注意和反应时反应时ABC

1、实验心理学实验报告实验名称：注意和反应时:反应时ABC：班 级 13应用心理学（1）姓 名 臧曼池学 号 24实验日期 2014年11月24日指导教师 严璘璘I 问题A 你知道自己对光刺激的反应有多迅速吗？B 如果将人们一看到光刺激出现就马上作反应的时间记录下来，那么，你认为每个人反应的迅速程度是一样的吗？C 设想以下三种条件：1、看到有字出现；2、辨认出那个字是“蓝”或者“绿”；3、对“蓝”（或绿）用右手食指（或中指）做出按键反应；这三者在时间上会有差别吗？如果有差别，分别会是多长时间？II 假设H0：如果反应时ABC之间无差异，那么反应时相同。H1：如果反应时ABC之间有差异，那么反应时有

2、长短。III 预期1 反应时ABC之间有差异，反应时A（简单反应时）反应时C（辨别反应时）反应时B（选择反应时）。2 在相同的反应类型中，用不同的颜色刺激，反应时相同。IV 方法A 被试基本信息：浙江理工大学应用心理系学生40人，年龄1921岁，11位男生，29位女生。B 变量：1 自变量：反应类型（简单、辨别、选择）和刺激类型（红色、黄色、蓝色、绿色）2 因变量：反应时3 控制变量：实验次数，实验室内环境（照明、温度）等C 实验设计：被试内设计D 实验任务和流程：1 分组和位置：a 两人一组，合作者：张俊花。b 主试和被试都坐在桌旁，接通电源，打开光电刺激仪。被试面对光电刺激仪，手握反应器。

3、主试分别熟悉简单，辨别和选择三个实验程序的操作流程，并告知被试所要完成的任务。c 主试按照ABC的顺序，依次执行实验。按照主试和被试要求，执行实验。d 每次完成一种反应时的测试后，主试和被试换座位，轮换测试。e 实验完毕后，把仪器整理好，放回原处，计算正确率和反应时。打扫实验室。2 主试要求给被试如下的指导语： “这个实验是要测量你反应的速度能有多快。实验开始后，注意看刺激呈现处的下方红点。当你看到刺激时，就尽快地按正确的键，然后休息。下一次开始后，依然尽快地按正确的键。其中，简单刺激实验：出现颜色即按红色键；辨别刺激实验：仅呈现相应颜色即按相应键；选择刺激实验：出现何种颜色按相应键。”3 被

4、试要求听主试念完指导语后，如果认为没有问题，就示意“明白”，可以开始实验。如果有问题，则示意“不明白”。直到主试解释清楚实验的过程和要求后，再示意“明白”，开始实验。E 统计方法：平均数的比较和配对t检验。V 结果A 单个被试的数据分析反应时A（毫秒）反应时C（毫秒）反应时B（毫秒）红色黄色绿色蓝色红色黄色绿色蓝色平均值349311274302330431400333592准确率100%100%100%100%100%100%100%100%97.50%表 1 单个被试三种反应时数据SUMMARY组观测数求和平均方差列7758372.128列 24014949373.

5、7256937.897列 33922968588.923135882.07方差分析差异源SSdfMSFP-valueF crit组间2.650.073440.000 3.组内11616901.81总计118表 2 单个被试的方差分析结果由表1、表2可得，被试的简单、选择和辨别反应时差异十分显著（P0.001），且该被试辨别反应时比简单反应时长，选择反应时比辨别反应时长，不同颜色的刺激反应是没有太大差异，但是由于数据不具有代表性，无法得出普遍性结论，所以用全组数据进行分析。B 全组数据的比较分析反应时A反应时C反应时B红色黄色绿色蓝色红色黄色绿色蓝色平均数28526327026535539538

6、7372585标准差484153556885858281表 3 全班被试三种反应时数据SUMMARY组观测数求和平均方差列 14111107.44270.9131748.179列 24123978.6584.8446538.323列 34115463.47377.1583399.445方差分析差异源SSdfMSFP-valueF crit组间.9662268.35403.072组内.841203895.315总计.806122表 4 全班数据的方差分析结果红色黄色平均285.23263.184方差2334.1722.观测值4040合并方差2028.假设平均差0df78t Stat2.P(T=t

7、) 双尾0.t 双尾临界1.表 5 简单反应时红色刺激和黄色刺激之间的成对样本t检验红色绿色平均285.23269.82075方差2334.2849.观测值4040合并方差2592.假设平均差0df78t Stat1.P(T=t) 双尾0.t 双尾临界1.表 6 简单反应时红色刺激和绿色刺激之间的成对样本t检验红色蓝色平均285.23265.4175方差2334.3122.观测值4040合并方差2728.49083假设平均差0df78t Stat1.P(T=t) 双尾0.t 双尾临界1.表 7 简单反应时红色刺激和蓝色刺激之间的成对样本t检验黄色绿色平均263.184269.82075方差17

8、22.2849.观测值4040合并方差2285.假设平均差0df78t Stat-0.P(T=t) 双尾0.t 双尾临界1.表 8 简单反应时黄色刺激和绿色刺激之间的成对样本t检验黄色蓝色平均263.184265.4175方差1722.3122.观测值4040合并方差2422.假设平均差0df78t Stat-0.P(T=t) 双尾0.t 双尾临界1.表 9 简单反应时黄色刺激和蓝色刺激之间的成对样本t检验绿色蓝色平均269.82075265.4175方差2849.3122.观测值4040合并方差2985.假设平均差0df78t Stat0.P(T=t) 双尾0.t 双尾临界1.表 10 简单

9、反应时绿色刺激和蓝色刺激之间的成对样本t检验红色黄色平均355.394.7975方差4768.7325.观测值4040合并方差6047.26209假设平均差0df78t Stat-2.P(T=t) 双尾0.t 双尾临界1.表 11 辨别反应时红色刺激和黄色刺激之间的成对样本t检验红色绿色平均355.386.508方差4768.7405.观测值4040合并方差6087.假设平均差0df78t Stat-1.P(T=t) 双尾0.t 双尾临界1.表 12 辨别反应时红色刺激和绿色刺激之间的成对样本t检验红色蓝色平均355.371.方差4768.6935.0937观测值4040合并方差5852.假设

10、平均差0df78t Stat-0.P(T=t) 双尾0.t 双尾临界1.表 13 辨别反应时红色刺激和蓝色刺激之间的成对样本t检验黄色绿色平均394.7975386.508方差7325.7405.观测值4040合并方差7365.假设平均差0df78t Stat0.P(T=t) 双尾0.t 双尾临界1.表 14 辨别反应时黄色刺激和绿色刺激之间的成对样本t检验黄色蓝色平均394.7975371.方差7325.6935.0937观测值4040合并方差7130.假设平均差0df78t Stat1.P(T=t) 双尾0.t 双尾临界1.表 15 辨别反应时黄色刺激和蓝色刺激之间的成对样本t检验绿色蓝色

11、平均386.508371.方差7405.6935.0937观测值4040合并方差7170.假设平均差0df78t Stat0.P(T3.072,P0.001）。反应时ABC各个部分的时间长度（毫秒）：B-A=刺激确认+反应选择=585271=314；B-C=反应选择=585377=208；C-A=刺激辨别=377585。根据成对样本t检验的结果，红色、黄色、绿色和蓝色刺激下的简单反应时和辨别反应时没有显著性差异（P0.01），所以认为刺激类型不影响反应时的长短。VI 讨论A 实验中存在的问题：1 实验时间较长，任务繁多而且单一，被试共完成120次实验，因此发现被试在实验过程中很容易产生疲劳效应

12、，反应时出现波动。2 实验中黄光与绿光有些混淆，难以辨别，对实验结果造成一定的影响。B 解决方法：1 可以让被试每完成10次实验就休息3min，被试主试轮流做实验，可以有效地缓解疲劳效应。2 改进实验装置，使绿光更容易辨别和区分。C 假设和结果1 反应时A（简单反应时）、反应时B（选择反应时）、反应时C（辨别反应时）之间均存在显著性差异，且反应时A（简单反应时）反应时C（辨别反应时）反应时B（选择反应时），预期成立。2 红黄绿蓝颜色的不同对反应时A（简单反应时）和反应时C（辨别反应时）的差异不显著：在相同的反应类型中，用不同的颜色刺激，反应时相同，预期成立。D 思考题1 正确反应的反应时间和错误反应的反应时间可以直接比较吗，为什么？答：不可以，因为正确反应的反应时间包含辨别与选择，而错误反应中缺少至少一个变量，两者反应时有根本的差异，所以两者不能直接进行比较，需通过相应的统计方法来比较。2 如果某些被试做选择反应的时间很短，但是正确率只有50%