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文档简介

教育小故事,戴维斯 陈晓飞,为教育而生的人,魏书生,听课的人多得出奇,教学方法怪得出奇,教学进度快得出奇,奇人魏书生,对教师痴迷得出奇,课文上完后布置作业。 魏老师在黑板上写作业要求，还没写完，背后就传来学生的嚷嚷声。不用转身，魏老师就知道是王欢。这学生成绩不错，可就是有点淘气。 “王欢，你嚷嚷什么?”魏老师一脸的严肃。 “老师，你留的作业我不写行不行?” “开玩笑，不写作业，成绩怎么能上去?”,奇人奇事,“老师，作业我都会了，一定要写的话，这不是无效劳动嘛。” “这”魏老师听了一愣，心想，王欢这话在理呀，自己布置作业时怎么没考虑到这一点。怎么办?是强压着王欢做作业，还是经过一番思考，魏老师说：“王欢说得有道理。同学们讨论一下，怎样对待老师留的作业呢?”,奇人奇事,教室里一下子炸开了锅。大部分学生认为：老师留的作业有时候有用，有时候没用；对于有用的作业就写，对于没用的作业就不写，但是每天要完成一定的作业量。 “会了，可以不写。”这是魏老师的郑重承诺。以后，在魏老师的语文课上，学生们可以自由选择作业。,奇人奇事,启示。,1、培养学生的自主学习能力 2、

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