，单终身的学习还在继续，这次培训就像一抹浓浓的绿意，带给我无限希望。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，将此次培训过程中学到的好经验，好做法大胆的运用到实际工作中，处处以身示范，积极主

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论