（高一物理）第10章第14节乐音教案 人教版

1、第五章 机械振动和机械波 5.13 乐音(1课时)教学目的1.乐音中噪声的定义;2.音调、声强、响度的概念及决定因素;3.音品的决定因素;4.声音的共鸣.5.噪声的概念及其控制的一般方法.教学重点教学难点教学方法教学步骤1.复习提问2.新课引入3.新课教学一.乐音和噪声我们知道,任何声音都是发声体的振动产生的,但是不同的发声体发出的声音却有很大差别.牳髦掷制鞣龅纳*,悦耳动听,我们把这种声音叫做乐音;牭缇狻捣龅纳*,嘈杂刺耳,我们把这种声音叫做噪声.发声体发出的声音为什么有这种差别呢?让我们通过实验来研究一下这个问题.如图所示,犛辛礁霰咴瞪献暧行】椎脑才*.圆盘A上的小孔是等间隔的,犜才藼上小

2、孔的间距是不规则的.当A盘绕轴匀速转动时,通过细管向圆盘边缘喷出一股气流,气流周期期穿过小孔,使圆盘上方的空气受到压缩,形成周期性振动的声源.这时我们听到的是有固定频率的声音,听起来虽然有些单调,但却悦耳,是乐音.音叉发出的也是单一频率的乐音.如果把气流喷向匀速转动的B盘边缘,情况就完全不同了,发出的是难听的噪声.犛纱丝杉*,乐音是由周期性振动的声源发出的,它的波的图象也是周期性的曲线(如图所示),而噪声的声源,做的是无规则的非周期性振动,它的声波的图象也是不规则的曲线(如图所示).二.音调同是乐音,犚舻饕灿懈叩椭*.音调的差别是由什么决定的呢?我们可以用如图所示中的圆盘A做实验.当我们改变圆

3、盘的转速时就会发现,圆盘转得越快,空气振动发出的声音音调越高.圆盘转速加快,空气振动的频率也就增大了.犝饩褪撬*,音调的高低决定于声源的频率,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低.三.声强与响度我们听到的声音,犛星坑腥*.这种强弱的差别,归根到底是由声波在一定时间内通过一定面积传播的振动能量多少决定的,犖颐前衙棵雿通过垂直于声波传播方向的单位面积上的能量叫做声强.犝馐且桓霰韻示声音客观强度的物理量.四.响度是人们主观上感觉到的声音强弱,它跟客观上的声强有密切关系.但是,人耳能听到的是低声强随频率而异.所以,不同频率的声音,即使声强相同,响度也是不一致的.五.音品(音色)不同的乐器,即使按照相

4、同的曲谱进行演奏,我们仍然能够区别出每种乐器的声音来:牳智俨煌谛崆*,小提琴不同于大提琴.这是为什么呢?原来各种乐器发出的并不是单一频率的纯音,而是由频率和振幅各不相同的许多纯音组成的.如图所示是频率为100赫兹的钢琴的振动图象,用专门分析声音的仪器对它进行分析,发现它可以分解成16个纯音.犉德首畹偷氖*100赫兹,叫做基音,其余的频率分别为200赫兹、300赫兹是基音频率的整数倍,叫做泛音.如图所示是频率为100赫兹的黑管的振动图象,犓怯*100赫兹的基音和9个频率为基音整数倍的泛音组成的.音调、响度都相同的钢琴声、黑管声各有特色,是由于它们的泛音的多少、泛音的频率和振幅不同.犝欠阂舻亩嗌佟泛音的频率和振幅的大小,决定了各种乐器具有不同的音品.六.声音的共鸣共振现象,在发声振动中也可以看到:取两个频率相同的音叉A和B,使它们的木箱开口相对(如图所示)*,用橡皮槌敲音叉A使它振动发声,然后用手捏住A的叉股,犑顾拐穸*,这时,我们就会听到音叉B振动发出的声音.犝馐且蛭舨鍭的振动产生的声波传到音叉B时,对B施加一个周期性的策动力,犝飧隽谋浠德实扔谝舨鍭的频率,因而也与音叉B的固有频率相同.