基于数据的批判性思维结业测试答案

1、你今次考试的得分为：100 分本测验总分：100分 考试时间：60分钟 考试剩余次数：2次 测验描述结业测试一、单选题1、确定项目学习期间追踪小组进度的最佳途径。（10分） A.经常举行会议，班级报告和每日反思。 B.要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进度。 C.在整个项目进行中经常评价学生作业并打分。 2、在教授批判性分析数据技能时，示范是一个很好的研究方法。请选择一个展示数据技能示范的句子。（10分） A.当我在看有关蝌蚪的数据时，我发现了一些规律。 B.在笔记本中记录生命周期的不同周期。 C.你们中多少人能从青蛙生命周期的数据里发现规律? D.要做的第一件事是问你自己你发现的数据是如

2、何与你之前所学的有关青蛙生命周期的知识相联系的。 3、下面哪个选项有效地示范了21世纪技能?（10分） A.“其他组员发言时应当积极倾听。” B.“对组内成员的评价您是怎么思考的?” C.“积极倾听的定义是什么?” D.“我在聆听小组讨论时，总试图考虑那些我们一致同意的话题。” 4、请将设计项自学习步骤摆放到芷确的顺序。（10分） A.确定学习目标设计活动制定评价计划设计、完善框架问题 B.确定学习目标设计、完善框架问题制定评价计划设计活动 C.确定学习目标制定评价计划设计、完善框架问题设计活动 D.制定评价计划设计活动确定学习目标设计、完善框架问题 5、这些问题的目的是什么?您说在项目中，联

3、系专家有困难，这个问题您是怎么解决的?还有其他解决方法吗?（10分） A.鼓励观察和描述现象。 B.激发学生兴趣。 C.探查学生的知识和能力。 D.鼓励反思和元认知。 6、什么是异常值?（10分） A.韦恩图中不在图形内的条目 B.调查者以外的目标观众人口统计资料 C.盒形图中不属于数据中间50%的部分 D.一个用来显示一组数据中特定数字出现频率的特殊图表 E.和样本中的其它数值隔了一段异常距离的观察值 7、一位社会学科教师想跟家长解释她为什么要求学生在课上使用图表。她能给出哪些理由呢?（10分） A.为了深刻了解历史，学生需要培养真正的历史学家和社会学家所具备的技能，这就包括数据收集和分析。

4、 B.以上所有。 C.在工作、教育和日常生活中，定量思考越来越不可少。 D.很多信息是以视觉方式呈现的，学生需要具备理解视觉化表达的数据的相关技能。 二、多选题8、图表在比较各种各样的数据时很有用。条形图适合用来显示什么类型的数据?（10分） A.确定一组数据里每个元素出现的频率 B.展现一个数量级的变化 C.比较一个整体的不同部分 D.比较不同组的数据 E.显示包含10个或以下条目的数据 9、在测量一种豆类植物的高度时，学生一直测量到杆的顶部。他使用了尺子刻着公制的一侧然后用英寸为单位记录数字。下一次他量植物的时候，只量到最高的叶子所在的位置而不是杆顶。这个实验犯了哪些错误会影响数据的质量?（10分） A.不精确的测量设备 B.观察或采访差错 C.记录差错 D.测量方法差错 E.外部因素 10、下面哪些语句是描述基于项目评价最好的?（10分） A.将评价活动整合到教学中。 B.教师花费少量的时间讲授，这样就会有更多的时间，与学生经常并有效地交流。 C.通过指定每周一个明确的时间展开评估活动，教师可以据此安排教学指导，学生