中职班主任工作总结优秀篇（共3篇）

1、中职班主任工作总结 优秀篇（共3篇） 第1篇：中职班主任工作计划优秀班主任是一个班的领导者，也是一个班教学质量的保障，班主任的工作非常重要。那么，以下是为大家整理的中职班主任工作计划，欢迎大家阅读！中职班主任工作计划1作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，直接走向工作岗位，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。本个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感。班主任是学校计划的具体执行人，是校长、教务及

2、学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学_成绩和学_效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课教师的教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学_成绩情况，形成统一的力量。7、建立与学生家长联系，协调对学生和管理。二、热爱学生，深入了解学生

3、情况。要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。 如像我这样刚刚接手新班的班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学_成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风。1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班

4、集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学_好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓

5、好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学_情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。（1）环境的潜移默化。（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异。刚刚入学新生，积极性高，思想单纯，应从学_上着手，严

6、抓他们学_纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学_和成绩，创造一些竞争机会，比学_，比纪律，比品德等。 入学第二年学生思想开始变得复杂，竞争意识，学_积极性减退，中专学_压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想，另方面要加强检查督促，端正学_态度，鼓励他们提高学_成绩。即将毕业的学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。现在在这用工荒的社会，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业

7、和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力，受到了企业和公司的青睐。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，在学校里向工作多年的班主任前辈们学_借鉴工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我感到无比的荣幸。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。中职班主任工作计划2本学期继续担任管企二班的班主任;为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体

8、为中心，加强对学生的思想、道德、法制、心理健康、责任、理想，提高学生自我能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创就业优秀率100%。二、主要工作1、做好学生思想工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、面试等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去参加招聘会。2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想，调动学生学_的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自_课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范。4、多与家长沟通。要有严格的请假制度，

9、树立安全意识，遇到特殊情况及时与家长联系。5、组织好学生参加就业招聘会等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。三、学风建设1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、做好自_课的自我管理工作，提高学生的学_积极性。四、具体工作安排三月：1、迎接县局开学检查。2、开展学雷锋活动月活动。3、召开主题班会就业与我。4、对部分思想负担较重的学生进行心理辅导。四月：1、召开主题班会就业，你准备好了吗2、安全、卫生全面大检查。3、做好就业招聘会工作。中职班主任工作计划3一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”1、中学生是人生观形成的重

10、要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学_的信念，这是学生时代最具感召力的学_原动力。2、加强国家人才需求形势的。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能通过国家对人才要求的德与才，让学生感受到必需从个人修养和能力培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。特别要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变

11、迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用

12、自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学_自觉性，主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信心1、树立榜样：个人修养的榜样，学_刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努

13、力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。三、培养学生正确的学_方法1、强学_方法的指导，提高学_效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学_方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学_方法，课前预_，认真上课，课后及时复_，反复复_，适当练_。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学_性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学_方法全方位的指导，2、强科学用脑的思想，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3、造条件让差生补_，同学自愿，请教师补_或

14、指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4织兴趣小组，作为学_扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。5、调学_时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6，强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要学生既要重视课内知识的学_，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学_方法的养成是差生能否转化和学生学_能否进步的核心。四、加强班级管理1、学生交流，把握每个学生的思想，学_，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查

15、，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学_和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任教师指出部题以便修正教学，平时，早自_，上午上课，下午上课，晚自_课，以及自_时间多到教室向学生了解班情，观察学生作_情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中2、心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。3、格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在

16、于耐心细仔的批评，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想入手，以提高学_能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。第2篇：班主任工作总结中职班主任工作总结中职班主任工作总结中职导读： 班主任工作总结中职在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是只有理论，而没

17、有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富容易被调动。学_主动性高，学_自觉性较高。综合能力及素质有待提高，在管理这个班集体时我常通过思想交流的方式调动学生们的学_自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。一、班主任工作在班主任工作上，由我担任烹饪复合班的班主任工作，在学生管理中我主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和西我能力，培养和提高学生的“五自”能力，充分利用班会、召开座谈会、电话通知其家长、开张“告别不良行为，重塑文明形象”等进行。二、把学生位置摆正班主

18、任工作总结中职书上说：学生是的主体，一点不错，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。在引导的同时，要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求不要拔苗助长，得不偿失。孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学_的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，批

19、评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他也没时间打架了，经常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。三、工作中存在的问题1、班会课没有做好充分地计划与准备2、每一次活动前后应做的思想动员和动员不够班主任工作总结中职3、工作能力有限，缺少创新精神。4、在思考方面，还需继续努力加强学_，吸取新知识，提高认识，适应学校发展的要求。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩

20、子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行培养，引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，本学期内，本班认真开展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下：一、在本学期中，能全面了解班级内每一个学生，关心爱护全体学生，平等对待每一个学生。采取多种方式与学生沟通，促进学生德智体美全面发展。班主任工作总结中职二、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向

21、上的集体氛围。指导班委会和团队工作。组织班级内的投篮比赛，象棋比赛，学_兴趣小组等。三、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践、秋游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。结合国庆节进行爱国主义、组织参与寝室文化节、参与班际篮球赛、积极参与二十三届校田径运动会、参与班班有歌声迎新年歌咏比赛活动、组织消防安全及消防演练。四、组织做好学生的综合素质评价工作，指实事求是地评定学生操行。五、经常与任课教师沟通，主动与学生家长，努力形成合力。班主任工作存在的问题：一、学生学_热情不高，主动性较差，也讲了，也了，但成班主任工作总结中职效不大，没有好的办法。二、在过程

22、中还应多和家长沟通，互相配合，共同。一学期已经结束了，回首这学期的班主任工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我的学生进步了，更因为她们都能够顺利毕业了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下，在领导和同志们的关怀帮助下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：一、实行经常家访的措施每个学期开学初我都要逐一对学生进行电话家访，及时了解学生在假期的生活和心理的动态，对那些有辍学想法的学生协同家长做好他们的思想工作，有了家长的支持，多数学生会重

23、返校园。平时也要多与这些孩子及家长沟通，让每个学生感受到老师的爱，感受到学校就是自己的家。有时看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暖融融的，同时也拉近了教师和学生以及家长的距离。在孩子的世界里，班主任工作总结中职比较有影响力的就是老师和家长，所以与家长进行良好沟通是减少学生辍学可能性的最直接必要的措施之一。二、班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都要根据本班的实际情况进行相关主题的思想，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。下面，我例举自我感觉上得比较成功的一堂班会课。例如：在上学期5月份的一次班会课，我班围绕母亲节为主题开展了一堂“

24、感恩母亲节”为主题的班会课。记得在课堂上，其中我给学生播放了一个视频叫“天堂的午餐”，视频内容主要是讲述儿子给去世的妈妈做了一顿盼望已久的午餐，却只能是送往天堂的午餐。看完这个视频后我要求同学们发表感想和各自分享一些自己与父母之间真实的小故事，在分享的过程中，我也把我事先从他们父母了解到某些同学本身不知道的一些感人故事，在课堂上我转述给全班同学，无论是故事当中的主角或其他同学们，也包括我自己在内都被这一个又一个感人的故事感动得泪流满面。课后，我安排了两个任务给孩子们利用周末两天时间回家去完成，第一，亲自制作一张贺卡送给母亲；第二，亲自去买菜，然后亲自下厨做一顿饭菜给自己的母亲或家人品尝。班主任

25、工作总结中职事后，我利用周末两天晚上的时间，通过电话方式一一联系到孩子们的家长，询问他们的孩子有没有按要求去完成该项任务。让我出乎意料的是，通过各家长的确认，全班33位孩子都能够按要求去完成这项任务，还有个别家长，还没等得及我打电话过去询问，她们已经主动打电话过来，说要感谢老师，感谢班主任安排了这项任务给她的孩子，看似简简单单的一顿饭菜，却圆了母亲十多年来的一个心愿。同学们的行为，不但感动了她的母亲及她的家人，更深深地感动了我。从最终的效果来看，让我觉得这是一节非常成功的主题班会课。因为通过对家长的回访，确认最终的目的达到了，同时，通过这次班会课也努力唤回学生回报爱心的良知，学会感恩，用实际行

26、动报答父母、老师和社会。三、给班级营造一个良好的学_氛围。新学期开始，学生进入了一个全新的环境，要独立面对学_和生活，难免产生了恐惧情绪，还有一些同学还没有进入学_就产生烦躁情绪。因此，为孩子们营造一种良好的学_氛围以及培养学生对在校学_生活的向往和喜爱的良好心态成为工作的重点。首先，注重班级文化氛围建设，让同学们在一定的文化环境熏陶中成长起来。通过利用班会课，由班干部组织全班同学共同参与、讨论出符合我班现状的班级目标规范、和谐、向上的学_型班集体。班主任工作总结中职然后，大家共同用智慧和双手把课室布置变成为温馨的小家园。在我们课室黑板两边各一条标语：打造优秀集体，不让一个人掉队。这就是我们的

27、班级理念，在课室布置上左边的是海洋世界，右边是松林公园，我们班的同学们都说，在课室上课就像在幼儿园的感觉一样，都是花花绿绿的世界，但感觉很踏实，很快乐。其实，班级的文化氛围建设，它能把班级成员的个人利益与班级的命运和前途紧紧相联，使学生产生“这是我的班级，我是这个班级的学生”的意识。其次，需要建立和谐向上的班集体。在班级的各项活动中，想方设法尽量让那些对学_不太感兴趣的学生参加，让学生感受到自己在班中的地位，感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人才华机会，有了展示个人能力的平台，感觉到自己是班集体一个重要组织成员，增强学生的集体荣誉感。另外，在班级中全体学生要一视同仁，让每位学生在班级中都能体

28、现到自己的尊严。不会因为学_或生活的困难而产生辍学的念头。四、关心贫困生。首先鼓励他们要有自信心，每个班级都会有一部分学生家庭经济比较困难，对于这些学生以及单亲家庭的学生，我会在生活上多关心，也会经常鼓励他们多参与社会实践工作，通过自己的劳动付出所获得的收获，来补充自己在校所需的最基本的伙食费。我班大部分学生都班主任工作总结中职利用暑假期间参加社会实践工作，在本学期开学初通过电话方式逐一向家长了解到大部分同学在暑假期间都能积极参加社会实践工作，有个别同学回来告诉我说，假期做了两个月的工作，赚来的钱就为了买一台手机，但大部分同学都说这学期生活费基本可以自己解决。通过他们在假期参加工作的经历，他们

29、回校后写下参加社会实践的工作心得，同时，利用班会课让大家共同分享一些心得体会。五、学生参加顶岗实_，稳定学生情绪，分析学生的整体思想动态。从学校到企业，从学生到员工，环境和角色的转变学生需要一个过程，要平息学生情绪和思想的波动，使学生尽快适应工作环境和要求，需要提高同学们的思想认识，同时也要解决他们实际的问题。稳定他们的情绪，使他们能安心地积极地面对工作，完成实_的任务。为了使同学们端正对实_的态度，实_前期我们积极地每天晚上都走访每一个学生宿舍，跟同学们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑。除了思想之外，我们还尽可能为学生解决各种各样的困难和问题，使学生安心工作。一

30、周之后我回到了学校，实_跟踪工作难度又加大了，所以实_后期只能实行“远程控制”，我的做法是保证每天一个电话，我们班学生刚好分配在6间宿舍，我在每一个宿舍找一个责任心强的学生，并保持每周至少一次的电话联系，剩下的一天打给班长。让我欣慰的是每当我打电话过班主任工作总结中职去，宿舍的其他同学都会抢着听电话，就这样整个宿舍的同学都轮了个遍，也就能及时了解掌握该宿舍的动态，并询问其他宿舍的特殊情况，当然，对于“爆料”的内容最好是用信息来交流。另外，我每天都会关注学生的qq和微信的更新，了解学生最真实的想法及思想动态。作为一个班主任，时常与孩子们一起相处，产生了一种很自我的感觉那是幸福的，也许在常人眼里看

31、来是一件很寻常的小事，但在体验者的心里就是一种幸福，从中可以品出快乐的滋味。如：早晨走进教室，听到琅琅的读书声，我是幸福的；看到学校常规评比，班级获得了流动红旗，我是幸福的；看到经过师生的共同努力，被评为“文明班级”，我是幸福的；看到顽劣异常的学生有了转变也认识到他要好好读书时，我也是幸福的；看到学生在随笔中对老师的一句称赞，我更是幸福的虽然时常感觉当班主任很累，但每天看到孩子们的进步，所有的付出和辛酸都值得，因为都融化在这幸福之中了。这时的我会满怀欣喜地说：“我是一个幸福的班主任！”回顾本学期的班主任工作，在班级管理方面，都存在着这样或那样的不足。希望在今后的工作中，不断学_和进修，改进工作

32、的方式和方法，提高班主任管理的艺术和水平，坚持以积累工作经验为目的。班主任工作总结中职不经意间一学期的教学工作基本结束了，一个学期来，我时刻“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育建设，我知道班主任是班级的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我所带的班的实际情况，现对本学期所做工作总结如下：一、建设良好班集体，增强班级的内吸力良好的班集体是完成教学任务的保证，是学生进行自我的力量源泉、是个性得以充分发展的摇篮。因此，在班级管理工作中，我比较注重班干部队伍建设，结合班级实际制定好班级

33、管理制度，让班干部执行落实班级的管理制度，并起监督和带头作用，我也有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，从而形成民主管理气氛，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强，最终通过大家的共同努力建设一个良好的班集体，增强班级的内吸力，发挥班集体的团结力量在控流工作中的作用。二、时刻关注学生的思想动态班主任工作总结中职在平时生活中，我经常和同学们在一起聊天，了解他们的思想动态，与他们拉近距离，使得他们能够对我敞开心门。平时，透过和同学们的聊天还有对他们的观察，尽量做到知道他们在想什么做什么，如发现问题，要对症下药及时解决学生中的问题。在平时的班

34、级管理中，我还经常保持与学生家长联系，做好与学生家长的沟通，充分利用家庭与学校相结合，来引导和学生向好的方向发展。三、多与科任老师进行沟通我经常会向一些科任老师打听我们班的同学的上课情况，我也很感谢几个科任老师，老师有时上课回来会向我反映的我们班集的上课纪律，还有个别学生的一些情况，这让我及时了解到学生的思想动态和一些不良的行为_惯，这给我对管理班集有很大的帮助，我会针对出现的问题对个别学生进行，加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，形成良好的行为_惯，努力培养他们成为合格的中职毕业生。四、关心后进生，照顾特困生。俗话说“十个指头各有长短“。一个班的学生不可能人人都

35、是优秀的，难免会存在一些后进生。对于他们，我在思想上不歧视他们，在上，做到动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想认识，增班主任工作总结中职强他们的自信心和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，对他们表现好的地方，做出表扬，对后进生更要加倍关心爱护，多作思想工作，多加表扬鼓励。同时，配合学校各种活动，促进后进生的转变。鼓励他们参加丰富多彩的文体娱乐活动，通过参加这些活动，陶冶他们的情操，增长才干，使他们深切感受到校园生活丰富多彩，其乐无穷。有些时候，我会开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强他们的责任感。前段时间，我们班有两位同学，和汽修部的一个同学打了一架，这两个同学是为了帮朋友出气

36、，动手打了汽修部的同学，我当时就他们的行为狠狠地进行了批评，同时也对他俩进行了处分，不过他两的认错态度还挺好的，我也不想放弃他们，因为他们也有接受的权利，虽然平时绩不好，纪律也较差，但我依然坚持“仁爱”相待，“坦诚相对”，我想用仁爱感化他们，激励他们，他们能为了朋友那么够义气，我估计像他们这样的孩子也是最懂得感恩的，现在其中一个同学在我们班里担任副班长，专门管理纪律，目前效果还不错。对于家庭贫困的学生我会给予更多关心，从人格上尊重，心理上关爱，学业上多帮助。我会经常和一些同学聊天，鼓励他们参加学校的勤工俭学，或是帮助他们申请国家助学金、学校的爱心基金，让他们感受到学校、班级对他们的关爱，让他们

37、有归属感，从而使他们能自立自强，身怀感恩之心，希望他们最终顺顺利利去完成学业。我们班有个贫困生，家庭环境比较复杂，且自身从小患有残疾，在一次查看宿舍时，我发现这位同学的床上用品特别寒酸，我当时就单独和他聊了会，他说家里没有什么床被可带了，我也清楚他家庭情况，班主任工作总结中职我当时也很想帮助他，我就把情况跟李伟洪部长反映了，在李伟洪部长的帮助下，成功向学校申请到了300元慰问金，然后由我帮他买齐了所有床上用品。这个同学在平时生活中也表现的比较坚强，相信他也能感受到学校带给他这份无微不至的温暖。五、鼓励学生参加各种各样的校园活动通过参加各种丰富多彩的活动，可以让后进生看到自己的闪光点，找回自信。

38、我在这学期组织班里学生参加了校运动会、毕业晚会、元旦晚会、组织本班学生与物流班学生打了场篮球挑战赛。同时我经常鼓励他们多点参加社团活动，丰富多彩的活动让更多的学生得到了体验、增进交流、激发他们的求知欲。各种活动的开展，也为特长学生的自主发展开辟了广阔天地，使他们的身心得到了陶冶，通过这些活动，让所谓的后进生找到自己的位置，发挥他们的专长，让他们找到成就感，从而把他们的心留在校园里。也使他们赢得同学的尊重，找回自信，并通过他们影响其他的后进生，以同学间的感情，班集体的凝聚力，以此留住学生的心，让家长放心，学生开心，同时，充分发挥各种渠道的作用，利用班会课，结合班级实际进行“文明礼貌”、学_目的、

39、安全、法制等。班级每周一次班会进行有的放矢的。我会定时，组织学生开展形式多样的班级活动，带领他们一起玩户外拓展游戏、一起去打扫社区街道、也可以在班上开大吃会。班主任工作总结中职六、注重安全安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。这个学期以来，已召开多个以安全为主题的班会课，如交通安全、登革热疾病防预、雷电安全及防预、消防安全、预防踩踏事故发生的等，我班未发生任何安全事故。七、加强家校联系。孩子的离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，班主任同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到的效果。

40、因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学_。总之，我要坚持正确的方针，注意工作方法，争做一个优秀的班主任。虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计划。这个班主任工作总结中职学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校管理工作进行。因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想工作，很多学生生活_惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起_惯，思想十分重要。

41、2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学_成绩和学_效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学_。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、协调本班任课教师的教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学_成绩情况，形成统一的力量。班主任工作总结中职5、建立与学生家长联系，协调对学生和管理。二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学

42、校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，班主任工作总结中职能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在-上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞

43、争来选班干，但因部分班干能力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学_情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班主任工作总结中职班级活动的开展等。环境的潜移默化主题班会

44、是统一班级目标的重要途径和方法。总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的_惯，也让他们学有所获。我认为，班主任善于抓学_惯的培养，有利于与各科教师形成合力，共同促进学_良好_惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。本学期是我初次担任班的班主任，在这一学期里以来我以职校班主任考核制度为依据，严格执行学校要求的工作计划，开展班级管理，推行素质，努力使班的学生在班内营造班主任工作总结中职一种团结向

45、上、积极进取的风气。为了从工作中吸取经验，从而使以后更好地开展工作，现对本学期工作总结如下：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任工作的好坏直接影响着学校教学管理工作的进行，因此，必须要提高认识，加强责任感，掌握班主任工作的规律。由于初次担任班主任这个要职，缺乏班主任的工作经验，因此，我会常常请教资深的老班主任并向他们学_好的管理方法，不断积累工作经验以使自己成为一名合格的班主任。二、加强学生的思想品德和职业道德充分利用班会，对学生进行思想素质，如文明礼貌，心理素质，学_态度，利用课余时间跟学_或纪律差的学生进行谈心，讲道理，并在必要时与学生家长联系，取得家长的配合，从而方便了教师的工作的开

46、展。由于顶岗实_期临近，对学生灌输艰苦奋斗、爱岗敬业、诚实守信的职业道德和精神。三、严格执行校规校纪良好的班风是管理好班级的前提，春计算机3班一直是一个班主任工作总结中职纪律较为散慢的班级，很多同学早已养成了种种坏_惯，例如，早读迟到、旷课，上课睡觉、玩手机，逃避清洁卫生工作，课间操经常缺勤，晚自_早退针对他们这些坏_惯，我严格加强各项管理，常检查、常督促、常落实，并以身作则给同学们树立一个良好的榜样从而带领全班同学做好各项班级常规工作。我还经常找那些纪律比较差的同学进行谈话，并跟踪他们的表现让他们不断完善自己。四、加强班干部队伍的建设一支优秀、尽职尽责的班干部队伍是班级的核心支柱，是班主任的

47、得力助手，因此，我注重班干部的选拔和培养，并赋予他们权力，让他们大胆地去管理班级，并多于班干部进行沟通交流，和他们一起为班集体出谋划策。五、加强顶岗实_期学生的跟踪和管理工作从20xx年11月24日起，我们班的学生分批陆续参加了外出顶岗实_。顶岗实_的管理工作责任重大，我从以下几个方面开展了我的工作：1、制定顶岗实_学生跟踪和管理计划班主任工作总结中职2、掌握好第一手资料，即顶岗实_学生个人信息情况登记表，确保班上的每一个学生的身份信息、联系电话、联系地址、家长的联系电话、目前去向等都要一清二楚，以方便日后的联系和管理。3、建立班实_交流q群，以便师生之间的联系和交流。时刻关注、了解学生的实_

48、动态，及时地发现问题、解决问题。4、加强家校联系和校企联系。多于学生家长和企业管理人员联系，了解学生情况。5、建立顶岗实_学生情况跟踪记录表，随时跟踪学生实_情况，以便配合学校进行管理工作。六、小结班主任工作是繁忙的，是琐碎的，是平凡的，也是伟大的、开心的。作为新班主任的我，在班主任工作还有很多做得不够好的地方，管理方式方法还有待提高，还需不断向经验丰富的老班主任学_。这学期班主任工作虽然结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟悉班主任工作，吸取经验和教训，把班主任的教学工作做得更好。班主任工作总结中职以上便是这个学期班主任工作的总结，希望以此为鉴，从而促进以后的工作，争取更好成绩和

49、更大进步。感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢第3篇：中职班主任工作总结中职班主任工作总结不经意间本学期的教学工作基本结束了，回顾本期来所做的各项工作感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之，回顾一学期的工作使我想了很多，现将本期的各项工作总结如下，不足之处谨请各位领导批评指正。班级管理工作，对于每一位从事事业的老师们来说并不陌生，但管理方法是否得当，手段是否切合实际是做好班级管理工作的关健，对于学生而言，每个不同的学_阶段都有不同的管理方法，做为我们职业学校来

50、说，管理学生更是做好各项工作的重中之首，做为民办学校，更要有独特的管理方法，因此上我觉得在班级管理中应该做好以下几点：1、全面了解学生的思想动态，因材施教，对症下药，充分发挥学生个性特长。每个学生在不同的年龄阶段，都有自己对事物认识的独特见解及想法，但他们做出的任何举动都是由其想法决定着，因此做好学生的思想德育工作犹为重要。我认为，在一个班集中，要想使学生做一个规规距距的学生，光靠各种制度的振摄是远远不够的，要让他们遵守各种制度，就要让其先接受制度，但学生的个性差异，总会有些捣乱分子出现，那么就要让这些学生接受这样那样的制度，就要对其说服，但我们现在所面临的学生不是小学生，随随便便训斥一顿要想

51、让其变的服服帖帖，那是不容易的事情，所以就得先对学生做一个全面的了解，了解其是一个内向的学生，还是一个外向型的学生，或是一个压根就听不进去道理的学生，只有这样才能对症下药，做好学生的思想工作就会更加凑效。2.正确引导，扩展德育工作范围，抓好行为养成，全面提升道德品质。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学生们在一起从个人现在的打算，谈到自己将来的理想;从今天怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特别侧重一点，那就是潜移默化的学生如何做人，培养他们的良好的道德品质，真正使学生自身素质和文化水平及专业技能等方面成为有用人才。现在的中职生正处于一种辨别是非不清的阶段，换句话讲，就是怎么要求

52、，怎么来，不要求就会自由生长，所在，我觉得平时就要正确引导，特别是学生心理健康，热爱班集体，不抽烟、不打架、不说脏话努力提高自身素质，以学校开展的“周末喜相逢”及各种竞赛为出发点，把学生引导到正确的思维上来，开展班级才艺比拼活动，让学生有个健康的思想，以班规为码，转变学生的思想素质，让学生知道什么事不该做，什么事该作，才能保证学生有个良好的行为养成，只要严格要求，多在学生当中去，利用晚自_或闲余时间加深和学生的沟通，就有加法能做好学生的思想德育。3.培养学生广泛的兴趣和爱好。经调查，我们班学生最不感兴趣的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对本班学生讲文体课的重要性，

53、努力修正学生各种行为，使同学们愿意好好学_。4、坚持在处理班级事务时，尤其是奖惩方面对表现好的学生和后进生应使用同一个标准。我自身是这么认为的，但在实际操作过程中，却对后进生处理的更点严肃些，有些时候出口大骂，甚至有时候大打出手，但我明白在班级管理中要一碗水端平，如处理不当，则会无形中助长了好学生的坏_惯，压抑了后进生的上进心。但职业学校有职业学校的特点，这些学生马上要踏入社会，参加工作，但整天还拿着父母的血汗钱乱花、乱吃，买手机，上课时间旷课，和家长联系，家长说他也没办，他也经常去网吧找，这些学生经常旷课，说服根本就不起作用。但于对其它学生我都坚持一个标准，对表现好的学生和后进生的错误和表现不足一视同仁，赢得大部分学生的信任，扭转“班风”“学风”。5、引导学生做到“三个学会”。(1)学会做人、做事、感恩;(2)学会知识和技能;(3)学会生存。使学生明确其“三个学会”，体会和悟出新的道理。现今是“知识竞争、信息竞争、人才竞争”，就业和求学矛盾突现的时期，不掌握一定的求生技能是难以在世立足。并结合当今的社会现象、就业求职的案例等多方面