教师进修学校目标管理考核细则

1、附件六迁西县教育局2015-2016学年度教师进修学校目标管理考核细则总表序 号项 目权 重要 点一学校管理150分1.办学思想40分；2.制度建设50分；3.安全管理50分。4.节约型校园创建10分；二队伍建设100分1.干部队伍建设30分；2.教师队伍建设70分。三教师培训400分1.教师全员培训120分；2.新教师岗前培训40分；3.骨干教师、名师、学科带头人培养与培训80分；4.薄弱学科教师培训100分；5.“送课下乡”活动60分。四干部培训160分1.后备干部培训80分；2.现任干部提高培训80分。六办学质量和办学条件160分1.办学质量100分；2.办学条件60分。七学校文化30分

2、学校文化30分。迁西县教育局2015-2016学年度教师进修学校目标管理考核细则考核项目目 标 要 求考核方式赋分标准及分值权重系数实得分A:1.0B:0.8C:0.6D:0.4学校管理150分办学思想40分办学指导思想明确，办学思路清晰，有近期、远期发展规划切目标明确、可行。查看档案资料，教师、学生座谈1.办学指导思想明确、端正，服务教育教学，提高干部管理水平和教师的业务能力。（15分）2.办学思路清晰，面向全员、突出骨干、倾斜农村。（15分）3.近期、远期发展规划目标明确、可行。（10分）制度建设50分制定和完善各项管理制度，制度成册，落实到位。学校制度汇编、具体制度落实情况记录等1.以培

3、训为重点，完善各项规章制度、培训方案。（20分）2.每学期至少召开两次培训分析会，研究分析培训工作情况。（20分）3.全校教师工知晓率达到100%。（10分）安全卫生50分加强学习安全卫生管理走访师生和查看相关材料和工作痕迹、记录。1.建立健全学校安全卫生管理制度和工作机制，责任层层落实；各项档案资料齐全。（20分）2.每月至少开展一次全校性安全隐患排查，记录清楚，责任到人；加强门卫管理，各种制度上墙。（30分）节约型校园创建10分学校领导重视节约型校园创建工作。听汇报，师生座谈，查阅档案资料1.有节约型校园创建方案，有活动档案资料。（5分）2.全校教职工节约意识强，行为效果明显，学校正常运转

4、成本下降。（5分）队伍建设100分干部队伍建设30分依照干部考核标准考核民主测评，检查档案资料，部分教师座谈1.加强学习，不断创新，提升管理艺术和决策能力。（10分）2.自觉遵守廉洁自律的有关规定，作风端正。（10分）3.落实干部兼听课制度。（10分）教师队伍建设70分师德建设查看档案资料，教师座谈1.有师德评价考核方案、考核记录和考核结果，视检查情况按A、B、C、D四档记分。（10分）2.按局要求适时召开师德师风建设工作会，有集中学习记录和个人学习笔记，视检查情况按A、B、C、D四档记分。（10分）班主任队伍建设班主任工作经验交流会、研讨会，班主任工作培训活动影像资料及心得；班级工作量化考核

5、方案等1.针对教师进修学校班级管理特点，定期组织班主任工作经验交流会、研讨会，提高班级管理的针对性、实效性。（5分）2.针对班主任人员结构实际，多层次、多渠道开展班主任工作培训，以老带青，以优促优，提高班主任队伍整体的管理艺术和水平。（5分）迁西县教育局2015-2016学年度进修学校目标管理考核细则考核项目目 标 要 求考核方式赋分标准及分值权重系数实得分A:1.0B:0.8C:0.6D:0.4队伍建设100分教师队伍建设70分教职工工作考核评价机制。教职工工作量化考核方案及教师月工作量化成绩表等1.制定并落实教职工工作量化考核方案，充分调动教师从事相关工作的积极性。（10分）2. 建立培训

6、事故责任认定与追究制度。（10分）优化教师队伍结构，提高教师综合能力。骨干教师培养实施办法、骨干教师培训资料及费用支出、骨干教师名单等1. 扎实开展“岗位练兵”活动，通过集体备课、说课、评课和研讨交流等活动，不断提高教师的科研水平。（10分）2.加强骨干教师培养，制定并落实骨干教师培养实施办法。（5分）3. 充分发挥兼职教师的作用，聘请一批高校专家、中小学一线名师等担任学校兼职教师。（5分）教师培训400分教师全员培训120分建立健全监督和强化机制，提高学员培训率，强化培训效果。查看培训方案、课时计划、过程档案资料等1.制定中小学教师全员参加的继续教育网上培训计划，培训率达到县局要求。（60分

7、）2.结合教育行政部门要求，积极、主动开展其他专项培训。（60分）新教师岗前培训40分帮助新聘教师尽快适应教育教学工作。查看档案资料组织新教师岗前培训，培训率达到100%，培训时间不少于120学时，有培训过程档案，效果较好。视检查情况按A、B、C、D四档赋分。骨干教师、名师、学科带头人培养与培训80分按照省、市、县统一部署，组织好名师、学科带头特纳培训工作查看档案资料1.制定骨干教师、名师、学科带头人培养与培训计划，骨干教师、名师、学科带头人能够按计划接受各种层次培训。（30分）2.培训人数达到县局要求。（20分）3.骨干教师作用发挥明显，有过程档案资料，效果突出。（30分）薄弱学科教师培训1

8、00分根据实际需要，按照省、市统一部署，开展薄弱学科教师专业培训和应急培训。查看档案资料结合我县实际，能够及时组织紧缺学科教师培训，有方案、有计划、有实施过程、有资料。视检查情况按A、B、C、D四档赋分。积极开展“进训送课下乡”活动60分强化乡镇教师对现代教育技术应用能力培训，突出实践性。查看档案资料1.有方案、有计划。（20分）2.分层、分类指导到位。（40分）迁西县教育局2015-2016学年度进修学校目标管理考核细则考核项目目 标 要 求检查方式赋分标准及分值权重系数实得分A:1.0B:0.8C:0.6D:0.4干部培训160分后备干部培训80分加强后备干部培训工作查看培训方案、课时计划

9、、过程档案资料等通过多种途径支后备干部培训，培训率100%，有过程资料，效果较好。视检查情况按A、B、C、D四档赋分。现任干部提高培训80分认真贯彻落实上级有关文件精神，通过多种途径组织实施本县中小学校长培训。查看档案资料等1.根据有关法规和政策，制定现任干部提高培训计划。（40分）2.年培训率达 50% 以上，并有过程档案资料，效果较突出。（40分）办学质量和办学条件160分办学质量100分完成年度培训任务，取得良好效果查看档案资料视检查情况按A、B、C、D四档赋分。办学条件60分多措并举，改善办学条件查看档案资料、查看现场1.具备能适用于各学科教师培训的普通教室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、教育心理实验室、图书资料室、阅览室等专业教室。（30分）2.具备符合远程教学要求的多媒体网络教室。（20