高中物理 第三章 研究物体间的相互作用 第一节 探究形变与弹力的关系实验报告素材 粤教版必修1(通用)_第1页
高中物理 第三章 研究物体间的相互作用 第一节 探究形变与弹力的关系实验报告素材 粤教版必修1(通用)_第2页
高中物理 第三章 研究物体间的相互作用 第一节 探究形变与弹力的关系实验报告素材 粤教版必修1(通用)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、探究形变与弹力的关系实验报告姓名 座号用手压一根弹簧,弹簧会缩短,压力越大,弹簧缩得越短,产生的弹力就越大;用手拉一根弹簧,弹簧会伸长,拉力越大,弹簧伸得越长,产生的弹力也就越大;那么你有什么方法测出弹簧伸长时所产生的弹力呢?弹力和弹簧的伸长量有什么样的定量关系呢? 【参考器材】在表1-1所给器材中,你若需要请在器材后面打“”,若还不够,在空格处写上需要的器材名称.表4-1 器材名称弹簧1(硬)长木版(带滑轮)微机弹簧2(中)钩码(100克)钢尺弹簧3(软)钩码(50克)测力计钩码(200克)刻度尺数据采集器铁架台(铁夹)力传感器【探究思路】弹簧的形变与弹簧的弹力肯定有关系.为了研究弹簧形变与

2、弹力的关系,我们选定一根弹簧,先将弹簧悬挂在铁架台上,分别用质量不同的钩码悬挂在弹簧下方,测量弹簧的形变量,探究弹力与形变量的关系.图4-1【猜想与假设】你认为弹力和弹簧的形变量的定量关系为 .实验方法一 用传统方法探究弹力与弹簧伸长的关系【设计与提示】1参考装置如图4-1所示,平衡时弹力的大小等于 .2操作时拉力不要太大,以防止超出 .【操作与记录】1.弹簧悬吊在铁架台上,让弹簧自由下垂,用刻度尺测出 .2.挂上钩码,在平衡时测量弹簧的 和 ,然后改变所挂钩码的质量,多次测量弹簧的 和 填入表4-1中.表4-1 实 验 记 录次数12345砝码的重力G/N弹簧的弹力F/N弹簧的长度L/m弹簧的伸长x/m【分析与结论】根据所测得的数据,在图4-2的坐标纸上描点,然后尝试作出图想.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论