2013重庆继续教育课后测试答案

1、2013重庆继续教育课后测试测试成绩：100.0分。 恭喜您顺利通过考试！单选题1. 教育法律关系中两个最重要的主体是 A教育部门和下属学校B教育机构和非教育机构C教师和学生D教育领导和教师正确答案：C2. 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为 A走路身体一定要端正B对学生下命令一定要正确C自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响正确答案：D3. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到 A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响正确答案：A4. 师表

2、美的精神内涵或内在方面应该是 A表美B道美C风格美D形体美正确答案：B5. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明 A教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B教师尚不具有崇高的道德境界C教师缺乏信心D教师缺乏爱心正确答案：A6. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略 A“取法乎下”B“取法乎中”C“取法乎上”D“无法即法”正确答案：C7. 一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是 A社会学意义上的人格B论理学意义上的人格C心理学意义上

3、的人格D法律意义上的人格正确答案：D8. “十二五规划”的核心任务是（ ）。 A改变社会风气B转变经济发展方式C提高人均收入正确答案：B9. 狭义的教育，主要指 A家庭教育B社区教育C道德教育D学校教育正确答案：D10. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是 A特殊良心B个人良心C职业良心D一般良心正确答案：D11. 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是 A主观意识B集体世界观C社会存在D社会意识正确答案：C12. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是 A依法执教B教书育人C爱岗敬业D团结协作正确答案：B13. 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是

4、A平等的B不平等的C对立的D互补的正确答案：A14. “师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自 A柳宗元B韩愈C欧阳修D苏轼正确答案：B多选题15. 下列哪些是1993年通过的中华人民共和国教师法规定的教师的义 A按时获得薪水和报酬B遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案：B C D16. 决定义务的主观因素主要有两个方面，即 A先验理性B道德认知C客观世界D客观存在正确答案：A B17. 从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即 A激励B认知C情感D意

5、向正确答案：B C D18. 实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系 A强迫B平等C自愿D公平正确答案：B C D19. 当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即 A设法查找B与父母或者其他监护人取得联系C或者向公安机关请求帮助D批评其他知情学生正确答案：A B C20. 教师应具备的心理素质是 A工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神B具备高尚的情感，对学生有爱心C情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D社会适应能力强；善于自我调控，善于交往。正确答案：A B C D21. 尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进

6、步的重要标志，是（ ）的具体体现。 A尊重劳动B尊重知识C尊重人才D尊重创造正确答案：A B C D22. 对教师“为人师表”的具体要求是（） A坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B衣着得体，语言规范，举止文明。C关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。D作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。正确答案：A B C D判断题23. 三维目标是三种目标。 正确错误正确答案：错误24. 教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。 正确错误正确答案：正确25. 教师的职责可以简单概括为传道、授业、解惑，而传道是指传授知识。 正确错误正确答案：正确26. 现代教学理论主张分学科教学。 正确错误正确答案：正确27. 教育的多元化就是指教育思想的多元化 正确错误正确答案：错误28. 如果教师不能容忍学生的错误，那么几乎就剥夺了学生成长的权利。 正确