




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、四川省雅安市雨城区雅安中学2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)一选择题1.准线方程为抛物线的标准方程是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据题意,由抛物线的准线方程可得其焦点在轴负半轴上,且,由抛物线的标准方程可得答案【详解】解:根据题意,抛物线的准线方程为,即其焦点在轴负半轴上,且,得,故其标准方程为:故选:D【点睛】本题考查抛物线的几何性质,关键是掌握抛物线的标准方程的四种形式2.程序框图符号“”可用于()A. 赋值B. 输出C. 输入D. 判断【答案】D【解析】【分析】利用菱形框的功能可得出正确选项.【详解】在程序框图中,菱形框的功能是判断条件是否
2、成立,因此,“”可用于判断.故选:D.【点睛】本题考查程序框图中一些常见图形的功能,考查分析问题和解决问题的能力,属于基础题.3.椭圆的左右焦点分别为,一条直线经过与椭圆交于,两点,则的周长为( )A. B. 6C. D. 12【答案】C【解析】【分析】根据椭圆定义,得到,进而可求出结果.【详解】由题意,根据椭圆定义,得到,所以的周长为:.故选:C【点睛】本题主要考查椭圆中三角形的周长,熟记椭圆的定义即可,属于基础题型.4.如果方程表示焦点在轴上的椭圆,则的取值范围是( ).A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据焦点在轴上推出,且,解不等式求得的范围【详解】由题意方程表示焦点在
3、轴上的椭圆,可得:,并且,解得:故选:【点睛】本题主要考查了椭圆的标准方程,解题时注意看焦点在轴还是在轴5.若直线经过第一、二、四象限,则系数、满足条件为()A. 、同号B. ,C. ,D. ,【答案】D【解析】【分析】作出直线的图象,结合图象得出该直线斜率、在轴上截距和轴上截距的符号,可得出系数、所满足的条件.【详解】如下图所示:由于直线经过第一、二、四象限,则斜率,可得,在轴上的截距,可得,在轴上的截距,可得.故选:D.【点睛】本题考查利用直线的图象得出方程中系数的符号,一般从斜率、在坐标轴上截距的符号来进行分析,考查数形结合思想的应用,属于中等题.6.已知直线在两坐标轴上的截距相等,则实
4、数A. 1B. C. 或1D. 2或1【答案】D【解析】【分析】根据题意讨论直线它在两坐标轴上的截距为0和在两坐标轴上的截距不为0时,求出对应的值,即可得到答案【详解】由题意,当,即时,直线化,此时直线在两坐标轴上的截距都为0,满足题意;当,即时,直线化为,由直线在两坐标轴上的截距相等,可得,解得;综上所述,实数或故选:D【点睛】本题主要考查了直线方程的应用,以及直线在坐标轴上的截距的应用,其中解答中熟记直线在坐标轴上的截距定义,合理分类讨论求解是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.7.已知椭圆的离心率为,则的值为()A. 或B. C. 或D. 【答案】A【解析】【分析】对椭圆的
5、焦点位置进行分类讨论,利用离心率公式可求出实数的值.【详解】当椭圆的焦点在轴上时,则,则,则,此时,椭圆的离心率为,解得;当椭圆的焦点在轴上时,则,则,则,此时,椭圆的离心率为,解得.因此,或.故选:A.【点睛】本题考查利用椭圆的离心率求参数,解题时要对椭圆的焦点位置进行分类讨论,考查运算求解能力,属于中等题.8.已知中心在原点,对称轴为坐标轴的双曲线的一条渐近线方程为,则该双曲线的离心率是()A. B. C. 或D. 或【答案】D【解析】【分析】分为焦点在轴上和焦点在轴上两种情形,由渐近线的方程得的值,结合可得离心率的值.【详解】依题意,双曲线的焦点在轴上时,设它的方程为;由渐近线方程为,得
6、,故,即,焦点在轴上时,设它的方程为,由渐近线方程为,得,故,即,故选D【点睛】本题主要考查了双曲线的渐近线以及离心率的概念,掌握是解题的关键,属于中档题.9.已知椭圆()与双曲线()的焦点重合,若双曲线的顶点是椭圆长轴的两个三等分点,曲线,的离心率分别为,则的值为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由题意可得,解方程可得,再由离心率公式,化简计算可得所求值【详解】解:椭圆()与双曲线()的焦点重合,可得,即,若双曲线的顶点是椭圆长轴的两个三等分点,可得,由可得,则故选:C【点睛】本题考查椭圆和双曲线的方程和性质,考查离心率的计算,以及方程思想和化简运算能力,属于基础题10
7、.已知为直线上的动点,过点作圆的一条切线,切点为,则面积的最小值是()A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】作出图形,根据勾股定理,可知当与直线垂直时,取得最小值,此时取得最小值,则取得最小值,利用点到直线的距离公式计算出的最小值,可得出的最小值,由此可计算出面积的最小值.【详解】如下图所示,过点引圆的切线,切点为点,且,由勾股定理得.点是直线上的动点,当时,此时取得最小值,则取得最小值,则圆心到直线的距离为.则的最小值为,所以的面积等于,因此,面积的最小值为故选:A.【点睛】本题考查直线与圆相切时三角形面积最值的求解,解题时要充分利用数形结合思想,抓住一些关键位置进行分析,考查数
8、形结合思想的应用,属于中等题.11.已知圆与直线相切,直线始终平分圆的面积,则圆方程为()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】计算出直线所过定点的坐标,由题意得出定点是圆的圆心,然后利用点到直线的距离公式计算出圆的半径长,即可得出圆的方程.【详解】在直线的方程中,令,则,则直线过定点.由于直线始终平分圆的面积,则点是圆的圆心,又圆与直线相切,则圆的半径.因此,圆的方程为,即.故选:D.【点睛】本题考查圆的方程的求解,同时也考查了直线过定点问题,求出圆的圆心坐标为解题的关键,考查运算求解能力,属于中等题.12.已知椭圆的焦点为,过的直线与交于,两点.若,则的方程为( ).A. B.
9、 C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据椭圆的定义以及余弦定理列方程可解得,即得椭圆的方程详解】,又,又,在轴上在中,在中,由余弦定理可得,可得,解得椭圆的方程为:故选:【点睛】本题考查了椭圆的性质,椭圆对称性的应用,考查转化思想以及计算能力,属中档题二填空题13.直线与轴交点的横坐标是_【答案】【解析】【分析】在直线的方程中令,求出的值,可得出该直线与轴的交点的横坐标.【详解】在直线的方程中,令,解得,因此,直线与轴交点的横坐标是.故答案为:.【点睛】本题考查直线交点坐标的计算,一般联立直线方程组,求出公共解即可,考查计算能力,属于基础题.14.下面程序的运行结果是_【答案】【解析】【分
10、析】根据程序语句列出循环的每一步,可得出输出结果.【详解】根据程序语句,成立,执行第一次循环,;成立,执行第二次循环,;成立,执行第三次循环,;不成立,跳出循环体,输出的值为.故答案为:.【点睛】本题考查利用程序语句写出输出结果,一般要结合程序语句列举出循环每一步,考查分析问题和解决问题的能力,属于基础题.15.某曲线的方程为,若直线与该曲线有公共点,则实数的取值范围是_.【答案】【解析】【分析】由题意得知曲线为线段(其中、),注意到直线是过定点且斜率为的直线,利用数形结合思想观察当直线与线段有公共点时,直线的倾斜角的变化,即可求出实数的取值范围.【详解】,可知该曲线上的点到点、的距离之和为,
11、该曲线即为线段,又直线是过定点P且斜率为的直线,如下图所示:直线的斜率为,直线的斜率为.故当直线与线段有交点时,实数的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题考查利用直线与线段由公共点求斜率的取值范围,同时也考查了轨迹方程的求解,利用数形结合思想得出直线斜率的取值范围是解题的关键,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.16.已知直线经过抛物线的焦点,与抛物线交于、,且,点是弧(为原点)上一动点,以为圆心的圆与直线相切,当圆的面积最大时,圆的标准方程为_【答案】【解析】【分析】作出图形,利用两点间的斜率公式得出直线的斜率,可得出直线的方程,再利用当点到直线的距离最大时,圆的面积最大,由此求出点的
12、坐标,并计算出点到直线的距离,作为圆的半径,由此可得出圆的标准方程.【详解】抛物线的标准方程为,抛物线的焦点坐标为,直线的斜率,所以,直线的方程为,即.当点到直线的距离最大时,圆的面积最大,如下图所示:设点,点在直线的下方,则,点到直线的距离为,当时,取最大值,此时,点的坐标为,因此,圆的标准方程为.故答案为:.【点睛】本题考查直线与抛物线的位置关系,同时也考查了抛物线上一点到直线距离的最值问题,解题的关键在于将问题转化为二次函数的最值问题,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.三解答题17.已知的三个顶点是(1)求边上的高所在直线的方程;(2)求边上的中线所在直线的方程.【答案】(1);
13、(2)【解析】【详解】(1)作直线,垂足为点由直线的点斜式方程可知直线的方程为:化简得:(2)如图,取中点,连接由中点坐标公式得,即点由直线的两点式方程可知直线的方程为:化简得:18.已知双曲线的离心率等于,且与椭圆:有公共焦点,(1)求双曲线的方程;(2)若抛物线的焦点到准线的距离等于椭圆的焦距,求该抛物线方程.【答案】(1)(2)或【解析】【分析】(1)由椭圆的方程可得的值及焦点的位置,结合离心率的值可得的值,最后得,进而可得双曲线的方程;(2)由椭圆的焦距可得的值,进而可得抛物线的方程.【详解】解:(1)由椭圆:得,焦点在轴上,所以双曲线方程为.(2)椭圆:的焦距为,抛物线方程为,【点睛
14、】本题主要考查了由求双曲线的方程以及抛物线方程的求法,属于基础题.19.已知圆经过点.(1)若直线与圆相切,求的值;(2)若圆与圆无公共点,求的取值范围.【答案】(1) 或. (2) 【解析】试题分析:由题意可得圆的方程为。(1)由圆心到直线的距离等于半径可得,解得或,即为所求。(2)由圆与圆无公共点可得两圆内含或外离,根据圆心距和两半径的关系得到不等式即可得到所求范围。试题解析:将点的坐标代入,可得,所以圆的方程为,即,故圆心为,半径.(1)因为直线与圆相切,所以圆心到直线的距离等于圆的半径,即,整理得,解得或.(2)圆的圆心为,则,由题意可得圆与圆内含或外离,所以或,解得或.所以的取值范围
15、为.20.已知椭圆的长轴长为,且短轴长是长轴长的一半(1)求椭圆的方程;(2)经过点作直线,交椭圆于、两点如果恰好是线段的中点,求直线的方程【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据题意求出、,即可得出椭圆的标准方程;(2)设点、,由点为线段的中点,可得出,然后利用点差法可求出直线的斜率,利用点斜式方程可得出直线的方程.【详解】(1)根据题意,椭圆的长轴长为,且短轴长是长轴长的一半即,则,则,因此,椭圆的方程为;(2)由(1)得椭圆的方程为,设点、,由于点为线段的中点,则,得.由于点、在椭圆上,则,两个等式相减得,即,即,所以,直线的斜率为.因此,直线的方程为,即.【点睛】本题考查椭圆
16、方程的求解,同时也考查了利用点差法处理中点弦问题,在涉及中点弦的问题时,也可以利用韦达定理来求解,考查运算求解能力,属于中等题.21.设抛物线的焦点为,直线与抛物线交于不同的两点、,线段中点的横坐标为,且()求抛物线的标准方程;()若直线(斜率存在)经过焦点,求直线的方程【答案】(I);(II).【解析】【分析】()设点、,由题意得出,再利用抛物线的定义可求出的值,由此可得出抛物线的方程;()设直线的方程为,将该直线的方程与抛物线的方程联立,利用韦达定理求出的值,即可得出直线的方程.【详解】(I)设点、,则线段中点横坐标为,又,解得.因此,抛物线的标准方程为;(II)由(I)知,抛物线的焦点为
17、,故可设直线的方程为,联立方程组,消去,得,解得,因此,直线的方程为【点睛】本题考查利用抛物线的定义求抛物线方程,同时也考查了直线与抛物线综合问题的求解,一般将直线方程与抛物线方程联立,利用韦达定理设而不求法进行求解,考查运算求解能力,属于中等题.22.椭圆C:(ab0)的左、右焦点分别为,离心率为,过焦点且垂直于x轴的直线被椭圆C截得的线段长为1()求椭圆C的方程;()已知点M(0,-1),直线l经过点N(2,1)且与椭圆C相交于A,B两点(异于点M),记直线MA的斜率为,直线MB的斜率为,证明 为定值,并求出该定值.【答案】() ()见证明【解析】【分析】()根据已知得到关于a,b,c的方程组,解方程组即得椭圆的标准方程;()先考虑直线l的斜率不存在的情况,再考虑斜率存在的情况,直线l的方程
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025宠物狗买卖合同
- 语数英课件教学课件
- 诗联声律知识培训心得
- 红细胞溶血性贫血
- 诗经爱情名篇课件
- 建筑土石方协议
- 红楼梦刘姥姥教学课件
- 人工智能赋能2025年在线生鲜电商平台服务升级研究报告
- 2025年智能电网信息安全与技术创新策略分析报告
- 试验员岗前知识培训内容课件
- 七年级英语阅读理解55篇(含答案)
- 汽车电控发动机构造与维修(第三版)
- GB/T 328.13-2007建筑防水卷材试验方法第13部分:高分子防水卷材尺寸稳定性
- 茶叶实践报告3篇
- 西门子低压电器快速选型手册
- 养羊与羊病防治技术课件
- 最新教科版五年级科学上册《第2课时 地球的结构》教学课件
- Q∕SY 05129-2017 输油气站消防设施及灭火器材配置管理规范
- 企业微信私域流量运营方案
- 中职学校《机械基础》第二学期全套电子教案(含教学进度计划)(配套教材:高教版中职统编)云天课件
- 《重性精神疾病管理治疗工作规范》综合解读
评论
0/150
提交评论