四级科学试卷分析工作总结

1、四级科学试卷分析工作总结四年级科学试卷分析 四年级科学试卷分析（一）：一、考试状况的基本说明检测时间：40分钟学期：20*-20*年第一学期期中检测检测人数：25人课程名称：四年级科学二、考试成绩的统计分析本班学生27人，本次参考25人（2人因生病缺考）。及格人数17人，及格率68%，48分以上7人，优秀率28%。最高成绩57分，最低29分，平均分40.72分。此次考试，从总体上看，大部分学生基础知识学生掌握不够好，不能运用所学的科学知识解决生活中的问题。尤其是李梓慧、齐梦、李育典、李梓峰、王朵、夏怡、姚正、李云龙等学生。从各层次分数分布上看，本班学生中下水平居多，优秀学生少，造成班级整体成绩

2、偏低。三、考试质量综合分析1、试卷质量分析20*-20*学年第一学期四年级科学期中测试的范围为科学四年级上册第一课至第十课的资料，试卷的命题以科学课程标准为依据，以教科书为主要参考资料，与课程标准规定的教学资料和教学要求相一致，试题涉及的知识点比较全面，各部分资料所占比例适中，从难易程度上来看，适合多数学生的水平，试题紧密联系生活，体现了学科特点，能充分评价学生对学到的科学知识的掌握状况以及对所学知识在生活中的运用潜力和科学探究潜力，有助于培养学生联系生活的实践潜力，真正做到学科学，用科学，让科学为生活服务。2、考试状况综合分析第一题我会填：注重知识点掌握上的评价，学生失分主要是因为平时懒惰没

3、有进行记忆，有的学生在答题的过程中，出现了一些错别字，也有的学生不会读题，或者说是没有读题，根本不理解题意，如李梓慧、齐梦、李育典等。第二题我会判：多数学生能够准确决定，此题中出错较多的是第3小题猎豹适于参加动物长跑比赛，可见学生只记住了猎豹跑得快，而忘记了它不适合长跑。三题我会选：该题出现错误较多的是第2小题善于飞行的动物（）肌肉最发达。a、腿部b、胸部c、腹部，部分学生选取的是腹部，学生对善于飞行的动物了解太少。第五题我爱科学探究出错十分多，尤其是第2题和第4题，其中第2题主要是填写小吊车和胳膊对应表出错，这与新课教学时缺乏比较教学是息息相关的，今后必须要注意知识的全面教学。第4题出错现象

4、更严重，客观原因是导游图太小太乱，不容易看清，主观原因在于我在教学时没有对看图进行重点训练。第六题我会答：除了李俸伊、高文睿、袁园、李彤、李弈陆、李前润几名学生，其他学生几乎全军覆没，第1题中，多数学生不认识疣猪，不明白疣猪是猎豹的捕捉对象，知识视野相对狭窄，也有部分学生答非所问。第2题，学生语言组织潜力欠缺，答题不是很完整是导致失分的主要原因，另外也有学生搞错了方向。四、改善措施1、认真钻研教材。课前认真地阅读教材，仔细地阅读教参，理解教材的编写意图，掌握每一课教材的教学资料和科学的概念，了解教材的重点与难点。2、加强学生实践潜力的培养，有效指导学生动手做，让学生亲历、体验学_探究过程。3、

5、狠抓好基本知识、基本技能，给学生留充足的时间和空间进行知识的识记和理解。4、教师要给学生带给运用知识的机会。运用的过程有助于加深理解，注重学生操作实验和观察潜力的培养。5、培优辅差和学困生的转化仍需加强。对于后进学生的提高就应加以高度的重视，在平时教学中对他们多加关注，多引导、多启发、多提问，个性是实验设计与实验操作中就应对他们多作指导，作业中发现问题时就应及时帮忙他们解决，激发他们的学_兴趣，坚持对学困生的课前辅导、课堂观察和课后跟踪，努力使每一个知识点都过关。6、加强复_，使学生建立科学概念之间的联系性。四年级科学试卷分析（二）：小学四年级科学试卷分析一、试题状况分析本次考试的试题主要有以下题型：决定、选取、看图识别和实验题。所出题型涵盖了本学期所学资料，试题结构合理、题型全面、题量适中，范围广泛，同时侧重双基，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。本套试题考试