13.1从闪电谈起_第1页
13.1从闪电谈起_第2页
13.1从闪电谈起_第3页
13.1从闪电谈起_第4页
13.1从闪电谈起_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节 从闪电谈起,教学目标,1、知道摩擦起电的现象 2、知道自然界中只存在两种电荷以及 电荷间的相互作用 3、知道电荷量的概念及其单位 4、培养学生在观察实验现象的基础上， 分析、概括实验现象得出结论的能力,摩擦起电的概念,用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电,带电物体吸引轻小物体,带电的梳子 吸引小物体,带电物体吸引轻小物体,带电的梳子 吸引水流,带电物体头发,带电的头发 飘起来,一、两种电荷,1、自然界有且只有两种电荷 2、两种电荷的相互作用 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引,二、电荷量,1、概念：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷 2、实验室里常用验电器来检验物体是否带电 3、放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫中和,典型例题,例题1自然界只有 两种电荷中性物体失去部分电子带 电，得到多余电子的物体带 电,分析：电荷只有两种：正电荷和负电荷由于电子带负电，若中性物体失去电子，将带上正电荷；若中性物体得到电子，将带上负电荷 答：此题应填正、负，正，负,典型例题,例题2 甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体如果丙物体带正电，则甲物体带 电,分析：甲物体排斥乙物体，说明甲物体和乙物体带同种电荷乙物体吸引丙物体，说明乙物体和丙物体带异种电荷如果丙物体带正电

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论