高中生物必修 第二节体液免疫与细胞免疫.ppt

1、抗原,复习回顾,体 液 免 疫,1）感应阶段：,体液免疫,抗原,吞噬细胞 (识别吞噬处理呈递),T细胞,B细胞 (识别),（识别、呈递）,使抗原隐藏的抗原决定簇暴露,刺激,（少数）,记忆B细胞,2）增殖分化阶段：,B细胞,（识别、增殖和分化）,效应B细胞,保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应B细胞，产生更强的特异性免疫反应。,合成和分泌,抗体,3）效应阶段：,+ 抗原,抗体,特异性免疫反应,中和毒素,使抗原失去侵染和破坏宿主细胞的能力,使抗原形成沉淀或凝集成团，进而被吞噬细胞吞噬消化,免疫应答,增殖分化,二次入侵,形成,分泌,识别呈递,识别吞噬处

2、理呈递,抗原,吞噬细胞,T细胞,B细胞,效应B细胞,记忆B细胞,抗体,抗原抗体复合物,体液免疫,增殖分化,（识别）,（使抗原失去侵染和破坏 宿主细胞的能力）,中和毒素，失去毒性,使抗原沉淀 或凝集成团,吞噬细胞,例、如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（ ）,C,细 胞 免 疫,1）感应阶段：,细胞免疫,抗原,吞噬细胞 (识别、吞噬、处理、呈递),T细胞 (识别),使抗原隐藏的抗原决定簇暴露,记忆T细胞,2）增殖分化阶段：,T细胞,增殖和分化,受抗原刺激,效应T细胞,保持对抗原的记忆，当同一种抗原再次进入机体，记忆细胞会迅速增殖、分化，形成大量的效应T细胞，产生更强的特异性免疫反

3、应。,3）效应阶段：,细胞免疫,效应T细胞,释放,靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞),密切接触，释放穿孔素,细胞因子 (白细胞介素、干扰素等),靶细胞内的溶酶体酶被激活，使其通透性改变，渗透压变化，最终裂解死亡。,加强有关免疫细胞的免疫作用。,抗原,吞噬细胞,细胞因子,T细胞,效应T细胞,记忆T细胞,靶细胞,靶细胞破裂释放抗原,识别吞噬,处理呈递,细胞免疫,增殖分化,分泌,识别结合,效应T细胞分泌穿孔素、杀伤物质进入激活靶细胞溶酶体酶,协助攻击,入侵,（识别）,感应阶段,反应阶段,效应阶段,体液免疫与细胞免疫的关系,体液免疫与细胞免疫的关系,体液免疫与细胞免疫的关系,体液免疫与细胞免疫的关系,体

4、液免疫与细胞免疫的关系,体液免疫与细胞免疫的关系,体液免疫与细胞免疫的关系,体液免疫与细胞免疫的关系,与特异性免疫有关的细胞的比较,特异性免疫的应用,1.免疫接种(或预防接种)：诱发机体产生免疫应答以预防某种传染性疾病的方法。,2.疫苗的种类： 灭活的微生物 微生物的成分或产物 减毒的微生物,3.免疫的方式： 主动免疫: 注射或口服疫苗 被动免疫:接种针对某种病原体的抗体(抗血清),课堂交流、讨论、小结,1885年巴斯德发明了狂犬病疫苗，可使人抵御可怕的狂犬病。,1796年，詹纳发明牛痘疫苗预防天花 1976年，全球推行天花疫苗接种 1980年五月，世界卫生组织宣布根除天花。,免疫接种可以战胜

5、许多传染性疾病,1955年注射用脊髓灰质炎灭活疫苗的研制成功，标志着人类战胜脊髓灰质炎的开始，1961年口服脊髓灰质炎灭活疫苗问世。该病是人类消灭天花后，世界卫生组织列为第二个被消灭的传染病。,1981年，萨尔-克鲁格曼第一种经过FDA许可的血清乙肝疫苗在美国上市，数以千万人因此而不再被乙肝病毒所威胁。,例如:,1.（08天津理综）下列有关特异性免疫的叙述，正确的是 A当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用 B效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激 C在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体 D当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞,C,巩固训练：,

6、2.（08北京理综）人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 A刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C可促进效应B细胞释放出淋巴因子D产生与狂犬病毒特异性结合的抗体,D,这种人工免疫方式称 ( )免疫.,主动,3.如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（ ）,C,4.（08全国）人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后 A记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加 B记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加 C记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少 D记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少,A,5. 流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是（ ） A流感病毒发生了突变 流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 抗体在体内存留的时间短 D流感病毒使人的免疫系统受损,A,6.在体液免疫与细胞免疫