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文档简介
1、 2013秋学期教研活动教案 小一 赵一萍活动名称:小猪睡觉活动目标1. 用自然的声音歌唱,唱准 和 的节奏。2. 学习用动作表现歌曲中小猪憨厚、可爱的形象。体验表演的快乐活动准备:课件小猪睡觉,节奏图卡两张活动重点、难点:掌握歌曲中 和 的节奏,能根据歌词做相应动作。活动过程:一、玩手指游戏导入活动1、今天赵老师要给宝宝送礼物了,看看都是什么礼物。 1) 这是给宝宝的第一件礼物,是一个圆圆的皮球,你看她又大又圆。 2) 这是给宝宝的第二件礼物,它是一对小锤子,敲呀敲呀小锤子能够做 出很多很多好玩的玩具。 3) 这是给宝宝的第三件礼物,是十个玩具士兵,你看他们排成一行,整 整齐齐地站在那里。
2、4) 这是给宝宝的第四件礼物,宝宝最喜欢听的乐器的声音,它是一个小 喇叭“嘟嘟” 5) 这是送个宝宝的第五件礼物,它有一个胖胖的身体、大大的耳朵,小 小的尾巴,它是谁呀? 2、出示小猪毛绒玩具。师:小猪在干什么呢?(睡觉) 二、重点练习掌握 和 的节奏 1. 师:小猪睡觉的时候会发出特别有趣的声音,听!谁能模仿一下。 2. 出示对应的节奏谱,幼儿练习。 3. 小猪一边摇尾巴一边打鼾的时候又会发出什么声音呢? 4. 出示对应的节奏谱,幼儿练习 5. 我们将两种好听的的声音连起来唱一遍。三、观看动画,帮助理解歌词1. 小猪睡觉前会做些什么呢?我们一起来看一看。 2. 提问:小猪睡前会干什么? 请小朋友学学、讲讲小猪的动作。 3. 老师根据小朋友的回答出示相应的贴绒。4. 小朋友看贴绒朗诵歌词。对幼儿没有掌握的歌词通过藏图-谁不见了。帮 助幼儿理解歌词。 四、完整欣赏歌曲,熟悉歌曲旋律1. 教师清唱歌曲,边唱边表演 老师把刚才小朋友看见的小猪睡觉的事情编成了一首好听的歌,我们一起 来听一听。2. 老师连续清唱歌曲三遍。 3. 再次欣赏,给歌曲起名字 这么好听有趣的歌曲,我们给它起个名字吧!五、歌曲表演1. 听音乐跟唱歌曲,边唱边表演。2. 好朋友两人(三人)面对面表演唱。六、游戏:小猪碰碰碰玩法:幼儿可以两个人一组,也可以三个人一组,幼儿听教师口令作相应动 作。
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