21-23文言文复习学案

1、九上第六单元第21课-第23课文言文复习课 学案广州市美华中学 初三备课组一、选择题选出下列读音完全正确的一项（ ）A尉果笞广 被坚执锐p 陈胜王 嗟乎 B度已失期d 皆次当行hng 怅恨久之 置人所罾鱼腹中 C丛祠c 徇蕲以东 鸿鹄 王侯将相宁有种乎nngD. 倾颓tu 陇亩lng C怫然f 色挠 no 二、请解释下列画线词语第一组（ ） 课下补充：1、今亡亦死（古义： 今义： ）2、长跪而谢之曰（古义： 今义： ）3、号令召三老、豪杰与皆来会计事（古义： 今义： ） 4、卒中往往语（古义： 今义： ）第二组（ ） 课下补充：1、次： 皆次当行（ ） 又间令吴广之次所旁丛祠中（ ） 2、书：

2、乃丹书帛曰（ ） 得鱼腹中书（ ）3、徒： 免冠徒跣（ ） 徒以有先生也（ ）4、使：秦王使人谓唐雎曰（ ） 因使唐雎使于秦（ ）5、故：扶苏以数谏故（ ） 广故数言欲亡（ ）第三组（ ） 课下补充：1、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？（ ， ） 2、尉果笞广 （ ） 3、固以怪之矣 （ ） 4、忿恚尉 （ ） 第四组 （ ）1、发闾左適戍渔阳 （ ） 课下补充： 2、固以怪之矣 （ ）3、为天下唱。 （ ） 4、欲信大义于天下（ ）5、以君为长者，故不错意也（ ）第五组（ ） 课下补充：1、之：辍耕之垄上（ ）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）二世杀之（ ）怅恨久之（ ）布衣之怒（ ）2、以： 以五百

3、里之地易安陵（ ） 扶苏以数谏故（ ） 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（ ） 以头抢地（ ） 而安陵君以五十里之地存者（ ） 三翻译下列句子、此三子者，皆布衣之士也。 、欲信大义于天下。 3、扶苏以数谏故，上使外将兵。 4、陈涉少时，尝与人佣耕。 第五个教学要求-研读两段古文五、下面的文段，完成911题。（2010年广州市中考题）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀

4、也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上，此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” (节选自唐雎不辱使命)9下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） (3分) A. 此庸夫之怒也 B天下缟素 夫战，勇气也 可以弹素琴 C. 色挠 D亦免冠徒跣 征于色发于声而后喻 徒属皆曰：“敬受命。”10下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） (3分)A秦王极力描绘由天子之怒引致“伏尸百万”的可怕场景，目的是

5、用武力来恫吓唐雎。B唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法三人，跟秦王拼命。 C文中唐雎佩剑入朝要与秦王拼命这一情节，强烈表达了作者要颂扬正义的思想感情。D无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。11用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)以头抢地耳 (2)徒以有先生也 二、（北京市2006年中考课标A卷）阅读文言文选段，完成文后各小题。(共11分)二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦

6、秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)或以为死，或以为亡 (2)又间令吴广之次所旁丛祠申 2请用现代汉语翻译下列句子。(2分：扶苏以数谏故，上使外将兵。3请用原文语句回答。(2分)陈胜、吴广起义的直接