二次根式问题易错点分析_第1页
二次根式问题易错点分析_第2页
二次根式问题易错点分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、二次根式问题易错点分析二次根式是初中数学的重要内容之一，学生在学习时经常遇到困难，下面就学生在解题中出现的错误分析如下，供大家参考。一、概念不清例1 若与是同类二次根式,则、的值为（ ）A. 0,2 B. 1,1C. 0,2 或1,1 D. 2,0错解 由题意,得解得选B.辨析 未掌握同类二次根式的概念,因为2,所以,而不是.另外,通过验证知也是错误的.正解 因为2,由题意,得解得选A.二、逆用（0）未注意条件例2 化简.错解 .辨析 错解在逆用时,未注意它成立的条件.由题意知,即,所以.因此以上解答是错误的.正解 .三、运算未注意隐含条件例3 已知2,求的值.错解22.辨析 由条件2,可知0

2、,0,因此不成立.正解2.四、分类讨论思想薄弱例4 化简（）。错解 1.分析 条件中没有给出、的大小关系，解题时应分和两种情况讨论。正解 。（1）当时，原式1；（2）当时，原式1.所以原式五、忽视表达式的意义例5为何值时，与是同类根式。错解 由题意，得所以。解方程，得3，1.分析 当1时，此时两个根式的根指数为0，它们没有意义。正解 由错解知，当3时，它们是同类根式。六、未按“顺序”计算例6 计算（1）（1）.错解（1）（1）（1）11。分析 乘除是同一级运算，按运算顺序的规定，应从左到右依次进行运算。正解（1）（1）（1）（1）（1）4224七、方法不当例7 计算。错解 （）（）（）0.分析 上面解法的结果是正确的，但是，运算过程存在问题。因为mn或n=p或p=m时，0

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论