物理人教版八年级下册《力》测试讲评

1、善于分析，善于总结，你就是最棒的！ 第七章力试卷讲评课,肥城实验中学 孙圣强,看整体,成绩状况,成绩优异： 孙苗玥、赵海彤、李凌云、郭琳娜、李嘉琪、杨心怡、王方毅、于瑞阳、韩文浩、王淑贤、张欣婷、赵新伟。,试卷中集中反映的问题 .基础知识把握不牢固，对知识的迁移运用不灵活 .审题能力欠缺，对问题缺乏深层次、全面思考 .实验分析、评价、表达能力差 .计算题书写不规范,看具体,选择题,小组合作 要求:小组交流讨论个人课下纠错时解决不了或有疑问的问题,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1.下列物体中物重接近20N的是（ ） A一本物理课本 B一支铅笔 C一名初二学生 D一只公鸡,

2、下列动物受到的重力可能是300 N的是( ) A.一只麻雀 B.一只公鸡 C.一只羊 D.一头大黄牛,变式训练,D,C,大显身手,3.关于弹簧测力计，下列说法不正确的是( ) A.弹簧测力计是测量质量的工具 B.弹簧测力计可以放置在任何方向使用 C.应避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦 D.所测的力的大小不能超出它的测量范围,关于弹簧测力计的使用，下列说法不正确的是( ) A.测量前应让测力计的弹簧自然下垂，看指针是否对准零刻度线 B.使用前应轻轻地拉几下弹簧，避免弹簧被卡住 C.所测的力不能超出它的测量范围 D.必须在静止状态下读取弹簧测力计的示数,变式训练,D,A,4、“神舟十号”飞船返回

3、舱返回地球时，减速降落伞打开前，它的速度越来越快，当减速降落伞打开后过一段时间就开始匀速直线下落.则返回舱( ) A.开伞前所受的重力大 B.开伞后所受的重力大 C.开伞前、后所受的重力一样大 D.以上都不对,C,5.随着科学技术的不断发展，人类已经实现了太空行走的梦想.宇航员在太空行走后要回到太空舱内，下列设想可行的是( ) A.模仿游泳的动作向后划 B.做出向前奔跑的动作 C.用力拉身体与太空舱之间的连接绳 D.手持高压气瓶向太空舱喷气,C,6.下列关于弹力的说法中，错误的是 ( ) A相互接触的物体间不一定产生弹力 B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用力 C弹力是指发生弹性形变的物体

4、由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D压力、支持力、拉力都属于弹力,B,8.如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是( ) A.秒表的重力 B.秒表和测力计的总重力 C.秒表对弹簧的拉力 D.弹簧对秒表的拉力,C,用绳子系住鱼，手握绳子提着鱼，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ） A、手 B、绳子 C、鱼 D、地球,变式训练,B,9.水上蹦床是一种充气水上娱乐产品，人站在上面可以自由蹦跳，能锻炼运动者肢体协调能力和平衡能力.下列有关说法正确的是( ) A.游客在下落时受到的重力最大 B.游客在最低点时受到的弹力最大 C.游客在最高点时受到的弹力和重力

5、最大 D.游客在每次接触蹦床时受到的弹力一样大,B,10.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是( ) A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C.茶杯对桌面的压力就是重力 D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的,A,如图所示，跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是（ ） A运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的 B跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的 C跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 D跳板和运动员的脚都发生了形变,变式训练,D,12.弹簧长10厘米，用1牛顿的力拉

6、弹簧时弹簧长11厘米，用5牛顿的力拉它(在弹性限度内），弹簧的长度为（ ） A10厘米 B15厘米 C50厘米 D55厘米,B,竖直悬挂的轻弹簧长10厘米，在下端挂重为5牛的砝码弹簧长11厘米；如果要使弹簧长变为13厘米，则弹簧下端应挂砝码重G=_牛；,15,变式训练,看具体,非选择题,小组合作 要求:小组交流讨论个人课下纠错时解决不了或有疑问的问题,16,17,18,19,20,21,22,23,24,16.物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，一个人在地球举起200kg的物体，那么到月球上他能举起物体的质量是_kg。,分析：FG地mg200kg10 N/kg2000N.,G月F200

7、0N.,大显身手,月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一.设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是( ) A地球上质量为6kg的物体，在月球上质量只有1kg B一根轻弹簧，在地球上将它拉长1cm需6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力 C一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 D在地球上重为600N的人，在月球上重为100N,D,变式训练,17.小明想自己动手制作弹簧测力计，他选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试，绘出两种弹簧的伸长与拉力的关系图像，如图所示.图像中，只有OA段和OB段是弹性形变，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧_；若要制作精确度较高的

8、弹簧测力计，应选用弹簧_.(填“甲”或“乙”),乙,甲,B,18.(2014柳州)建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲.一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是向_倾斜。,西,（2013常州）小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示相对于立柱底端而言，该立柱顶端（） A 、略向东南方向倾斜 B 、略向西南方向倾斜 C 、略向西北方向倾斜 D 、略向东北方向倾斜,变式训练,B,如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ） A右面高，左面低; B左面高，右面低; C左右相平，前高

9、后低 ; D左右相平，前低后高.,B,19.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是_N、_N。,2,1.5,还能使用,3.3,20.(2014莆田)请画出图中光滑斜面上物体的受力示意图.,G,F,21.(2014汕尾)图中的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用.请在图中画出这三个力的示意图.,G,F,F支,22.(2014淮安)小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影

10、响弹簧的伸长量，小明有三种猜想： 猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量. 猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量. 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量. 小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案： 将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2； 如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1、L2；,改变拉力的大小，重复实验步骤，记录实验数据. (1)该实验方案研究的是猜想_(填写序号). (2)实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是_. (3)实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与_有关. (4)

11、探究此猜想需要研究和比较的物理量是_和_.,2,得到材料、粗细均相同的两根弹簧,拉力大小,弹簧的原长,弹簧的伸长量,为了研究弹簧受到拉力作用时，其伸长量与弹簧自身因素的关系，郑能同学选择了如下器材：弹簧测力计，弹簧A、B、C、D，其中A、C由同种金属丝绕制而成，B、D由另一种金属丝绕制而成，A、B原来的长度均为L0，C、D原来的长度均为L0，且A、B、C、D的横截面积均相同。实验操作如下：他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各自增加了L1、L2 、L3 和L4，如图a、b、c、d所示。请仔细观察实验现象，对a、b实验做比较，再对c、d做比较，可以得到在弹簧自身因素 _、 _相同的条件下，再使它们_相同，弹簧的伸长量与_有关。,变式训练,弹簧原长,横截面积,所受拉力,材料,24.(2014厦门)探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一.月球上某月壤样品的体积为90 cm3，测得其密度为0.8 g/cm3.已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的