2020年中学校长工作总结述职报告

1、XXXX年中学校长工作总结述职报告站在一年之终与一年之始的交汇点上，此时的心情可用八个字概括：天道酬勤、岁月如歌。一路走来，我始终牢记一名校长的光荣职责和神圣使命，以X市X区教育发展行动计划（X-X）和X区教育局X-X学年工作要点为指向，深化师德师风，培育优质师资，优化各项工作，强化各类安全措施，学校涌现出众多X、砥砺前行的践行者，形成了良好的校风、教风和学风。站在这里，和大家共同回顾X年工作的点点滴滴，这是一个自我剖析，更是接受领导指点、同行相助的极好机会。下面我将一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同志们指正。一、汇小流，推行以人为本、精管细理的管理模式。X、制度精细，人性管理。一年来，相继

2、修订包括各部门职责、教学管理、学生管理等制度，重新修订考勤制度，增添了X条教师请假或外出不计考勤或免于处罚的措施，让教师体会到制度是刚性的也要有人性的一面。学校重新修订了绩效考核、职称评审、岗位变更等关系教师切身利益的制度，加入人文管理和激励措施，极大了提高教师积极性。X、精打细算，合理建设。学校一直坚持以校务会研究决策的议事制度，保证了学校各项资金科学使用和合理建设。X年学校借国家义务教育均衡验收的X，装修了美术室等X个专用教室，布置了X个重点部位，美化了X个文化阵地。同时得到了区教育局的大力支持，学校硬件建设有了完善的配置。X、明确安排，协同工作。学校工作统筹安排，有分工负责，更重在合作，

3、让每一个人感觉到自己的重要性，那就是：你是X学校这条大河的重要支流。学校做到了：人人都管理，处处有管理，事事见管理。X、警钟长鸣，平安校园。学校执行校级领导值日制度，树立“一岗双责”意识，做实应对预案，定期安全演练。建立学生到校考勤制度，坚持考勤日报告制度。邀请派出所、消防支队和铁路段警员来校讲课，安全、法制教育落到实处，全年安全事故为零。二、沃土壤，培养X、务实进取的学校队伍。教师是学校的第一资源，领导干部是学校的核心资源，抓好两块资源培育，形成孕育学校不断发展的沃土。X、学校重新修订了X学校教学常规管理制度和X学校教研活动管理制度，坚持开展“讲普通话、写规范字、读教育名著、写标准教案”岗位

4、练兵活动，极大地提高了教师的专业水平。一年来，骨干教师迅速成长，新增市级学科带头人X名，市级骨干教师X名，区级和校级的教学能手不断涌现，教师的职业素养有了较大的改观。X、学校选派领导干部走出去，去X、济南、南京等地，参观学习学校精细化管理的方法和了解教育教学手段的发展趋势。同时，强化部门职责，逐步形成了具有责任意识、管理意识、创新意识、和谐意识、奉献意识的领导干部队伍，在教职工中有很高威信。三、积跬步，聚焦教学创新、增效提质的课堂教学。一年来，我校的教学管理，以新、活、实的特点赢得了主管领导和学生家长的高度评价，学校声誉逐步提升。X、灵活指导教师业务。我校教学管理团队以用心观察、耐心指导、诚心

5、交流的“三心”工作特点，灵活指导、共同探讨教学中存在的问题，尤其集体备课和评课，同课异构、求同存异、和同融异，对教师成长作用重大。X、创新常规管理。教学管理团队以X学校教学常规为标准，在执行中过程中创新工作方法，将重点放在督查教师执行课程计划、进度、上好常态课上，通过看、听、问、查跟踪检查教师工作态度和工作质量。X.课改和教研工作。（X）建立以书记为组长的课堂教学改革领导小组，借鉴和汲取成功经验，注重课前预习，追求课堂效率，加强课后巩固；注重小组合作，培养团结协作、互竞互学的学习模式，得到区教研室专家和兄弟学校的一致认同，取得了实效。X年，我校共作了校级示范课X节、观摩课X节，组织了“创新杯”

6、课堂教学大赛X次，评选了“优秀教研组”X个，优秀个人X个。在区级组织的各科各项赛讲、竞赛中，我校均有不错的斩获，承担区级公开课X节，选拔的X节微课已通过省级评选。（X）立足校本教研，积极探索以研促训的思路，组织教师进行业务学习，学习教学前沿，立足于常态课研究，为教师业务提升提供方便，使全体教师从学习中获得收益，现在全校教研氛围浓厚，达到真备、真研、真用的目标，年初制定的“学习型教研组”基本形成。我校承担的X省“十三五”规划课题获“优秀集体奖”。X、做实作业布置和保存。引导教师在布置上，注重基础抓培优，突出层次，形式多样。在批改上多肯定、多鼓励性。在保存上，要求统一、完整、整洁。学生作业在质量、

7、规范上有了很大的改观，得到了家长的认同。X、抓实教学质量。X年以来，学校组织教学管理人员对语、数、英、科X个科目制定了详细的考核细则，对音、体、美、思品、校本、综合、信息科目制定了随堂测试的考核机制。组织各教研组做好命题并按时开展“周周清”测试工作，切实抓好质量检测，根据结果及时补缺提差。“周周清”工作与学生家长见面，达到了及时了解和共同提高学生成绩的目的，加强了学生学业管理，效果明显。学校教学质量稳步前进，与去年同学期相比，各科均有不同程度的提高。四、厚根基，建设立德树人、 重在实效的德育机制。X、强化班主任队伍，明确岗位职责，抓好例会和交流。我校周一班主任例会已成特色，融培训、交流和总结为

8、一体，对班主任队伍的成长极具价值。X、学校贯彻“人人育德，德育人人”的教育思想，组织编写了X学校校园“三字经”，规范学生在校常规，坚持育人为本、德育为先。X、扎实做好班级管理工作，与班主任绩效考核挂钩。突出全、细、严、实的考核过程，在班级评比上敢较真，动真格。X、立德树人，榜样引领。一年来，我们利用国旗下讲话、校园文化节、年末总结等形式表彰了X多名优秀同学和X名老师，让全体师生心中用榜样，行动有目标。X、扎实开展书香进校园、进班级、进家庭活动，举办“亲子读书”节目活动X个，评选了X个具有代表性的“书香家庭”，收集学生读书手工作品X件，进行了X个主题的优秀读书作品展览，受到了学生、家长和社会的一

9、致赞扬。五、知敬畏，树立X、砥砺前行的核心价值。X年，我校提出了：严格落实党风廉洁建设，推动师德师风宗旨教育，树立X、砥砺前行的核心价值。上半年，我们调整充实了党风廉洁建设领导小组，实行校长亲自抓、带头做、负总责。学校主要领导与全体教师签订了X份廉洁责任书，组织党员干部上党课X次，组织教师观看榜样X次，严格落实 “八项规定”和 “六条禁令”要求，反对“四风”，对制度规则充满敬畏之情，常怀戒律之尺。下半年，我们举行了X次师德师风宣誓活动，重温教师职业道德规范并向社会做出了庄重承诺。同时对照廉洁从教规定要求，对我校的廉洁从教行为进行了更加严格的规范和自查自纠。组织教师学习了教师职业道德规范和中小学

10、教师违反职业道德行为处理办法，建立了校级领导督查制度，有效地防止了违纪现象的发生，保证了学校各项工作的有效开展，树立了教师的良好的社会形象。X年X月，我校组织开展了一次“家长开放周”，分批次邀请了学生家长来校参观，看我们的课堂教学、教师备课、批改作业、学生实验、功能教室、两操一课、学生活动等，社会反响较高。“学校里里外外面貌一新”，这句话不仅是家长们说的，也是来我校检查指导工作的上级领导的评价，说的不仅是学校外在的面貌，更是我们师生内在的精气神，这是对我们一年来辛勤工作、勇于奉献的X学校人最大的肯定。X年秋季招生同比增长了X.X %，这也是我们内强素质、外树形象的有力体现。六、集群智，开辟学优

11、质高、品牌特色的学校教育。X年，我们学校的工作重心将向“高质量、有特色、创品牌”这一目标迈进，结合学校实际，我们群策群力，提出了“四进一促”的战略措施。X、读书活动进课堂。我们准备在读书活动进校园、进班级、进家庭的基础上再进课堂，创新学生的读书教育，主要从“让学生读书”转变为“让学生想读书”，发挥教师课堂引导和推荐的作用。从学生喜爱的主人公、作者、故事入手，实现由课内读书引向课外阅读的有机结合。X、精细管理进教学。教学常规进行精细化管理，做好“五化”工作：备课精细化、教学规范化、批阅全面化、辅导具体化、考评有序化。结合各学科的特点和年级初始成绩，对每位教师提出质量目标学科要求，进一步落实质量责

12、任，确保教学质量的提升，在全区小学教学质量考核中向前迈进。X、书法普及进班级。沿袭“X书法进校园”的活动方式，我校正在筹备两个书法专用教室，结合书法校本课程，划分阶段目标，以点及面，以培育民族文化为重点，扎扎实实地开展书法的普及工作。尤其要重视书法的基础教育，教育学生从小做起，“写好中国字，做好中国人”，这是百年大计。X、体育特色进学校。综合分析学校实际情况、学生实际情况以及学校教育教学工作的实际需求这三方面的情况。我校在广泛征求全校师生意见的基础上，经校务会议研究决定，以“跳绳”这一活动的开展作为学校“一校一品”建设的项目，结合学校发展的总体思路和体育特色初具趋形的基础上，我校以由点到面再到尖为出发点，提高每一位学生跳绳的种类和花式等综合素质。X、名师培养促品牌。依据X学校名师培养方案，X年，名师培养对象要撸起袖子，大胆发挥自己的才干，吸收其它学校优秀的教学和管理办法、先进的教学理念，结合本校的教育实际，围绕课程建设，在课堂教学、课题科研、班主