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文档简介
1、假如没有诚信教案教学目标:1、 感受诚信与我们日常生活的多方面的联系。 2、以诚信为标准分析和评议身边的各种行为现象。 3、思考失去诚信可能带来的后果。 教学重难点: 知道只有诚信才能得到信任,努力做一个诚信的人。设计意图:此教学过程充分体现学生“自主学习、合作探究”的主旋律,结合了实际背景和解决问题的过程,以诚信为标准分析和评议身边的各种行为现象,更多地注重对知识本身意义的理解和在理解基础上的应用,培养了学生们的口头表达水平以及自主性。教学活动:一、 故事导入,悄悄话卡片:在生活、学习中你没有与诚信做朋友的事情?(写在卡片上)。二、 小小金话筒(违背诚信的故事)讲故事。三、 情景剧:诚信看不
2、见,摸不着,不过在我们的生活中却无处不在。假如失去诚信,最终受到伤害的会是谁呢?我们到生活中去调查,用事实来说话。1.(小品 小丽一个人在公园玩的时候发现草地上有一个非常可爱的布娃娃,她非常喜 欢这个娃娃,她该怎么办呢? )2.考卷发下来你得了班级第一名,可后来你发现老师多给你算了五分。3. 小明发现垃圾没有倒掉,赶紧把垃圾桶藏起来,得了卫生流动红旗。思考:假如我们生活人与人之间没有了诚信,我们的生活会怎样?小组讨论: 人与人之间没有了诚信,会给我们的生活带来这么多的不良后果,我们应该怎样去跟周围的人相处,怎样做到诚信?小结:假如生活中没有了诚信,我们会失望,我们会愤怒,我们受到伤害。为了使人与人之间关系变得亲切,融洽的话,我就要做一个-诚信的人。 从生活中的每一件小事做起:不贪小便宜,说老实话,办老实事,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民,尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作。作业:1.谈谈你
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