基因对性状的控制导学案及答案

1、年 级： 高 一 学 科： 生物 安阳县实验中学“四步教学法”导学案Anyangxian erzhong fenxiao sibujiaoxuefa daoxuean课题：基因对性状的控制 设计人：孙晓雪 审核人：高一生物组班级：_ 组名：_ 姓名：_ 时间：_ 1、 自主学习： 学习目标 1解释中心法则。 2举例说明基因与性状的关系。自学检测（一）、中心法则的提出及其发展1中心法则的提出人是_克里克_ 2. 完善后的中心法则图解图解表示出遗传信息传递的5个途径：（1）表示DNADNA：主要发生在细胞核中DNA自我复制过程，表示遗传信息的传递（2）表示DNARNA：主要发生在细胞核中的转录过程

2、（3）表示RNA蛋白质：细胞质核糖体的翻译过程（4）表示RNADNA：少数RNA病毒、SARS病毒、HIV在宿主细胞内的逆转录过程（5）表示RNARNA：以RNA作为遗传物质的生物（如RNA病毒）的RNA自我复制过程（二）基因、蛋白质与性状的关系1、 蛋白质 生命活动的主要承担。生物的性状主要是由 蛋白质 体现的，蛋白质的合成又受 基因 的控制，因此，性状是由基因控制的。2.基因控制生物的性状有两条途径：（1）基因对性状的间接控制：基因通过控制 酶的合成 来控制 代谢 过程，进而控制生物的性状。例:豌豆种子的形状（从基因角度解释圆粒和皱粒豌豆的形成）；例:白化病机理（2）基因对性状的直接控制：

3、基因通过控制蛋白质（结构蛋白）的结构 直接控制生物体的性状。例: 囊性纤维病；例:镰刀型细胞贫血症3.基因对性状的控制 (1)基因与性状的关系并非都是简单的 一一对应（或线性） 关系，可以是多个基因决定一个性状（人的身高），也可以是一个基因与多个性状有关。（2）性状除了受基因控制，也受 环境因素 影响，如课本68页图中的水毛茛的叶形与是否浸于水中有关。即表现型（性状）基因型环境因素。（3）生物的性状是由基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间相互作用，精确控制的。（三）细胞质基因细胞质基因：指存在于细胞质结构中的遗传物质。线粒体和叶绿体中的DNA都能够进行半自主自我复制，并通过转录和翻译控制

4、一些蛋白质的合成。如线立体肌病就是由线粒体DNA的缺陷引起的，这种遗传病只能通过母亲遗传给后代。（母系遗传）二、合作交流：1、已知甲、乙、丙三种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示。请对图仔细分析后回答：(1)根据我们所学内容，这三种类型的病毒分别属于：甲_；乙_；丙_。(2)图中哪两个标号所示的过程是对“中心法则”的补充？_。(3)图中1、8表示遗传信息的_；2，5，9表示遗传信息的_；3，10表示遗传信息的_，该过程必需的物质条件是_。(4)图中7表示遗传信息的_；此过程需要_的作用。这一现象的发生，其意义是_。( 5)用图解形式写出甲中遗传信息的传递过程： 。 答案：（1）

5、噬菌体 烟草花叶病毒 致癌病毒 （2）6、7（3）转录 翻译 复制 模板、酶原料（脱氧核苷酸）、能量（ATP） （4）逆转录 逆转录酶 对中心法则的补充） (5) 3、 拓展延伸： （1）RNA的自我复制和逆转录在正常细胞结构的生物体内能发生吗？（2）何时才能发生？（1）不能，正常细胞结构的生物体内能发生DNA的复制、转录和翻译过程。（2）只有在RNA病毒寄主细胞中以后才能发生RNA的自我复制和逆转录。（四）当堂训练1、基因控制性状的主要途径是 （ D ）A、DNA蛋白质 B、RNA蛋白质性状 C、RNADNA蛋白质 D 、DNARNA蛋白质性状2、DNA分子的基本功能是遗传信息的（B ）A、

6、储存和表达 B、传递和表达C、储存和传递 D、转录和翻译3、有关白化病的的叙述正确的是（ ABC ）A、引起白化病的根本原因是基因突变 B、白化病病人体内缺少酪氨酸C、白化病患者皮肤表皮细胞不能合成黑色素 D、白化病患者体内合成了白色素而表现为白化4、下列关于基因与性状的关系的说法中正确的是 （ ABC ）A、很多情况下一个基因决定一个性状 B、很多情况下多个基因决定一个性状C、有的情况下一个基因决定多个性状 D、生物体的性状不会受到环境的影响备课使用：例:豌豆种子的形状（从基因角度解释圆粒和皱粒豌豆的形成）圆粒豌豆正常的淀粉分支酶基因 酶淀粉含量水分多圆粒皱粒豌豆异常的淀粉分支酶基因 酶淀粉含量水分少皱粒例:白化病机理控制 的基因异常 酶不能正常合成 不能正常转化为黑色素缺乏黑色素而表现为白化病例: 囊性纤维病：基因缺失个碱基结构异常，导致功能异常患者。例:镰刀型细胞贫血症镰刀型细胞贫血症：基因碱基对的替换中替换红细胞呈形。例:豌豆种子的形状（从基因角度解释圆粒和皱粒豌豆的形成）圆粒豌豆正常的淀粉分支酶基因 酶淀粉含量水分多圆粒皱粒豌豆异常的淀粉分支酶基因 酶淀粉含量水分少皱粒例:白化病机理