科学八年级下第二章测试A卷

1、科学八年级下第二章测试A卷一、选择题（每小题2分，共50分）1空气中作为绿色植物进行光合作用的重要原料的是（ ）A水蒸气 B氧气 C氮气 D二氧化碳2下列物质在氧气中燃烧，能发出明亮的蓝紫色火焰的是（ ） A硫粉 B木炭 C镁带 D细铁丝3下列有关氧气的物理性质叙述，错误的是（ ） A在相同条件下，氧气的密度比空气略大 B氧气不易溶于水 C氧气能液化成无色液体 D氧气物态变化的过程是一个物理变化的过程4下列有关氧气的性质，属于化学性质的是（ ） A氧气的密度比空气大 B硫在氧气中能燃烧 C氧气不易溶于水 D氧气在218时变成雪花状的蓝色固体5鉴定一瓶气体是氧气的方法是（ ） A向集气瓶中倒入澄

2、清石灰水 B观察气体的颜色C闻集气瓶中气体的气味 D用带火星的木条放在瓶口，看木条是否复燃6下列现象属于缓慢氧化的是（ ） A水结成冰 B煤炭燃烧 C火药爆炸 D铁锅生锈7将一块白磷装入烧杯中，在下列情况下能燃烧的是（ ）DCBA8化学反应前后必定发生改变的是（ ） A分子种类 B元素种类 C原子数目 D物质质量总和9下列化学反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（ ） ANH3 + HCl = NH4Cl BCaO + H2O = Ca(OH)2 C2H2O = 2H2 + O2 D4P + 5O2 = 2P2O510在A + B = C + D 的反应中，7克A和8克B恰好反应生成9克D，那

3、么同时生成C的质量是（ ） A6克 B7克 C8克 D9克11化学方程式2H2O = 2H2 + O2 中的等号表示（ ） A水是由氢气和氧气组成 B参加反应的水的分子数等于生成的氢气和氧气分子数之和 C参加反应的水的质量等于生成的氢气和氧气质量之和 D以上说法都不对12下列叙述符合质量守恒定律的是（ ） A水遇冷凝固成冰块，变化前后质量不变 B50毫升水和50毫升酒精混合后体积少于100毫升 C在90克水中含有10克氢气和80克氧气 D10克硫粉和10克氧气燃烧生成20克二氧化硫13根据质量守恒定律，在A2 + 3B2 = 2C中，C的化学式用A、B表示是（ ） AAB2 BAB3 CA2B

4、3 DA3B214光合作用进行的具体场所是（ ） A绿色叶片 B叶肉细胞 C叶绿体 D叶绿素15我们知道生物的呼吸作用一旦停止，也就意味着生命的终止，那么生命终止的根本原因是（ ） A得不到生活必需的有机物 B得不到呼吸作用必需的氧气 C得不到生命活动必需的能量 D不能及时得排除体内的二氧化碳16地球上各种生物进行生命活动所需要的能量最终来自（ ） A植物体内的有机物 B动物体内的有机物 C光合作用制造的有机物 D被光合作用利用的太阳能17所谓地球“温室效应”是指（ ） A频频发生的森林大火，使地球的温度升高 B大气中二氧化碳等含量增大，阻碍了热辐射使地面温度升高 C用塑料大棚提高棚内温度，使

5、之适宜农作物的生长 D地球上空臭氧层遭到破坏，使阳光中的紫外线易穿透大气层照射到地球上18把某些绿色水草放养在金鱼缸中，这样做的目的是（ ） A增添美感 B给金鱼提供食物 C增加水中氧气的含量 D给金鱼嬉戏19厄尔尼诺现象产生的原因之一是大气中的二氧化碳剧增，为减少大气污染，减缓此现象，应提倡使用的能源是（ ） A优质煤、天然气 B汽油、酒精 C煤气、沼气 D核电、水电、氢能源20下列说法正确的是（ ） A冰和干冰是两种具有相同化学式的物质 B二氧化碳只占空气总体积的0.03%，它对自然界的生命活动并不重要 C地球大气中二氧化碳的含量不断增加的后果会产生温室效应，使地球变暖 D二氧化碳溶于水生

6、成碳酸，碳酸很稳定，加热时也不易分解21草垛或麦秆堆长期放不透气，有可能发生（ ） A爆炸 B蒸发 C溶解 D自燃22化学变化中，硫在氧气中燃烧，都生成二氧化硫。若反应后生成m个二氧化硫分子，则参加反应的氧原子个数为（ ） A2m Bm C32m D16m23伊拉克战争期间，有大量的油井被炸起火，下列措施中不能考虑用于油井灭火的是（ ） A设法使火焰隔绝空气 B设法降低石油的着火点 C设法阻止石油的喷射蔓延 D设法降低油井井口的温度24假如把绿叶比作“绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的动力、原料、产物、产房分别是（ ） A光能、二氧化碳和水、有机物和氧气、叶绿体 B光能、有机物和氧气、二氧

7、化碳和水、叶绿体 C光能、二氧化碳、有机物、叶绿体 D光能、二氧化碳、氧气、叶绿体25CO2的下列用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（ ） A制干冰 B制化肥 C制纯碱 D灭火二、填空题（每空格1分，共30分）1空气的成分：按体积计算：氮气约占 ；氧气约占 ；稀有气体约占 ；二氧化碳约占 ；水蒸气等其他气体和杂质约占 。2做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在集气瓶内防入少量的细砂或水，其目的是 ，该反应的文字表达式为 。3燃烧同时具有的两个条件是（1） ，（2） 。4写出下列反应的化学方程式，指出反应类型（化合反应、分解反应、氧化反应）。（1）水在通电情况下，产生氢气和氧气

8、；化学方程式： ；反应类型： （2）铁丝在与空气中的氧气反应生成红色的铁锈（Fe2O3）；化学方程式： ；反应类型： （3）高锰酸钾（KMnO4）在加热条件下反应生成锰酸钾（K2MnO4）、二氧化锰和氧气；化学方程式： ；反应类型： 5在反应2X + Y2 = 2Z中，已知X的相对原子质量为24，Y2的相对分子质量为32，则Z的相对分子质量为 。6把一盆植物密封在塑料袋内，在暗处放置24小时后，将点燃的木条伸进袋内，会发现 ，这个现象说明 。7如图所示是验证二氧化碳性质的实验，请回答：蓝色石蕊试剂澄清石灰水（1）A处能观察到 ，说明二氧化碳能与 反应，化学方程式为 。（2）B处能观察到 ，说明

9、二氧化碳能与反应，化学方程式为 。8生物体的 内的 与 反应，最终产生 、 等产物，同时释放 ，供生命活动的需要，这样的过程称为呼吸作用。三、简答题、计算题（每题5分，共15分）1在测量空气中氧气体积比例的实验中，使用的红磷一般要过量，这是为什么？能不能用硫粉代替红磷进行实验？其理由是什么？2某同学做了硫在氧气中燃烧的实验，并记录了相关质量的记录：第一次：氧气8克、硫粉8克、生成二氧化硫16克第二次：氧气16克、硫粉12克、生成二氧化硫24克。根据以上记录，该同学认为第二次实验结论一定有问题，因为不符合质量守恒定律。那么你是怎样认为的，谈谈你的看法。3北方的冬天，山上出现了大火，村里的人费了好

10、大的力才将大火扑灭，但是正当村民沿着山谷回村的时候，他们却都死在了路上，请问这可能是什么原因？四、科学探究题（共5分）1观察下图的实验装置：并回答问题： （1）该装置在光照下，可以用来验证 。 （2）经过一段时间后，试管中会收集到气体，那么水生绿色植物产生这种气体的文字表达式为 。 （3）实验室中我们也能制取这种气体，其化学方程式为 。一、选择题 1D 2A 3C 4B 5D 6D 7D 8A 9D 10A11C 12D 13B 14C 15C 16D 17B 18C 19D 20C 21D22A 23B 24A 25D 二、填空题 178% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 加热电

11、解点燃2防止熔化的生成物溅落使集气瓶炸裂 铁 + 氧气 四氧化三铁 3温度达到着火点 有氧气参与 4（1）2H2O = 2H2 + O2 分解反应（2）4Fe + 3O2 = 2Fe2O3化合、氧化反应 （3）2KmnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 分解反应 5406燃着的木条熄灭 植物呼吸放出CO2 7（1）澄清石灰水变浑浊 氢氧化钙CO2 + Ca(OH)2 =Ca(CO3) + H2O （2）蓝色石蕊试剂变红色 水光叶绿体CO2 + H2O = H2CO3 8细胞 有机物 氧 水 二氧化碳 能量 三、简答题 1因为要保证集气瓶中的氧气烧完；不能，硫粉在氧气中燃烧的产物是二氧化硫，也是一种气体。 2第二次