小学二年级--健康 第十一课时_第1页
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文档简介

1、 第十一课时：正确的刷牙方法 备课人：雷心荣教学内容：健康教育二年级 上册 第21页第22页教学目的：1、通过教学使学生学会龋齿的预防和正确的刷牙方法，明白疾病给人带来的害处和预防疾病发生的重要意义。2、掌握正确的刷牙方法。教学重点:明白疾病给人带来的害处和预防疾病发生的重要意义。教学难点：掌握正确的刷牙方法。教具准备：课件课时安排：一课时教学过程：一、导入。1、坚持每天早晚刷牙的人，他们的口腔卫生状况往往各有不同，有的人口腔卫生状况较好，而有的人口腔卫生状况较差，这是为什么呢?这与刷牙方法有很大的关系。今天我们来学习：疾病与预防正确的刷牙2、板书课题：疾病与预防正确的刷牙二、学文明理。1、问

2、：那我们怎样掌握正确的刷牙方法呢？全班交流。2、读儿歌：保健牙刷人一把，早晚饭后要刷牙； 刷牙不能横拉踞，顺着牙缝上下刷； 牙咬颌面来回刷，里外牙面都刷到； 良好习惯早养成，牙齿洁白人人夸。3、观看课件图片，领会正确的刷牙图示。4、师同时作示范5、师小结：我们可以根据自己的情况，采用上述的方法刷牙，只要经过适当的训练，都可以达到较好的效果。但必须注意，每次刷牙必须坚持2-3分钟。做到认真、细致地刷到每一颗牙齿，才能达到清洁牙齿的目的。三、拓展学习。1、生表示：我们将坚持练习并使用正确的刷牙方法进行早晚的刷牙。师小结：（1）、刷牙是保持口腔清洁的主要方法，它能消除口腔内软白污物、食物碎片和部分牙面菌斑，而且有按摩牙龈作用，从而减少口腔环境中致病因素，增强组织的抗病能力，刷牙对于预防各种口腔疾病，特别是对于预防和治疗牙周病和龋病等，具有重要的作用。（2）、口腔健康不仅使人能充分地咀嚼，享受美味佳肴，为身体提供充足的营养；口腔健康不仅使人口齿清爽，尽情表达自己的意愿，自由地与人交流；还能避免和减少“病从口入” ，培养学生从小养成良好的生活习惯，促进

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