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文档简介

1、如何提升思维水平人们在工作、学习、生活中每逢遇到问题,总要“想一想”,这种“想”,就是思维。它是通过度析、综合、概括、抽象、比较、具体化和系统化等一系列过程,对感性材料实行加工并转化为理性理解及解决问题的。我们常说的概念、判断和推理是思维的基本形式。无论是学生的学习活动,还是人类的一切发明创造活动,都离不开思维,思维水平是学习水平的核心。提升思维水平,要实行系统的学习和训练,并通过工作实践来逐步强化,以转变为自己的实际工作水平。人的大脑是思维的主要器官,它就像一台具有强大功能的超级计算机,要想使大脑思维活跃起来,必须持续升级“硬件”和“软件”,用思维训练来持续激活脑细胞,用工作实践来持续优化思

2、维。一、系统学习,重视训练。思维水平包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力等水平。我们能够通过学习和训练来逐步提升各项水平,促动思维水平的提升。1、要重视学习,开拓视野,从各类信息中汲取营养,获取知识,即时更新和丰富自己的知识库。我们处在一个信息爆炸的时代,所以要持续通过学习来增加自己的知识储备,开阔的视野将有助于思维水平的提升。2、要增强体育锻炼,驱动脑细胞。科学家研究表明,得到充足运动的人,大脑的思维更加活跃,所以,每天要抽出一定的时间来参与体育活动。3、要掌握一定的思维知识。要了解思维的基本形式,掌握思维的基本规律,学会思维的准确方法,通过研究思维的具

3、体过程准确把握思维知识,具体应用于自己的思维。4、要重视基本的思维训练,特别注重思维的创造性、系统性、深刻性、敏捷性、灵活性。我们在中小学所学习的语文、数学、物理、化学等各个科目,其实就是基本的思维水平训练。二、独立思考,敢于质疑。独立思考有助于形成良好的思维习惯和思维品质,能够使思维具有创造性;敢于质疑能锻炼发现问题和解决问题的水平,让思维水平发展更全面。首先,要善于发现问题。善于发现问题是一种很重要的学习水平,体现的是独立思考精神。经过思维自己发现问题,经过思维自己解决问题,这才是高级的、具有创造性的学习活动。会不会给自己提问题,能不能提出准确的问题,是思维水平发展水平的重要衡量标准,正如

4、诺贝尔奖获得者李政道所说:“最重要的是自己会不会提出准确的问题。”又如德国物理学家海森堡所说:“提出准确的问题,往往等于解决了问题的大半。”其次,要敢于质疑,打破常规。人们在长期的生活工作中,容易形成一定的思维定势,也就是一定的思维习惯。如果这种思维定势对我们解决问题有益,就是我们常说的“经验”;如果这种思维定势防碍了我们解决实际问题,那就需要我们敢于质疑,打破常规。所以要创造性的展开工作,必须勇于打破思维定势,学会发散思维和逆向思维,避免走入思维的“死胡同”。还有,要勇于实践,善于动手。思维水平与其他水平一样,除了学习训练,更离不开实践,因为“实践是检验真理的唯一标准”。要想提升思维水平,必

5、须到实际工作中去锻炼,要敢想敢干,持续超越自我。俗话说“心灵手巧”,这说明锻炼手指的灵活水准也非常重要,我们除了动脑,也要经常动手,手指的运动有助于我们提升神经反应的敏捷性和手脑配合的精确性,促动思维水平的提升。三、坚持不懈,融入生活。思维水平的提升是一个循序渐进的过程,不能妄想“一口吃个胖子”,要遵循事物发展的一般规律,在学习工作中坚持不懈地实行思维训练,一步一个台阶地提升思维水平。同时,还要从日常生活细节入手,养成良好的生活习惯,为思维水平提升打下坚实的基础。1、培养良好的饮食习惯。科学家研究发现,鱼的体内含有协助提升脑力的物质,所以要常吃鱼;而酒精对脑细胞伤害极大,会严重影响人的记忆力和

6、反应时间,所以不要过量饮酒。2、保持积极向上的乐观心态。笑能够协助我们减压,还能够打破旧有模式,给人积极的力量。保持积极向上的乐观心态能让人思维敏捷,使人充分发挥自己的水平。长期保持积极向上的乐观心态,有助于思维水平的迅速提升。3、培养高雅情趣。高雅情趣不但具有修身养性的功能,还能够培养人专心致志、一丝不苟的良好品质,协助人提升自信心,发展人的形象思维等多种水平。著名的“莫扎特效应”便说明了这个点。4、锻炼大脑的记忆力,学习一些新鲜事物。记忆水平是大脑思维的基础水平,工作之余,能够试着去理解一些新鲜事物,读一些未读过的经典书籍,背一些自己喜欢的内容,以持续增强记忆力。5、经常做智力游戏。下棋、猜谜、逻辑拼图等一系列的智力游戏能够放松心情,活动大脑,使大脑保持良好的工作状态,有助于思维水平提升。提升思维水平是一个复杂的过程,需要从思想上理解到发展思维水平的重要性,从行动上注意做到学习训练和具体实践相结合,从生活上注重

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