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文档简介

课题2、 8有理数的加减混合运算（第一课时） 课型：新课主备人：刘敏阳 上课人： 班级 姓名 学习目标 1、会进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算。2、能够依据有理数的加法和减法法则按从左到右顺序进行计算。预习感知1、课前准备：准备大小、形状完全相同的卡片若干张，分别为红色和白色，并在背面标上有理数，要有整数、分数（包括小数）.2、知识链接：（1）、有理数的加法法则： _ _ _ （2）、有理数的减法法则：_（3）、“+”、“”在不同情形的意义（运算符号及性质符号）预学检测：（1）、(8)(10) (2)、(6)(+4) （3）、(8)(10) +(6)(+4)课堂学习过程（一）探究活动：图见课本P43做游戏（先独立列式计算，有困难与小组同学交流，小组代表在班上交流）师生共同检查板演情况，规范解题过程。（二）例题讲解：(1)、（）+ （2）、( 5) ()+7解：原式=（三）、变式训练（明确每一步的依据）：（3）、 ()+ （4）、（四）学习小结：通过本节课的学习，我学会了： 通过本节课的学习，我仍存在的问题： 三、当堂检测：（每题20分，共100分）1、课本P44随堂练习（14）2、有一架直升飞机从海拔1000米的高原上起飞，第一次上升了1500米，第二次上升上1200米，第三次上升了1100米，第四次上升了1700米，求此时这架

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