信息与计算科学专业教学计划new

1、信息与计算科学专业教学计划一、专业代码、名称：专业代码：070102专业名称：信息与计算科学二、专业培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才，能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或能继续攻读本专业或相关专业的研究生。三、专业特色和培养要求：本专业学生主要学习信息科学或计算数学或运筹控制的基本理论、方法与技能，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练。初步具备在信息科学、计算数学或运筹控制等领域从事科学研究，解决实际问题及设计

2、开发有关软件的能力。学生在校期间应获得以下几方面的知识和能力：1、具有良好的数学基础，掌握信息科学或计算数学或运筹控制的基本理论和基本方法；2、能熟练地使用计算机，具有基本的算法分析、设计能力和较强的程序设计能力；3、能运用所学的理论、方法和技能解决信息科学与工程计算或运筹控制中的某些实际问题；4、受到科学研究的初步训练，对信息科学或计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发展有所了解，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力；5、有较强的语言表达能力，掌握资料查阅、文献检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本方法；6、掌握一门外语、能顺利阅读本专业的外文资料。7、师范类毕业生还应具有良好的教师职

3、业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育的基本理论，具有一定的组织管理和进行数学教学的能力。四、学制和学分要求：学制：标准学制4年。实行弹性学制，允许学生在38年内毕业（含8年）。学分要求：本专业毕业基本学分为160学分。五、所属学科平台和学位授予：所属学科平台：本专业属于理学学科平台。学位授予：本专业毕业生修满规定学分，并达到红河学院授予本科毕业生学士学位管理条例要求的，可授予理学学士学位。六、专业核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、物理学（含实验）、概率论、计算机基础、数学建模。七、实践性教学环节安排：军训，社会实践，专业实习和毕业论文，鼓励有能力和学有余力的学

4、生积极参与数学建模竞赛、电子设计大赛等重要的科技竞赛活动。八、毕业生条件及其它必要说明：毕业生条件：本专业学生在校修读期间内，要求完成本专业培养方案中所规定的总学分不少于160学分。其中通识课56学分，学科平台科20学分，专业课84学分。各模块学分不可相互替代。九、课程设置：（一）学校通识课（56学分）（二）学科平台课（20学分）（三）专业课（84学分）课程类别课程名称学分周学时（理论+实践）考 核方 式建议开课学期备 注专业必修数学分析55考试一基础课高等代数55考试一解析几何55考试一数学分析66考试二高等代数55考试二数学分析66考试三概率论44考试四数学建模33考查五抽象代数33考试三

5、专业课常微分方程33考试四复变函数33考试四实变函数33考试五微分几何33考试五数理统计33考试五数值分析22考试六专业实习46周毕业论文（设计）612周小 计6959专业选修A类最优化算法33考试六学生可分类选择修读。选择其中一类，必须修完此分类中的所有课程。共15学分数值逼近33考试六数据结构与算法33考试六数值分析33考试七并行数值计算33考试七B类信息论基础33考试六计算机网络33考试六计算机图形学33考试六数据分析33考查七现代密码学33考试七C类最优化方法33考试六运用随机过程33考试六多目标规划33考试六网络优化33考试七预测与决策33考试七D类控制论基础33考试六操作系统概论3

6、3考试六数字信号处理33考试六最优控制33考试七模式识别33考试七小 计1515十、修读办法：1、学生在修读过程中可选择专修制、主辅修制、双学位制三种修读方式之一完成学业，在专业全程教学计划总表中均注明了主辅修课程和双学位课程。2、数学与应用数学专业选择专修制学习的学生，毕业基本学分为160学分。3、数学与应用数学专业选择主辅修制学习的学生，毕业基本学分为32学分。4、数学与应用数学专业选择双学位制学习的学生，毕业基本学分为65学分。5、有先行后续关系的课程，应先修读先行课程。十一、信息与计算科学专业学位课程、辅修与双学位修读要求：课 程 名 称学 分本专业学位课程辅修专业教学计划双学位教学计划大学物理4大学物理2数学分析555高等代数555解析几何555数学分析66