高中物理 第三章 相互作用 6 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系检测 新人教版必修1

1、第三章 相互作用6 实验：探究弹力和弹簧伸长的关系1某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验(1)在安装刻度尺时，刻度尺零刻度线应在_(填“上”或“下”)(2)他通过实验得到图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线由此图线可得该弹簧的原长x0_cm，劲度系数k_N/m.(结果保留两位有效数字)解析：(1)在安装刻度尺时，刻度尺零刻度线应在上；(2)根据胡克定律Fk(xx0)，当F0时，xx0；由此图线可得该弹簧的原长x04.0 cm，劲度系数：k N/m50 N/m.答案：(1)上(2)4.0502(2015四川卷)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置

2、，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l1，如图1所示，图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图，示数l1_cm.在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5.已知每个钩码质量是50 g，挂2个钩码时，弹簧弹力F2_N(当地重力加速度g9.8 m/s2)要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是_作出F-x曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系图1图2解析：最小分度是1毫米的刻度尺，应估读到0.1毫米，故读数为25.85 cm；F22mg20.0509.8 N0.98 N；本实验是“探究弹力和弹簧

3、伸长的关系”，故还需要测量弹簧原长答案：25.850.98弹簧原长3.由实验测得弹簧弹力F与长度l的关系如图所示，则该弹簧的原长l0_cm，劲度系数k_N/m.解析：由图象可知弹力F0时(弹簧处于原长)，弹簧原长为15 cm；由Fkx可得：k N/m3 000 N/m.答案：153 0004在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”时，某同学把两根弹簧如图连接起来进行探究钩码数1234LA/cm15.7119.7123.6627.76LB/cm29.9635.7641.5147.36(1)某次测量如图所示，指针示数为_cm.(2)在弹性限度内，将50 g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA和

4、LB如表用表中数据计算弹簧的劲度系数为_N/m(重力加速度g10 m/s2)由表中数据_(填“能”或“不能”)计算出弹簧的劲度系数解析：(1)刻度尺读数需读到最小刻度的下一位，指针示数为16.00 cm.(2)由表格中的数据可知，当弹力的变化量F0.5 N时，弹簧形变量的变化量为x4.10 cm，根据胡克定律知：k1 N/m12.2 N/m；结合L1和L2示数的变化，可以得出弹簧形变量的变化量，结合弹力变化量，根据胡克定律能求出弹簧的劲度系数答案：(1)16.00(2)12.2能5为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的钩码，实验测出了钩码质量m与弹簧长度l的相应数据，其对应点已在图上标出(重力加速度取g9.8 N/kg)(1)在图中作出ml的关系图线(2)弹簧的劲度系数为_N/m(结果保留小数点后三位有效数字)解析：(1)根据所描的点画直线即可(2)在直线上取相距较远的两点，横轴之差l