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1、理综生物月考试题一、选择题1下列关于细胞生物生命活动发生场所的叙述,正确的是A在有氧呼吸过程中丙酮酸被消耗的场所是线粒体 B乙烯合成的部位是植物体成熟部位C淋巴因子作用于B细胞发生在内环境 D叶绿体中的蛋白质都是由细胞质基质中的核糖体合成的2如图所示曲线不能表达的是A年龄组成呈增长型的种群的个体数与年龄的关系B接受一次免疫后体内抗体数量与时间的关系C细胞有丝分裂末期染色体数目与时间关系 D质壁分离中细胞重量与时间的关系3右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B表示不 同的植物激素。下列说法不正确的是A.激素A、B分别表示赤霉素和脱落酸B.据图可以推断出a浓度高于b浓度C.在图示的过
2、程中激素A和B属于拮抗关系D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果4研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻,筛选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如右图所示三种情况。下列相关说法正确的是A.甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3:1B.乙图个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1:1C.丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因D.丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9:15下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如
3、下图所示,下列分析不正确的是Aa引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,最后使甲状腺激素分 泌增多,属于分级调节Bb引起的ADH分泌的完整反射弧是:b下丘脑渗透压感受器传入 神经下丘脑神经中枢传出神经下丘脑神经分泌细胞合成ADH并 释放Cc引起下丘脑通过神经作用促使两种激素肾上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高Dd引起下丘脑产生电位变化6将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合,待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争,与抗胰岛素抗体结合;再将形成的“抗原抗体”复合物分离出来,检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是A.可以用放射性同位素35S来标记胰岛素 B
4、.该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理C.利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足D.“抗原抗体”复合物放射性越强,说明待测血液中胰岛素含量越高二、非选择题:(共54分)29.(10分)图1表示光合作用过程概要的模式图。其中,表示化学反应,AF代表物 质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题:(1)图1中反应的名称为_。 (2)据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为_微摩尔/分。(3)在图2中乙处给予光照时,分析瞬间ATP的变化为_。 (4)若在图2中丁处给予光补偿点 (此时光合速率等
5、于呼吸速率) 大小的光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是ag中的_。(5)若在图2中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为_微摩尔。30.(10分)图1表示的是ATP可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子的作用机理。图2表示的是某种抗原呈递细胞(APC)在免疫调节中的作用。请分析回答:(1)神经细胞中的ATP主要来自_(生理过程)。研究发现,正常成年人安静状态下24小时有40kgATP发生转化,而细胞内ADP、ATP的浓度仅为210mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是_。(2)由图1可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐
6、个脱离下来,最后剩下的是_(写中文名称)。(3)据图1分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:科学家用化学物质_后,发现接收ATP信号的细胞_。(4)图2中的APC能表达TLR蛋白,进而激活免疫反应。研究表明,如果使TLR基因发生突变而丧失功能,小鼠就不能探测到细菌的存在,据此推测TLR在免疫中具有_作用。若TLR蛋白过多,免疫系统会攻击人体正常细胞,引发_病。(5)受病原体刺激后,APC会启动核内相关基因,转录出相应的_,从而合成白介素等免疫活性物质并释放到细胞外,直接消灭入侵的多种病原体,该过程属于_免疫。(6)除病原体外,免疫调节也可以对付体内出现的异常
7、细胞,这体现了免疫系统的_功能。31(10分)CIB测定法可用于检测果蝇X染色体上的隐性突变由显性基因(+)产生隐性基因()和致死突变(突变基因使个体死亡),并测定隐性突变基因的频率(突变频率是指突变个体在一个群体中所占的比例)。CIB的果蝇具有1条正常的带有某显性基因的X染色体(X+)和1条CIB的X染色体(XCIB),基因型为XCIB X+。C表示该染色体上存在1个染色体某片段位置颠倒的区段,可抑制染色体发生交换;I表示该区段有1个隐性致死基因,该基因纯合的胚胎在最初发育阶段死亡;B为控制棒状眼的显性基因。CIB测定法的过程可分为三个阶段,分别用表示。(1)由于I基因的作用,在胚胎发育阶段
8、即死亡的果蝇的基因型为_。(2)CIB染色体上存在一个染色体片段位置颠倒的区段,可抑制四分体时期的交叉互换,可能的原因是_。(3)过程杂交后代中雌性果蝇共1600只,雄性果蝇中隐性个体20只,则基因(+)的突变频率为_。(4)经诱变处理后的基因通常具有较高的突变频率,如果过程杂交后代中未发现雄性的隐性个体,最可能的原因是_。(5)控制果蝇灰身(D)和黑身(d)的一对等位基因位于常染色体上,现有基因型为DdXCIBX+和DdX+Y的一对亲本,则杂交后代中灰身正常眼的个体所占比例为_。32.(9分)下图1表示某种群数量变化可能的四种情况(“”型、),其中a点表示外界因素的变化。图2是某同学绘制的能
9、量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)。请据图回答问题:图1图2(1)若图1种群数量变化呈现中“J”型曲线,其种群增长速率的变化趋势为_。(2)若图1种群为长江流域生态系统中的野生扬子鳄(处于最高营养级生物之一),当种群数量 在a点后的变化曲线为、且种群数量为K2时,对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是_,若扬子鳄种群数量得到一定程度的恢复,则流向该营养级其他种群的能量将会_,原因是处于同一营养级生物的种间关系是_。(3)若图1种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为_(K1、K2、0),以有利于维 持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长,若a点变化为干旱,则a点后东亚
10、飞蝗种群数量变化曲线可能为_(用图中标号表示)。(4)图2中流入初级消费者体内的能量可表示为_(用图中字母表示),由第二营 养级到第三营养级的能量传递效率为_(用图中字母表示),生态系统的功能除图2所示以外,还有_。 40.(15分)如图是某转基因烟草的培育过程,箭头表示相关限制酶的酶切位点。请据图分析回答:(1)目的基因可用PCR技术扩增,该技术利用_原理,PCR反应体系中应加 入_酶。(2)已知几种限制酶识别序列及其切割位点如下表所示:限制酶BamHIHindEcoRISmaI识别序列及其切割位点图中、过程为减少质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,并使插入片段尽可能小,应选用限制酶_
11、对外源DNA、质粒进行切割。若图中所示的外源DNA经SmaI切割,则切 割后片段共含有_个游离的磷酸基团。若需要对SmaI切割过后的末端进行连接,应使用_DNA连接酶处理。(3)要将目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,应先用_处理农杆菌,使之转变 成为感受态,以利于表达载体进入。若直接用未处理的农杆菌作为受体细胞,存在的缺点是_。在培育转基因植物的整个过程中,农杆菌的作用是_。(4)经过程形成不同的组织器官,其根本原因是_。理综生物月考试题参考答案一、选择题: 16:C、C、A、B、B、D二、非选择题:29.(10分,每空2分)(1)水的光解 (2)2.5 (3)增加 (4)d (5)750
12、30.(10分,每空1分)(1)有氧呼吸(呼吸作用) ATP和ADP相互(迅速)转化 (2)腺苷(3) 阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递 仍能接受到部分神经信号(4)识别;自身免疫 (5)mRNA;非特异性 (6)监控和清除31(10分,每空2分)(1)XIXI和XIY (2)CIB染色体上存在一个染色体片段位置颠倒的区段,导致与另外一条X染色体无法正常配对而抑制了交叉互换。 (3)25% (4)突变基因虽然产生了,但却是致死的突变。 (5)1232. (9分,每空1分) (1)随种群数量的增加,种群增长速率不断增大 (2)建立自然保护区(或就地保护) 减少 竞争(3)K2 (4)(A2
13、B2C2D2)或D1 D2/ D1 物质循环、信息传递40.(15分,除注明外,每空2分)(1)DNA复制(1分) 热稳定DNA聚合(1分) (2)EcoRI和Hind 4 T4(3)Ca2+(1分) 未处理的农杆菌吸收基因表达载体(重组质粒)的能力极弱 农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中(4)基因的选择性表达 理综生物月考试题参考答案一、选择题: 16:C、C、A、B、B、D二、非选择题:29.(10分,每空2分)(1)水的光解 (2)2.5 (3)增加 (4)d (5)75030.(10分,每空1分)(1)有氧呼吸(呼吸作用) ATP和ADP相互(迅速)转化 (2)腺苷(3) 阻
14、断典型神经递质在神经细胞间的信息传递 仍能接受到部分神经信号(4)识别;自身免疫 (5)mRNA;非特异性 (6)监控和清除31(10分,每空2分)(1)XIXI和XIY (2)CIB染色体上存在一个染色体片段位置颠倒的区段,导致与另外一条X染色体无法正常配对而抑制了交叉互换。 (3)25% (4)突变基因虽然产生了,但却是致死的突变。 (5)1232. (9分,每空1分) (1)随种群数量的增加,种群增长速率不断增大 (2)建立自然保护区(或就地保护) 减少 竞争(3)K2 (4)(A2B2C2D2)或D1 D2/ D1 物质循环、信息传递40.(15分,除注明外,每空2分)(1)DNA复制(1分) 热稳定DNA聚合(1分) (2)EcoRI和Hind 4 T4(3)Ca2+(1分) 未处理的农杆菌吸收基因表达载体(重组质粒)的能力极弱 农杆菌可感染植物,将目
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