七年级语文上册第四单元13《纪念白求恩》导学案新【部编版】

1、13.纪念白求恩一、预习案1、预习目标（1） 了解作者及有关常识；积累文中的生字词和成语。（2） 学习本文夹叙夹议的写法，了解议论文中“叙”的特点。（3） 学习本文叙议结合，以议为主的写法；理解文章赞扬了白求恩崇高的精神境界，引导学生追求道德修养的更高境界。2、预习要点（1） 预习重点生词并做好标记。（2） 阅读课文，能够简要概括文章各段段意。3、达标练习（1） 联系课文，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点。（2） 毛泽东为什么说“每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”？请结合选文，简单说明理由。（3）阅读材料，仿照示例，至少运用选文中的一个成语为白求恩同志写一段颁

2、奖词：材料：诺尔曼白求恩（18901939），国际主义战士，加拿大共产党员，胸外科医师。1936年德意法西斯侵犯西班牙时，他曾经亲赴前线为反法西斯的西班牙人民服务。1937 年中国抗日战争爆发，他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队，于1938 年初来中国，3 月底到达延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年多。有一次为伤员施行急救手术时受到感染，1939 年 11 月 12 日在河北唐ft县病逝。示例2006 感动中国人物丁晓兵的颁奖词：“这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国 门能说有骨有节。他像一把号角

3、，让理想与激动，在士兵心中蔓延。”二、探究案1、要点回顾全文四个自然段，可以分为四个部分。第一部分：每一个共产党员都要学习白求恩的国际主义精神。第二部分：每一个共产党员都要学习白求恩的毫不利己专门利人的精神。第三部分：每一个共产党员都要学习白求恩同志对技术精益求精的精神。第四部分：总结全文，点明向白求恩同志学习的深刻意义，号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。32、问题展示文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容？有什么作用？国际主义精神是包含在共产主义精神中的，文中为什么并列提出？引用 “列宁主义认为”一段话的作用是什么？白求恩同志的共产主义精神的第二个方面是什么？作者为了突出这一精神

4、，分几层来写的？作者为什么先举“前线回来的人”的例子，再举“晋察冀边区军民”的例子？从前线进一步扩大到整个边区，用广大军民的反映证明自己的论断，证明第二部分中两个二极端”的判断是准确无疑的。“我是很悲痛的”可以改成“我很悲痛”吗？为什么？3、方法总结小组间讨论预习的收获，选一名同学课上做总结汇报。4、拓展交流一个顾客在酒吧里喝啤酒，他喝完第二杯之后，转身问酒吧的老板：“你们一周能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答说：“35 桶。”顾客说：“我倒想出一个能使你每周卖掉70 桶的办法。”老板很惊讶，急忙问：“什么办法?”顾客说：“这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。”(1) 老板急于讨教

5、卖酒的办法，暴露了他什么心态?答：(2) 顾客话中有何言外之意?答：参考答案达标练习（1） 对工作有责任心，勇挑重担；不自吹自擂；对人民满腔热情。（2） 白求恩毫不利专门利人的精神，可以让一个人变得高尚，纯粹，有道德，脱离低级趣味， 对人民有益。（3） 作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术， 更重要的是您的国际主义、共产主义的精神，您用您的一生很好地诠释了毫不利己、专门利人的含 义。您的死重于泰ft，您的精神将永远留在中国人民的心里。问题展示他是资本主义国家中无产阶级先峰队的一员；年岁虽大，壮心不已；肩负重担，奔赴前线； 以身殉职，重于泰ft。扣住国际主

6、义的原则概述白求恩同志的简历，是对逝者的追忆，也是论述白求恩具有国际主义精神的事实依据。从阅读角度来说，让读者先产生“情”，再认识“ 理”，清理结合，大大增强了议论的逻辑说服力。并列提出是为了强调。是为了突出白求恩同志这一精神的重要意义。作者在这里引用马列主义的观点作为自己立论的根据，这是运用论证法中的“引证法”，论述白求恩同志是伟大的国际主义战士。白求恩同志的共产主义精神的第二个方面是：毫不利己专门利人的精神。分三层写：第一层（从开头到“至少不能算一个纯粹的共产党员”），从正面介绍白求恩的这种精神。第二层（从“从前线回来的人”到“无不为之感动）,从侧面烘托白求恩的这种精神。第三层，作者再次号召大家向白求恩同志学习。从前线进一步扩大到整个边区，用广大军民的反映证明自己的论断，证明第二部