归园田居优质课(比赛使用).ppt

1、田园风光（导入,田园诗人之祖 隐逸诗人之宗,陶渊明,田园诗人 隐逸诗人 五柳先生 靖节先生,你所知道的陶渊明,的陶渊明,归园田居（其一）陶渊明,其一,教学目标： 1.有感情、有节奏的诵读诗歌； 2.学习景物描写的艺术手法； 3.领悟诗人的田园情怀。 教学重、难点： 掌握景物描写的艺术手法，品读诗人田园情怀,归园田居 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然,归园田居”这个标题的题眼是哪个字,

2、归,为何而归？（原因） 归向何处？（地方） 归去如何？（结果,讨论：“三归”所对应的诗句,归园田居 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然,归园田居 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返

3、自然,方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠,感知：你最喜欢哪一幅画面,归向何处,田园,近景,远景,听觉,宁静恬淡 优美祥和,视觉,静,动,思考：诗人在描写田园风光时运用了哪些手法,表达诗人对田园生活的热爱和重归田园的欣喜,方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 暧暧远人村， 依依墟里烟。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠,考点链接：表达技巧鉴赏题答题方法,明确手法 手法在诗歌中的具体运用 手法的运用有何效果,诗人在描写时运用了（ ）手法，（阐述诗歌中如何具体运用），表达（,学法指导,宁静 恬淡 优美 祥和,归园田居 少无适

4、俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然,归园田居 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然,为何而归,无 适俗韵 爱 丘山 误 尘网 恋 旧林 思 故渊 守 拙,对官场生活的厌恶 对闲适、自由

5、田园生活的眷恋与向往,为何而归,客观方面】 社会背景： 1、社会动荡，时局不稳。 2、政治黑暗，门阀森严。 3、官场结党营私，勾心斗角,背 景,主观方面】 归隐的过程：29-42岁 五次出仕 四次归隐,归园田居 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然,归园田居 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫

6、后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然,归去如何,归去如何,无 尘杂 有 余闲,心灵的自由 精神的独立,闲适 愉悦,户庭无尘杂， 虚室有余闲。 久在樊笼里， 复得返自然,小结,诗人用质朴、清新的语言，勾勒了一幅静谧而优美的田园图景，抒写了诗人脱离尘俗回归自然的闲适喜悦的心情,课堂练习,1下面对诗句的解说不恰当的项是( ) A“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。 B“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。 D“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，那么自然，那么纯朴。 2对诗的赏析，不恰当的一项是( ) A诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。 B诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然； C.诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。 D.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府鸡