高一物理：2.3《匀变速直线运动的规律》教案 沪科版（通用）_第1页
高一物理：2.3《匀变速直线运动的规律》教案 沪科版（通用）_第2页
高一物理：2.3《匀变速直线运动的规律》教案 沪科版（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、匀变速直线运动的规律 教学目标知识目标1、掌握匀变速直线运动的速度公式 ，并能用来解答有关的问题2、掌握匀变速直线运动的位移公式 ，并能用来解答有关的问题能力目标体会学习运动学知识的一般方法，培养学生良好的分析问题，解决问题的习惯教学建议教材分析匀变速直线运动的速度公式是本章的重点之一，为了引导学生逐渐熟悉数学工具的应用，教材直接从加速度的定义式由公式变形得到匀变速直线运动的速度公式，紧接着配一道例题加以巩固意在简单明了同时要让学生自然的复习旧知识，前后联系起来匀变速直线运动的位移公式是本章的另一个重点推导位移公式的方法很多，中学阶段通常采用图像法，从速度图像导出位移公式用图像法导位移公式比较

2、严格，但一般学生接受起来较难，教材没有采用，而是放在阅读材料中了本教材根据 ，说明匀变速直线运动中 ，并利用速度公式 ，代入整理后导出了位移公式 这种推导学生容易接受，对于初学者来讲比较适合给出的例题做出了比较详细的分析与解答，便于学生的理解和今后的参考另外，本节的两个小标题“速度和时间的关系”“位移和时间的关系”能够更好的让学生体会研究物体的运动规律，就是要研究物体的位移、速度随时间变化的规律，有了公式就可以预见以后的运动情况教法建议为了使学生对速度公式获得具体的认识，也便于对所学知识的巩固，可以从某一实例出发，利用匀变速运动的概念，加速度的概念，猜测速度公式，之后再从公式变形角度推出，得出

3、公式后，还应从匀变速运动的速度时间图像中，加以再认识对于位移公式的建立，也可以给出一个模型，提出问题，再按照教材的安排进行对于两个例题的处理，要引导同学自己分析已知，未知，画运动过程草图的习惯教学设计示例教学重点：两个公式的建立及应用教学难点：位移公式的建立主要设计：一、速度和时间的关系1、提问：什么叫匀变速直线运动？什么叫加速度？2、讨论：若某物体做匀加速直线运动，初速度为2m/s，加速度为 ，则1s内的速度变化量为多少？1s末的速度为多少？2s内的速度变化量为多少？2s末的速度多大？ts内的速度变化量为多少？ts末的速度如何计算？3、请同学自由推导：由 得到4、讨论：上面讨论中的 图像是什

4、么样的？从中可以求出或分析出哪些问题？5、处理例题：（展示课件1）请同学自己画运动过程草图，标出已知、未知，指导同学用正确格式书写二、位移和时间的关系：1、提出问题：一中第2部分给出的情况若求1s内的位移？2s内的位移？t秒内的位移？怎么办，引导同学知道，有必要知道位移与时间的对应关系2、推导：回忆平均速度的定义，给出对于匀变速直线运动 ，结合 ，请同学自己推导出 若有的同学提出可由图像法导出，可请他们谈推导的方法3、思考：由位移公式知s是t的二次函数，它的图像应该是抛物线，告诉同学一般我们不予讨论4、例题处理：同学阅读题目后，展示课件2，请同学自己画出运动过程草图，标出已知、未知、进而求解探究活动请你根据教材练习六中第（4）题描述的情况，自己

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论