三级写人作文指导PPT课件

1、.,1,我的自画像,写人,.,2,我的自画像 （特点）,外貌,性格,爱好,特长,.,3,开头的方法,1描述外貌特点法。如： 看那坐在窗前的男孩，他正捧着海底两万里，津津有味的读着呢，他有一头乌黑发亮的头发，一双小眼睛上戴着一副眼镜。他是谁呢？走近点瞧瞧，咦！这不是我吗？ 2概括介绍法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫- 3直接介绍法。如： 我是个可爱的女孩，有时笑眯眯的，有时气呼呼的，有时还哭，有时候我还能胆小。,.,4,中间部分,描写自己的性格特点，并举一、两个事例。 如：我很贪吃，我很调皮，我很幽默等。 我爱看书，我爱养小动物，我等。,

2、.,5,结尾的方法,1.写你的愿望。如 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 听了我的介绍，你们应该对我有所了解了吧！希望我们能成为好朋友。 2.总结你是怎样的人。（性格、爱好）如： 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？,.,6,我是一个平凡的女孩，长着水灵灵的眼睛，扁扁的鼻子，樱桃小嘴，还有一头乌黑的头发。 我，有时文静，有时却调皮地像一个男孩。那张嘴巴蕴(yun)含着我丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，做个鬼脸。嘴里说出的话可以把人气得火冒三丈，大发雷霆；有时却能让人大笑不已。我不仅表情多多而且好动，下课时，经常在校园

3、里奔跑，老师来了，装做一个若无其事的样子。 我是一个小画迷。我一有空就画画。星期六，爸爸妈妈去逛商场，我独自呆在家里画画。今天我准备画一只可爱的小兔子，我先画了一对长长的耳朵，再画出圆圆的身子，之后画兔子的前腿和后腿，再画上小兔子短短的尾巴和红红的眼睛。这样，一只可爱的小兔子就诞生了。我在小兔子的嘴边画了一根又粗又大的胡萝卜，给小兔子当甜美的早餐。最后我再画上绿绿的草坪、高高的山和清清的河水。我左看看，右看看，感觉小兔子有些地方需要修改。我把粗粗的前腿改瘦一点，把细细的后腿改粗一点，这样小兔子就能跑得更快了。现在这张小兔子吃萝卜图就完成了。我非常喜欢画上的这只可爱的小白兔。晚上爸爸妈妈一回家，

4、我就马上把这幅图拿给他们看，他们都夸我画得更好了，我心里比吃了蜜还要甜。 哈哈！这就是我，一个爱画画的女生。,.,7,我叫于卉，是浦江县实验小学三年级的小学生。我喜欢看书、写作、玩电脑等等。 我长着圆圆的脸蛋，细细的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的短发上常常会出现两条弯弯的小辫子，笑起来的样子可爱极了。 我很大方，一有同学到我家来玩儿，我都会热情地款待她们。 虽然我是小女孩儿，但我却像小男孩儿一样调皮任性。我在班里的成绩可是独一无二的。“瞧，我多棒”那里的小红星，我也是最多的。 别看我在课堂上表现那么好，我下课的时候却像疯子一样地玩。常常玩到满头大汗才善罢甘休。 这就是我。,.,8,假如我

5、会变,想象作文,.,9,综合学习五 小笔头,假如我会变 （想象作文） 1、大胆。 2、 新奇. 3、合理. 4、丰富.,假如我会变，我要把自己变成_,谈一谈,.,10,综合学习五 小笔头,假如我会变 （想象作文） 1、大胆。 2、 新奇. 3、合理. 4、丰富.,假如我会变，我要把自己变成多啦A梦！这样，我就可以（有怎样神奇的本领？去到哪里？见到了什么人？做了些什么有意义的事情？）,.,11,综合学习五 小笔头,假如我会变 （想象作文） 1、大胆。 2、 新奇. 3、合理. 4、丰富.,假如我会变，我要把自己变成垃圾桶机器人，这样，我就可以（有怎样神奇的本领？去到哪里？见到了什么人？做了些什么

6、有意义的事情？）,.,12,我的愿望是？我想变成？,身边的人（亲人、同学、父母） 社会上的(清洁工、建筑工) 童话里的（白雪公主、灰姑娘、王子） 动画片中的人物等 动物、植物,我变成了以后，干了什么事情？,.,13,假如我会变身,假如我会变身， 我就会变成一个橡皮。 小朋友写错了字， 我好给他们改正。 假如我会变身， 我就会变成一块指南针。 小朋友迷了路， 我好给他们指路。,假如我会变身， 我就会变成一本书本。 给没有知识的人们， 献上一些宝贵的知识。 假如我会变身， 我就会变成一只夜莺。 给劳累一天的人们， 献上一曲婉转的音乐。,.,14,假如我会变,假如我会变，我要变成神笔马良。 首先，我

7、要给在寒冷的冬天卖出火柴的小姑娘画一幢房子，并画一个箱子，里面有永远用不完的金子，让她不再受痛苦，让她衣食无忧。 我要为流浪的三毛画上个大餐厅，让他去吃个够，还要画一栋房子，让他不用再去流浪，不用再发愁吃穿；我要为贫困山区上不起学的同学们画上一所美丽漂亮的希望小学，让他们重新背起书包，给他们的父母画很多鸡、牛、猪，让他们经济富裕起来，不再为交不起学费而苦恼。我要为盲人画一双水汪汪的大眼睛，让他们重见光明；为病重的人画上最好的药，让他们好起来。我还要为地球画上茂密的森林和艳丽的花儿，把地球打扮得更美丽。 最后我要画许多小精灵，他们分散在世界各地，帮助人们创造美好的未来。 假如我会变，我要变成神笔

8、马良，让世界更可爱。,.,15,假如我会变,假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，在浩瀚无边的天空中翱翔，飞向世界各地，帮助那里的人们，让世界变得更美好。 假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，飞向清澈的小河。到了那里，我却发现，小河不再像原来那样清澈见底，见不到了游动着的一条条小鱼。现在的水已经变黑了，上面漂浮着许多条死鱼。但这可难不倒我，我的胃是一个污水净化器，我把这些污水吞下去，排出来后，就变成了清澈的水，小河又和原来一样了。 假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，飞向繁华的城市。我第一眼看到的景象是惨不忍睹的，这里浓烟滚滚，烟囱里冒出的是黑烟，汽车尾气排出的也是黑烟。但这都难不倒我，神奇的小

9、鸟可不是吹牛吹出来的，我轻轻吹一口仙气，空气被净化了，变新鲜了。 假如我会变，我想变成一只神奇的小鸟，飞向每一个需要我的地方。,.,16,写作提示,我想变成_； 变成_后，我做了_事。,对人类有益； 对社会有益； 对环境有益；,.,17,记事作文,我学会了,.,18,习作目标：,1.说说自己最拿手的、最值得 自己去写的一项本领。 2.要把学会的过程写具体，表 达自己的真情实感。 3.选择好的材料，展开描写。,.,19,开始写作吧：,1.要写自己最拿手的本领哦！ 2.写清楚为什么学，怎么学的。 3.学习过程要详细描写，千万不要忘了 写你在学习过程中遇到的困难呀！ 4.最后要加上你学习后的心得体会

10、哦。,.,20,精彩开头：,1、从小到大我学会过很多东西，如：画画、骑自行车、打乒乓球等等，其中最令我难忘的还是学 记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条河流中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆最深刻的还是学这件事。,.,21,精彩结尾：,“世上无难事，只要肯登攀。”无论做什么事情，只要你认真刻苦地学习，就没有学不会的 “困难像弹簧，你弱它就强。”其实无论做什么事情并不像想象中那样难，只要你多练习，熟能生巧，就会越做越好。,.,22,随着年龄的增长我学会了许多技能，如：骑自行车、滑冰、洗衣服但是令我记忆最深的还是那次做饭。 那是一个星期天的早晨，天气晴朗、阳光明媚，只有我和妈妈在家。

11、妈妈说：“今天我来教你煮饭吧，如果以后我不在的时候， 你也可以自己做饭吃！”我听了妈妈的话 ，高兴地答应了。 开始做饭了，妈妈先把电饭锅刷干净；然后又舀了两碗米放进了电饭锅中，她把米淘洗了三遍后，米终于干净了；最后妈妈往电饭锅里加了一些水再盖好锅盖，插上电源。一切都做好了，我和妈妈在一旁耐心地等着。过了一会儿，饭煮熟了，香味扑鼻而来。我忍不住了，拿来筷子夹了一口饭，一尝：“哇！好香啊！”没想到，蒸米饭这么容易。于是，我也学着妈妈的样子，先把锅刷干净，然后舀米，再把米淘洗干净、加水，插电源。一切做好后，我耐心地等着。等电饭煲红灯变黄的时候，我迫不及待地打开电饭煲一看：“我的妈呀，干饭怎么成稀饭了

12、？”妈妈听见我的叫声，赶紧跑过来一看说：“呵呵，你把水放多了。”从这以后，我又练习了好几次，终于学会了蒸米饭。 通过这次学做饭，我知道了：无论做什么事都要认真、仔细，只有这样，才能做好。,学做饭,.,23,记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条河流中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆最深刻的还是学骑自行车这件事。 那是一个阳光明媚的早上，我看见一群小朋友在学骑自行车，他们一开始骑得歪歪扭扭的，后来就越骑越好了。看着看着，我就想学骑自行车了。于是我向妈妈求情，说：“妈妈，您能给我买一辆自行车吗？我看见小朋友们都在练习骑自行车呢，而且骑得都很好。”最后妈妈终于给我买了一辆漂亮的自行车。 妈妈刚把车子买来，我就迫不及待地想要骑上去。可是刚上车子，我就摔了个大跟头，“学车这么难，我不想学了！”我抱怨道。妈妈扶起我，说：“自行车不是刚学就能回骑的。什么事情都要从点点滴滴做起。比如你一生下来就会站起来走路吗？”听了妈妈的话我惭愧极了，心想我一定要把自行车学会。于是我又爬起