七年级语文月考试题

1、七年级语文月考试题1、 下列各组词语中，划线字注音全部正确的一组是（ ）（3分）A. 呜咽（y） 涉足（sh） 浩淼（mio） 潜移默化（qin）B. 牛犊（d） 跻身（j） 豁达（hu） 咬文嚼字（jio）C.裨益（b） 折叠（di） 踌躇（ch） 锱铢必较（zh）D.锃亮（zng）嘈杂（co） 霎眼（sh） 白驹过隙（x）2、 下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（ ）（3分）A. 灰尽 积攒 无动于衷 天涯海角B. 遐想 惶惑 罪魁祸首 谈笑风声 C.潇洒 穹窿 返老还童 明察秋毫D.怪癖 帐篷 茫然若失 熙来攘往3、 根据括号里的提示，在横线上写一个四字词语。（3分）1. 祖国的大

2、地山川 ，家乡的山山水水也美丽非凡。（景象千变万化，非常壮观。）2. 这种说法并不是 。（故意说吓人的话使听的人吃惊。）4、 经典诗文默写。（6分）1. 人曰：“何不试之以足？”曰：“ ， 。”2. ，自将磨洗认前朝。3. 谁道人生无再少， ， 。4. 我们是新人， 。5、 下面语段有四处毛病，请用修改符号在原文上修改。（4分） 星期五下午，我们班举行了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动。在活动中，同学们踊跃上台演讲，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是文娱委员的演讲，赢得了同学们的阵阵喝采。通过这次活动，使同学们的口头表达能力增强了。6、 名著阅读。（3分）他觉得生活说得最好也不过是一场麻烦。他

3、着实有点羡慕新近去世的杰姆何杰斯。他想，永远躺在那儿，酣睡做梦，听风儿在树梢之间低声悄语，爱抚着坟头的花和草，没什么事需要你忧愁、伤心，永远永远没有，这样的日子一定非常太平。这段文字出自名著 ，作者是 ，与这段文字相关的故事情节是 。7、 综合性学习班里正在开展“走进图书馆”的活动，请你参与并完成下列题目。1、 走进图书馆，我们可以 ；走进图书馆，我们可以 ；走进图书馆，我们可以 。（3分）2、 在此次语文综合实践活动中，老师要求借阅冰心的作品繁星 春水，请你说说具体的查找方法。（3分） 3、你有哪些好的读书方法？说出来和大家一起分享。（2分） 8、 阅读（一）刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中

4、坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1、 解释下列划线的字。（3分） （1）遽契其舟（ ） （2）求剑若此（ ） （3）不亦惑乎（ ）2、将下列句子翻译成现代文。（4分）（1）是吾剑之所从坠。 （2）从其所契者入水求之。 3、 这则寓言告诉了我们一个什么道理？（2分） 4、请举例来说明生活中也有类似于“求剑者”这样的人。（3分） （二）幼时记趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其

5、冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 1、解释下列划线字的含义。（4分）（1） 明察秋毫（ ） （2）项为之强（ ） （3）以土砾凸者为邱（ ） （4）拔山倒树而来（ ） 2、将下列句子翻译成现代文。（4分）（1）故时有物外之趣。 （2）舌一吐而二虫尽为所吞。 3、文中写了哪几件趣事？请用简洁的语言概括。（3分） 4、作者是如何使这些小事变成趣事的？对你有什么启示？（4分） （三）次北固山下王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 2、你认为“海日生残夜，江春入旧年。”