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文档简介

1、招聘会上,一位60多岁的老母亲填了60多份应聘表,所做的一切都是为了26岁的儿子。此时,儿子却在家“赋闲”,睡觉、上网聊天,不愿走出家门,迈进社会。,1、猜想年轻人的成长经历。 2、如果你是招聘者,你会聘用这个年轻人吗?为什么?,自己的事情自己干,哪些事情是我们自己的事情呢?,基本的生活自理能力 如:做饭菜、洗衣服、整理房间、 购物、乘车、自我安全保护,自主安排和计划生活的能力 如:计划和安排自己的学习时间、生活作息时间、日常活动和开支等,知识点拨,比一比 谁最棒,1、填写中学生生活自理能力调查表,对自己的生活自理能力作自我评价。 2、你能做到哪几条?哪几条你现在还不容易做到?,自我检测,(国

2、外篇),德国,美国,瑞士,日本,小小交流会:,你的衣服谁洗呢? 你的房间谁整理呢? 你的作业自己独立完成吗? 你能自己做饭吗? 你会自己买衣服吗?,生活在线,小婉的一天(一),场景一 时间:早晨,小婉睁开睡眼惺忪的双眼,漫不经心的看了闹钟一眼,“呼”的一下子从床上坐起来,边穿衣服边气急败坏地喊到:“妈!你怎么不叫我起床呢?!我迟到了!”,明镜台,1、小婉的做法妥当吗?,2、如果是你,你会怎么做?,克服依赖心理,小婉的一天(二),场景二: 时间:课外活动,学校要举行艺术节,同学们都摩拳擦掌积极准备参加,小婉也想参加,可想起前天妈妈刚刚说过参加活动太耽误学习,不许小婉参加,那参加还是不参加呢?哎,

3、小婉矛盾极了。,明镜台,小婉该怎么办?如果是你,你会怎么处理?,寻找独立锻炼的机会,小婉的一天(三),场景三: 时间:晚上放学回家,终于放学了,小婉想着妈妈做的香喷喷的饭菜,急匆匆地往家赶,可开门一看,妈妈感冒生病在床休息。,明镜台,1、小婉该怎么办? 2、如果是你,你会怎么做?,掌握必要的生活技能,作为未成年人我们还缺乏完全独立生活的能力,在法律上还不具有完全的行为能力,因此我们还离不开父母的帮助与监护。我们一方面要增强自立意识,提高自理能力;一方面也要善于听取父母、老师及他人的意见。,知识点拨,自己的事情自己做,基本生活自理能力,学会生活自理重要性,我的收获,提高自身生存能力、竞争能力 和

4、自我发展能力基础,不能自理是懒惰与 无能的表现,怎样培养自理能力,克服依赖心理,掌握一些必要的生活技能,寻找独立锻炼的机会,自己安排和计划生活的能力,学会生活自理内容,活动:,1、自查课桌椅内物品整理整洁情况。,擂台赛,整理书桌,看谁又快又好!,培养自理生活从现在开始吧:,生活体验 1、示例菜单:炒土豆丝 西红柿炒鸡蛋 2、过程要求:最好买、择、洗、切、炒,全程自主操作。 3、填好体验单,有条件的拍摄照片、视频等,择优汇报。 活动时间(本周周末),谢谢指导!,在德国,非常注重培养孩子的责任心和自立能力,甚至法律上也有这样的要求。德国法律 规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如替全家人擦

5、鞋等。德国人常说,父母的首要责任就是让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强。,有责任心和自立,美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。 父母从孩子小时侯就采取种种方法,让他们认识到劳动的价值,比如让孩子自己动手装配自行车,修理小家电,做简易木工,到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母,也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。,自谋生路,瑞士这个不大的国家,为了不让孩子成为无能之辈,从小就着重培养孩子自食其力的精神。比如,十六七岁的姑娘,初中一毕业就被送到一家有教养的人家去当一年左右的佣人,上午劳动,下午上学。他们这样做,一方面可以学会谋生之道,另一方面还有利于学习语言。,自食其力,日本教育孩子有句名言:除了空气和阳光是大自然的赐予,其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时,要求他们利用课余时间做些力所能及的家务

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