上海市崇明区高中物理 第16讲 牛顿运动定律应用(3)复习学案(无答案)沪科版必修1_第1页
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文档简介

1、第十六讲 牛顿运动定律应用(3)姓名 班级 学号 图象是表示物理规律的方法之一,它可以直观地反映某一物理量随另一物理量变化的函数关系,形象地描述物理规律分析图像问题应注意以下几个方面:弄清坐标所代表的物理量及其单位,进而弄清图线上各点读数的物理意义2弄清图线与坐标轴上的截距的物理意义3弄清图线斜率的物理意义4弄清图线与坐标轴所围面积的物理意义5弄清图线上一些特殊点(如图线的拐点、端点、极值点及两条图线的交点等)的物理意义例1:物体以某一初速Vo沿粗糙斜面向上滑,其速度V随时间t的变化关系图线如图所示,其中可能发生的是: ( )例2:物体以初速度V0先从斜面上滑下,接着又在粗糙的水平面上运动直到

2、停止,设物体与接触面间的动摩擦因数为常量,反映这个物体运动情况的速率时间图象可能是图中的:( )例3:以初速v0竖直向上抛出一个小球,小球所受的空气阻力与速度大小成正比,从抛出到落地小球运动的v-t图是下面哪一个? () tv0vt0vt0vt0(A)(B)(C)(D)例4:如图甲,某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处滑轮的质量和摩擦均不计,货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示由图可以判断: ( )A.图线与纵轴的交点M的值B.图线与横轴的交点N的值C.图线的斜率等于物体的质量m D.图线的斜率等于物体质量的倒数1maF(N)(m/s2)45230246

3、81图bF图a例5:图a表示用水平恒力F拉动水平面上的物体,使其做匀加速运动当改变拉力的大小时,相对应的匀加速运动的加速度a也会变化,a和F的关系如图b所示,则该物体的质量是 kg,物体与水平面间的动摩擦因数是 (取g10ms2)例6:一个物块与竖直墙壁接触,受到水平推力F的作用。力F随时间变化的规律为F=kt(常量k0)。设物块从t=0时刻起由静止开始沿墙壁竖直向下滑动,物块与墙壁间的动摩擦因数为,得到物块与竖直墙壁间的摩擦力随时间t变化的图象,如图所示,从图线可以得出: ( )A在0时间内,物块在竖直方向做匀速直线运动B在0时间内,物块在竖直方向做加速度逐渐减 小的加速运动C物块的重力等于

4、a D在时刻物块停下例7:某物体以一定的初速度v0沿斜面向上运动,由实验测得物体沿斜面上滑的最大位移s与斜面倾角的关系如图所示。求:(1)物体的初速度v0。(2)物体与斜面之间的动摩擦因数。(3)斜面倾角 多大时物体沿斜面上滑的最大位移s 最小?其最小值是多少?作业3t0t0Ot1、一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动,在t0时刻撤去力F,其 - t图象如图所示已知物体与水平面间的动摩擦因数为,则力F的大小为:( )AF = mg BF = 2mg CF = 3mg DF = 4mg2、质量为0.8kg的物体在一水平面上运动,如图所示的两条直线分别表示物体受到水平拉力作用和不受拉力

5、作用的vt图线。由图线可知: ( )A、图线a反映了物体受水平拉力的作用B、图线b反映了物体受水平拉力的作用C、水平拉力为1.2ND、水平拉力为1.8NaOFBA3、在A地用物体m1、B地用物体m2做同样的实验:用竖直向上的力F拉物体,测量物体的加速度a与拉力F间的关系然后把在两地测得的结果画在同一个aF图象中,得到如图4所示的加速度a与拉力F的关系图线(A)和(B)若A、B两地的重力加速度分别为g1和g2,由图象可知: ( ) Am1 m2Bm1 g2Dg1 B mA mB BA =B mA mBCA mB DA =B mA = mB5、一位蹦床运动员仅在竖直方向上运动,弹簧床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计

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