电力电缆课程整体教学设计

1、课程整体教学设计电力电缆课程整体教学设计一、课程基本信息课程代码课程性质限选课 课程名称（全称）电力电缆总学时数60指导学时（主讲）24实践训练学时30课后练习、讨论学时0其他学时6学 分2适用专业高压输配电线路施工维护及运行、发电厂及电力系统、供用电上课地点教室制定（修订）人： 审核人：制定（修订）时间： 审核时间：二、课程大纲（教学设计）1.课程目标设计（1）总体能力目标通过本课程学习，使学生能运用课程的基本原理和方法，基本达到电力电缆初级工的能力。（2）分项能力目标 能进行电力电缆选择和校验。 能编制电力电缆试验任务单。 能正确使用电力电缆试验设备。 能正确使用电缆头制作工器具。 能制作

2、合格的电力电缆三头。 能正确使用电力电缆故障探测设备。 能进行电力电缆故障的粗测。 能进行电力电缆的精确定点。 能分析电力电缆故障原因。（3）知识目标 理解电力电缆的基本组成。 掌握电力电缆的典型构成。 掌握电力电力电缆的选择与校验。 了解电力电缆的生产工艺。 掌握电力电缆的敷设要求。 了解电力电缆线路的运行维护。 了解电力电缆的防腐措施。 掌握电力电缆的试验方法。 掌握电力电缆三头的制作方法。 理解电力电缆的故障原因及特性。 掌握电力电缆故障性质判断。21 了解电力电缆故障距离粗测原理。22 了解电力电缆路径探测方法。23 掌握电力电缆故障精测定点方法。（4）素质拓展目标规范操作习惯正确使用

3、工具、仪器。信息获取能力利用书籍或网络获取相关信息。良好职业行为正确做事，做正确的事。团结协作精神互相帮助、共同学习、共同达到目标。2.课程内容设计模块名称学时电力电缆选择6电力电缆试验18电力电缆三头制作18电力电缆故障探测12合计543.能力训练项目设计编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）项目1电力电缆选择掌握电力电缆选择方法1. 电力电缆的基本组成。2. 电力电缆的典型结构。3. 电力电缆的型号及适用场合。4. 电力电缆的载流量。5. 电力电缆的选择方法。给定负荷及敷设条件，分组进行讨论电力电缆型号项目2电力电缆试验1. 能编制电力电缆试验任务

4、单。2. 能正确使用电力电缆试验设备。3. 能正确进行电力电缆试验。1. 绝缘电阻试验方法。2. 直流耐压试验方法。3. 泄漏电流试验方法。4. 相位试验。分四组分别做不同的项目。试验报告。项目3电力电缆三头制作1. 能正确使用电缆头制作工器具。2. 能制作合格的电力电缆三头。1. 电力电缆三头的基本要求。2. 导体连接方法。3. 电力电缆绝缘强度。4. 电力电缆密封。5. 制用电力电缆三头的注意事项。6. 10KV三芯交联电缆热缩终端头的制作工艺每组做一个热缩电缆头。经测试合格的热缩终端头。项目4电力电缆故障探测1. 能正确使用电力电缆故障探测设备。2. 能进行电力电缆故障的粗测。3. 能进

5、行电力电缆的精确定点。4. 能分析电力电缆故障原因。1. 电力电缆的故障发生的原因及特性。2. 电力电缆故障的分类。3. 电力电缆故障诊断的一般步骤及方法。4. 脉冲反射诊断的基本知识。5. 电力电缆故障性质的判断。6. 经典法粗测7. 低压脉冲反射法。8. 冲击高压脉法。9. 声测定点法。10. 音频感应定点法。11. 时差定点法。12. 特殊定点法。分组进行不同电力电缆故障的探测探测结果报告4.教学进度表序号学时教学目标和主要内容项目名称能力目标能力训练项目编号知识目标其他内容16电力电缆选择1. 掌握电力电缆选择方法11. 电力电缆的基本组成。2. 电力电缆的典型结构。3. 电力电缆的型

6、号及适用场合。4. 电力电缆的载流量。5. 电力电缆的选择方法。218电力电缆试验4. 能编制电力电缆试验任务单。5. 能正确使用电力电缆试验设备。6. 能正确进行电力电缆试验。21. 绝缘电阻试验方法。2. 直流耐压试验方法。3. 泄漏电流试验方法。4. 相位试验。318电力电缆三头制作3. 能正确使用电缆头制作工器具。4. 能制作合格的电力电缆三头。31. 电力电缆三头的基本要求。2. 导体连接方法。3. 电力电缆绝缘强度。4. 电力电缆密封。5. 制用电力电缆三头的注意事项。6. 10KV三芯交联电缆热缩终端头的制作工艺412电力电缆故障探测5. 能正确使用电力电缆故障探测设备。6. 能

7、进行电力电缆故障的粗测。7. 能进行电力电缆的精确定点。8. 能分析电力电缆故障原因。9. 41. 电力电缆的故障发生的原因及特性。2. 电力电缆故障的分类。3. 电力电缆故障诊断的一般步骤及方法。4. 脉冲反射诊断的基本知识。5. 电力电缆故障性质的判断。6. 经典法粗测7. 低压脉冲反射法。8. 冲击高压脉法。9. 声测定点法。10. 音频感应定点法。11. 时差定点法。12. 特殊定点法。5.第一次课设计（1）从商业价值方面引导学生做线路设计的前景。展示课程设计总体目标：基本达到电力电缆初级工能力。（2）分组发布课程进度表及子项目内容及上交期限表。（3）说明考核方式。6、考核方案（1）考

8、核办法参照企业岗位工作标准来进行考核，每个项目主要侧重于过程考核改革，由学生自评、小组评价、老师评价等组成。学生成绩的评定80%取决于每个项目完成情况，20%取决于学生的勤奋敬业、遵守制度等实际表现。一方面提高了学生对项目方案设计的重视程度，使学生能够全身心地投入到项目的运作过程中，真正学到和掌握将来工作所需要的基本技能和基本技巧；另一方面也提高了学生自觉学习和主动学习的意识，实现了教学的根本目的。（2）评分标准项目编号考核内容分值与标准备注1电力电缆选择202电力电缆试验303电力电缆的三头制作204电力电缆的故障诊断30（3）学生提交材料的有关说明每组上交设计成果电子版及打印版，只有符合要求的才允许打印。三、教材、资料建议使用教材：（书名、作者、出版社、出版时间）电力电缆实用技术 于景丰 赵锋 中国水利水电出