高中物理 第三章 相互作用 第1节 重力 基本相互作用课下作业（含解析）新人教版必修1

1、重力 基本相互作用1下列说法正确的是()A静止不动的物体，一定不受任何力的作用B物体的形状没有改变，说明该物体一定不受力的作用C物体的运动方向改变了，则该物体一定受到力的作用D只有运动物体才会受到力的作用解析：物体受到力的作用，可能形状发生改变，也可能运动状态发生变化，C正确。答案：C2广州亚运会上，邹市明蝉联了亚运会拳击冠军，当邹市明用拳击中对手时，下列说法正确的是()A邹市明没有受到力的作用B邹市明也受到了力的作用图1C双方既是受力者，也是施力者D对手只能是受力者解析：力是相互的，相互作用的两个物体，判断谁为施力物体，谁为受力物体时，是由研究对象决定的，即研究对象为受力物体，另一个就是施力

2、物体。在没有确定研究对象的情况下，双方既是施力者，也同时是受力者。答案：BC3关于重力的大小，下列说法中正确的是()A物体的重力大小总是恒定的B同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力D物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力解析：根据公式Gmg，不能认为物体的重力是恒定的，故选项A错，选项B正确。由公式可知，物体所受的重力与物体的质量和g值有关，与物体是否受其他力及运动状态均无关，故选项C错误。用弹簧测力计竖直悬挂重物只有静止时，物体对弹簧测力计的拉力才等于物体的重力，故选项D错误。答案：B4一个重20 N的物体沿着斜面下滑，在图2中关于物体

3、受到的重力的图示正确的是()图2解析：重力竖直向下，画力的图示时，标度可以任意选取。答案：AD5关于物体的重心，下列说法中正确的是 ()A任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合B用一根绳子将物体悬挂而处于静止状态，该物体的重心一定在悬绳的延长线上C任何物体的重心都必须在物体上D有固定形状的物体的重心相对于物体的位置，不因物体升高、降低或倾斜而发生变化解析：对于A选项，若是有规则形状、且质量分布均匀的物体，其重心就在它的几何中心上，但选项A只说明物体有规则形状，没有说明物体的质量分布情况，所以它的重心不一定与它的几何中心重合，因此选项A是错误的。对于选项B，用一根绳子将物体悬挂，使

4、物体处于静止状态，此时物体在竖直方向上有重力和绳子拉力两个力的作用，物体在二力作用下处于平衡状态，根据二力平衡条件可以知道，重力和绳子拉力大小相等、方向相反并在同一条直线上，所以重力的作用点即物体的重心在悬绳的延长线上，因此选项B的说法是正确的。选项C是不正确的，因为物体的重心既可以在物体上，也可以在物体之外。对于选项D，物体重心的位置只跟物体的形状和物体内质量分布情况两个因素有关。只要上述两个条件不变，物体重心相对于物体的位置便不会发生变化，因此选项D是正确的。答案：BD6关于力和重力的概念，下列说法正确的是()A力可以离开物体而独立存在B将木块浮在水上，重力将减小C只要两力的大小相等，它们

5、产生的效果一定相等D由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，方向竖直向下解析：力是不可以离开物体而独立存在的，A错误；重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，它与接触的物体无关，B错误，D正确；力大小相等，方向和作用点若不同，它们产生的效果不一定相同，C错误。答案：D7如果地面上一切物体受到的重力都消失了，可能出现的现象是()A江河的水不会流动B羽毛和石块都可以悬浮在空中C天上不会下雨D一切物体的质量都变为零解析：水向低处流是自然现象，但这体现了重力的作用，同样，羽毛、石块、雨滴在重力的作用下会从空中下落，假若重力消失，原来静止的物体就一直保持静止。选项A、B、C正确。质量是物体的固有属性，其所

6、含物质的多少是确定的，不会因为地球对其引力的变化而变化，也不会因运动状态的改变而改变，选项D错误。答案：ABC8.如图3所示，一杯子的底部有一小孔，在水从小孔不断流出直到流尽的过程中，杯连同水的共同重心的位置将()A一直下降B一直上升图3C先升后降D先降后升解析：由于杯中水逐渐流出，剩余水的重心不断下降，而杯的重心不变，故开始一段时间内，两者共同的重心将下降；当水流出一定量后，剩余水的重心继续下降，杯中水即将流尽时，水的重心在最底层，但水的质量很小，杯和水的共同重心位置接近于杯子的重心位置。故杯连同水的共同重心先降后升，选项D正确。答案：D9用图示法画出下面的各力，并指出施力物体和受力物体。(1)在水平桌面上重50 N的书的重力；(2)空气对气球的20 N浮力；(3)小孩以东偏北30的方向拉小车的200 N的拉力。答案：(1)施力物体是地球，受力物体是书。力的图示如图(a)所示。(2)施力物体是空气，受力物体是气球。力的图示如图(b)所示。(3)施力物体是小孩，受力物体是小车。力的图示如图(c)所示。10如图