小儿心肺复苏操作标准_第1页
小儿心肺复苏操作标准_第2页
小儿心肺复苏操作标准_第3页
小儿心肺复苏操作标准_第4页
小儿心肺复苏操作标准_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小儿心肺复苏基本生命支持技术操作要点与评价标准(一)操作要点项目操作要点评价要点扣分物治疗碗一个(内备纱布两块)、简易呼吸器一套、氧气装置一每缺一项用物扣1分品套、必要时备木板准备判1.轻拍患儿双肩,呼叫患儿,确认患儿意识丧失唤醒患儿方法不正确扣2断分意2.立即大声呼救,口述抢救时间未进行呼救扣1分识未述抢救时间扣1分摆3.查看床的软硬度,确定是否需要胸下垫复苏板,未进行查看扣1分体未垫复苏板扣1分位4.将患儿头、肩和躯干作为一个整体被抬起或翻转成仰卧位,未解衣领、松裤带口 1分双臂置于躯干两侧,解开衣领、腰带暴露胸部,摆正复苏体未摆正复苏体位扣 2分位判1.位置:a儿童:触摸颈动脉,大于 1

2、岁的小儿,颈动脉是最手法不正确扣3分断易触到的中央动脉。颈动脉位置:气管与胸锁乳突肌之间,判断位置不正确扣 3分颈触摸颈动脉方法:将 2个手指,一般是食指和中指放于甲状动软骨处(喉结),滑向一侧,胸锁乳突肌前缘的凹陷处b婴脉儿:肱动脉或股动脉,婴儿颈部短而胖,快速确定颈动脉搏(动位置较困难,可以触摸肱动脉(肱动脉搏动位于上臂内侧,股肩与肘之间)或股动脉(股动脉搏动位于腹股沟中点)或2.触摸时间:触摸有无搏动,判断时间为6-10秒时间未达秒到 6-10S扣5肱分动3同时观察呼吸及患儿胸部起伏,判断患儿有无呼吸,立即进判断不正确扣3分脉行胸外按压搏动)胸a新生儿或婴儿:婴儿用两手指紧贴乳头连线中点

3、处(胸骨下定位方法不正确扣 3分外半段)部位不正确扣5分按b儿童用单手或双手于乳头连线上水平按压胸骨正中压部位胸a单掌:一只手固定患儿头部, 另一手掌根部置于胸骨下半段接触部位不正确扣 3分外(婴儿可用食指中指两手指按压或双手人拇指环抱式按压),按注意避开剑突,手掌根的长轴与胸骨长轴一致按压姿势不正确扣 5分压b双掌:双手平行重叠,一只手放在另一只手的上面,四指翘方起,以掌根部接触患儿胸骨按压部位,抢救者两臂位于患儿法胸骨正上方,双肘关节伸直,利用上身重量垂直下压胸1.按压:肩、臂与胸骨垂直,利用上身力量垂直下压迅速放松,肩、臂与胸骨未垂直扣5外使胸部完全回弹分按胸廓未回弹扣2分压2.幅度:使

4、胸骨下陷胸廓前后径的1/3(婴儿下陷4cm ;幼儿按压幅度不正确扣 5分年长儿5cm ;青少年不超过 6cm)10.3.频率:每分钟100-120次,按压与放松比例为1:1,心按压速率不正确扣 3分外按压与呼吸比:新生儿:无论单双人3:1 ;婴儿和儿童:大按压与放松比例不正确扣于8岁无论单双人 30:2 ;小于8岁单人30:2 ;双人15:2 ;每1分一循环按压30次按压次数不正确扣 1分打1.清理异物:将患儿头偏向一侧,用纱布缠绕食指与中指,清清理呼吸道无效扣 5分开除口腔内分泌物或异物气2.开放气道:仰头抬颏法、仰头抬颈法、双下颌上提法,三者打开气道方法不正确扣5道任选一种分调3.安装简易

5、呼吸器,将氧气管与简易呼吸器进行连接,检查连未连接氧气扣2分节接处有无松动,口述调节氧流量8-10L/mi n(口对口人工呼氧流量调节不止确扣3分氧吸省略此步)流量人口对口人工呼吸:一手将口腔打开,一手捏住患者鼻子(呼吹气方法不正确扣 2分工气时松开),吸气-屏气-吹气(吹气时双唇包绕患者口部形成送气时间不够扣1分呼一个封闭腔),婴儿吹气时双唇包绕患者口鼻,送气时间1秒,送气量太大或过小扣 2分吸使胸廓扩张,连续做两次。应用简易呼吸器:1.将合适面罩扣于患儿面部,一手以EC手EC手法不正确扣3分法(一手拇指和食指将面罩紧扣于患儿鼻部,固定面罩密闭送气量太大或过小扣 2分无漏气。中指、无名指、小

6、指放在患儿下颌角处,向前上托送气频率不正确扣 1分起下颌保持气道通畅);固定面罩,注意上提下颌,使面罩与患儿口鼻保持密闭,以保持气流通畅2另一手挤压简易呼吸器,频率:每3-5秒1次呼吸,每分钟12-20次呼吸。见到胸部起伏,挤压2次后进入下一循环。反复进行5个循环评1.再次判断患儿颈动脉(股动脉或肱动脉)搏动及呼吸手法不正确扣2分价判断位置不正确扣 3分复2. 口述:患儿经抢救心跳、呼吸恢复,并口述具体时间未口述抢救效果扣 1分苏未记录时间扣1分效3.扣好衣扣,腰带,盖好盖被,间短交流,给予患儿女慰未整理衣物扣2分果未进行人文关怀扣1分4.继续观察患儿意识、生命体征、尿量变化,给予进一步高级一

7、项观察不认真、不仔细生命支持扣1分整1.清洗双手,护理记录单上记录抢救开始时间、过程、效果、一项用物分类不正确扣1理患儿反应、结束时间,签全名分用2.整理用物:对物品进行分类处理,纱布放入医疗垃圾桶内,一项记录不完整扣 1分物弯盘放入污物区待消毒洗手、记录(二)目的1. 通过实施基础生命支持技术,建立患儿的循环、呼吸功能。2保证重要器官的血液供应,尽快促进心跳、呼吸功能的恢复。(三)注意事项(1 ) 口对口人工呼吸时,吹气前不用深吸气,以患儿胸廓有起伏为准,避免过度充气。(2)胸外按压时,要确保足够的频率及深度,尽可能不中断胸外按压。如需中断最多不超 过5秒钟。每次胸外按压后要让胸廓充分的回弹

8、,以保证心脏得到充分的血液回流。(3)胸外按压时,肩、肘、腕在一条直线上,并与患儿身体长轴垂直。按压时,手掌根部 不能离开胸壁。(4)根据患儿年龄选择合适的面罩,以面罩能包绕鼻梁和唇下区域,密闭良好为宜。(四)应掌握的知识点1. 心肺复苏有效的指征散大的瞳孔转为缩小。自主呼吸恢复。可触到大动脉搏动。口唇指甲由紫绀转为红润。上肢收缩压在 60mmHg 以上。心电图波形有改变。2. 开放气道方法仰头提颏法:抢救者一手的小鱼际置于患儿前额,用力向后压使其头部后仰,另一手食指、中指置于患儿的下颌骨下方,将颏部向前上抬起。手指不要压向颏下软组织深处,以免阻塞气道。仰头抬颈法:抢救者一手抬起患儿颈部,另一手以小鱼际部位置于患儿前额,使其头后仰,颈部上托。头颈部损伤者禁用。(3)双下颌上提法:抢救者双肘置患儿头部两侧, 双手食、中、无名指放在患儿下颌角后方,向上或向后托起下颌。适用于怀疑有颈部损伤患儿。3. 小儿的心搏骤停与成人有所不同,突发的原发的心搏骤停在儿童是不常见的。常见的是创伤或疾病引起的呼吸或循环衰竭,最终发生无收缩或

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论