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文档简介
1、人教版小学语文四年级上册第六单元试卷一、我会拼,我还会规范地写词语。(10分)Hi xi mng zhng ping hng zn tng ln du( ) ( ) ( ) ( ) ()kngkung x j tngbo lin ji( ) ( ) ( ) ( )shn hng bo f( )二、我会给下面的多音字选择准确的读音,并画横线。(8分)1、人们把每块搭石之间(jin jin)按二尺左右的间(jin jin)隔搭成两排。2、即使是相背(bi bi)而行,假(ji ji)如遇上老人来走搭石,人们总要伏下身子背(bi bi)老人过去。3、母亲脉脉(mi m)含情地注视着远去的孩子们。4、
2、宿舍(sh sh)里的人被当时的情景所打动,都不舍(sh sh)得离去。三、我知道先比一比,再组词。(8分)绕() 脉() 矿() 怀()饶() 咏() 旷( ) 杯( )四、把以下四字词语补充完整,相信你一定能填对。(8分)理所( )( ) ( )( )同胞 突( )其() ( )不( )睛恍然( )( ) 饶有( )( ) 平( )无( ) ( )息( )神五、加上恰当的词语,能让句子表达的意思更具体。(3分)1、一个( )男孩在他的( )新车旁走来走去。2、卡罗纳失去了母亲,大家要( )对待他。六、我能根据句子的意思选择关联词语填空。(4分)因为所以 虽然但是唯有才能 如果才1、()没有
3、亲缘关系,大约在十万人里()有可能找到一个适合骨髓的人。2、李老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。3、()骨髓移植,()使这朵生命之花绽放。4、()小刚把地址写错了,()我没收到他的信。七、学了20课,我能选择其中一首古诗默写出来。(5+2分)_ 我还知道这首诗的作者是代诗人 。这首诗表达了诗人 的感情。八、我会按要求改写句子。(8分)1、缩句:我看见了他那乱蓬蓬的长发下面平静而慈祥的脸。_2、扩句:卡罗纳来到学校。_3、修改病句:我们必须认真改正并检查作业中的错误。_4、改写成比喻句:树叶在空中飞舞。_第二部分:阅读积累与使用一、我会阅读本单元跨越海峡的生命桥中的一段话,并按要求回答问
4、题。(15分) 小钱静静地(倘 躺)在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人,患(严 炎)重的白血病,生命就像即将(凋 雕)零的含苞的花朵,(唯 维)有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。不过,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。如果没有亲缘关系,大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的,几经辗(zhn)转,终于在台湾找到了这样的人。 针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。此时此刻,跑到空(扩旷)的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上,经过一次又一次的努力,利用大地震动(暂 斩)时
5、的间隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出1、我会读,并把括号里不准确的字用“”去掉。(3分)2、“移植”的“移”字用音序查字法应查: ,用部首查字法应查 。 (2分)3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分) 苍白( ) 凋零( )4、我读懂了,我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“ ”画出来(2分)5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同,从中感受到:(3分)6、这个故事很令人感动,我最想对故事中的 说:“ 。”(3分)二、我会阅读课外的短文并回答问题:(10分)盲人心中的明灯 大学实习的时,我带过一堂小学一年级的语文课。那天,我给学生出了这样一道题:“有
6、一个盲人晚上出门总是挑着一盏灯笼,这是为什么?” 学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧!”可能这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为了自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不会撞上他盲人的心中装着一盏明亮的灯,为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白:很多时候,协助别人其实就是协助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊!1、请从第二自然段中找出一句话来概括这个自然段的段意。(2分)_2、这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼?打“”(2分)、为他人照亮夜路。( )、怕别人撞到他。( )、既为他人照亮又不会别人撞到。()3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么?请将序号填到括号里。(4分)、明亮的灯、为他人着想的思想、放在明处的灯、他们心中没有明灯。()、他们手上没提明灯啊!()4、这则故事告诉我们:()(2分)、要学习盲人助人为乐的精神。、我们夜晚出门都应该有灯照亮。、协助别人其实就是协助我们自己。第三部分:积累
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