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文档简介

1、说课流程,一、说教材,二、说教法,1,、活动目标,2,、活动重难点,3,、活动准备,三、说学法,四、说教学程序,五、说活动特色,一、说教材,纲要中指出“孩子要有初步的安全,健康知识，知道关心和保护自己”眼睛是,身体中不可缺少，是人类智慧的窗口。许,多孩子没有深刻意识到眼睛，在我们生活,学习中的重要性。为了让孩子了解眼睛在,此基础上树立保护眼睛的意识和方法。所,以我设计了我会保护眼睛的健康领域,活动。,1,、活动目标,(1),、认知目标,：,认知了解眼睛的作用以及眼睛,各个部位的名称,。,(2),技能目标,：师生共同创编“眼保健操”，体,验大胆表达的成功感,。,(3),、情感目标,：懂得保护眼睛

2、的重要性，掌,握更多保护眼睛的知识,。,2,、活动的重点难点：,重点：,指导保护眼睛的重要性，,掌握保护眼睛的方法。,难点：,创编眼保健操,3,、活动准备,1.,经验准备,：,活动前带幼儿玩捉迷藏的,游戏。,2.,物质准备,：,每人一面小镜子、一副自制的,太阳镜，眼睛的结构图、对视力有益的食物,图片、挂图眼睛生病了，上面贴满胶带：,幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。,二、说教法,：,1,、谈话法,2,、操作法,3,、游戏法,三、说学法：,1,、观察法,2,、游戏法,3,、讨论评议法,4,、感知体验法,四、教学程序,2,、初步了解眼睛的功能,1,、黑暗体验，感受眼睛的重要性,3,、了解眼睛各个部分的名称,4,、讨论学习保护眼睛的方法,5,、创编“眼保健操”,6,、活动延伸,五、说活动特色,（,1,）、通过游戏了解眼睛的主要作用,（,2,）、在交流观察中了解眼睛结构，知道

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