必修三第三章第一节地理信息系统及其应用演示课件

1、计算机协助预防犯罪 在过去几年里，美国盐湖城的青少年持枪犯罪率一直很高，政府为保护市民安全，降低犯罪率，采取了很多措施，其中一项就是建立地理信息系统。通过地理信息系统，标定过去几年的犯罪地点，分析犯罪频率和犯罪模式，重新分配警力资源，使警力资源得到合理的使用，从而减少了青少年的持枪犯罪行为。,第三章 地理信息技术应用,第一节 地理信息系统及其应用,授课教师 袁兵,一、地理信息系统, 地理信息系统的概念,是一种以采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。,请同学们思考： 1、GIS与一般的信息系统（例如学生管理系统）有什么区别？ 2、GIS能为我们做什么呢？,（ Ge

2、ographical Information System）,G,I,S,案例二：小席顺利的考上了北京师范大学的研究生，今天要去报到了，可从北京火车西站下车后，他不晓得该怎么搭车前往，而小席性格内向，很不喜欢向别人问路，这个时候，他该怎么办？,课 堂 实 战,案例一：国家规定：“应征土地，三年内未开发，将无偿收回土地”。全国各地，每天发生上千笔土地交易，国家如何积极有效的管理这些土地呢？,案例分析,开拓期,巩固发展期,大发展期,用户时代,请大家阅读教材P75 “地理信息系统简史”回答：GIS的发展经过了哪几个时期？,一、地理信息系统, 地理信息系统的发展,20世纪 60年代,20世纪 70年代

3、,20世纪 80年代,20世纪 90年代,请大家阅读教材P75 “我国GIS的发展”回答：我国GIS的发展经过了哪几个时期？反映了什么特点？,起步阶段,快速发展阶段,中国GIS发展的特点： 起步晚、发展快, 地理信息系统的组成,一、地理信息系统,什么是GIS的应用模型呢？,简单来说，应用模型就是我们解决问题的方法。 例如我们要做一尊蜡像，就要求有一个蜡像的塑胶模子，然后我们只需要往模子中灌上石膏即可。这个模子我们也可以理解为解决此问题（做一尊蜡像）的“应用模型”。,请大家阅读教材P77P78 相关内容回答： 1、根据内容不同，GIS数据可以分为哪几大类？ 2、GIS中，数据的管理方式有几种？分

4、别是什么？各有何优缺点？,基础数据和专题数据,图形数据,属性数据,你该如何向自己的朋友介绍你们的地理老师，让他们对我有一个初步的印象。,小活动 (o)/,图形数据：形象直观,属性数据：包含信息量大且全面,地理信息系统的工作过程,一、地理信息系统,1、GIS的数据源有哪些？ 2、建立GIS的首要工作是什么？GIS系统不能直接识别原始数据，我们该怎么做呢？ 3、GIS的数据存储采用什么技术？ 4、GIS的输出形式有哪些？,请大家阅读教材79-82页，了解：,课堂小结,1、地理信息系统比普通地图优越的功能有( ) 不仅有平面信息，还有三维立体的信息 有很便捷的检索功能和大容量的信息库 可以随时进行信

5、息的切换、缩放、补充测算等，获得更新的信息 不仅有空间数据信息，还有景观照片和动态的影像信息 A. B. C. D.,D,2、地理信息系统是( ) A. 主要记录地理事物的计算机系统 B. 具有空间分析能力，没有动态预测 能力 C. 是地图绘制系统 D.是专门处理地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统,D,GIS中,不同类型的地理空间信息存储在不同的图层上,叠加不同的图层可以分析不同要素之间的相互关系,据此回答: 3、城市交通图层与城市人口分布的图层叠加,可以( ) A.为商业网点选址 B.分析建筑设计的合理性 C.计算城市水域的面积 D.估算工农业生产总值 4、对1985年与2000年城市

6、土地利用图层进行叠加分析,能够( ) A.计算交通流量的变化 B.预测洪涝灾害的发生 C.了解城市地域结构的变化 D.预测城市降水变化的趋势,A,C,5、如果将GIS用来监测森林火灾，可以( ) A 用来分析、判断引起火灾的原因 B 预测森林火灾的发生地点 C 预测森林火灾后所造成的后果 D 及时知道火灾地点、范围、分析火势蔓延方向，制定灭火方案 6、应用GIS技术的最终目的是( ) A. 处理信息 B. 记录信息 C. 便于信息查询 D. 为地理决策提供信息,D,D,7.下列课题中，不是应用GIS进行研究的有( ),A. 近50年来世界粮食总产量与人均产量变化 趋势分析 B. 近10年来，上

7、海市区人口分布变化特征与城市建设相关性分析 C. 浙江省西部地区土地利用状况与农业结构变化特征分析 D. 上海市浦东新区内环线主要道路交叉点交通流量状况通报及优化公交线网、站点分布的 方案设计,A,8. 有的渔民已经利用GIS技术来寻找鱼群。如果普遍引用这技术( ),A. 可以使渔获量持续增长 B. 可能导致过度捕捞，使渔业资源枯竭 C. 绝对会增加渔业的生产成本 D. 会促进渔业生产，加大对渔业资源的开发 利用，提高渔民的生活水平,B,课堂结束 谢谢大家！,GIS的数据源是多种多样的。如地图，遥感图像，全球定位系统数据等。,地图,遥感图像,全球定位系统数据,返回,计算机只能存储，识别和处理数

8、字形式的GIS数据。所以要将收集好的各种数据资料经过分类和格式转换才能输入到计算机中。,返回,GIS数据的存储采用“分层”技术。将地图中不同的地理要素存储在不同的“图层”中。将不同的图层进行重叠，就形成不同的主题地图。关于某一区域若干图层的总和就是数据库。,图层：将空间信息按其几何特征及属性划分的专题,返回,课 堂 实 战,GIS的输出可以直接在计算机屏幕上显示，也可通过绘图仪、打印机等输出。其输出的形式主要有地形图、专题图和剖面图等，也可以是三维地图。,地形图,专题图,三维地图,返回,课件制作：袁兵上课时间：2010年10月27日 所教班级：315班教学效果：迎接省级电教评估课中，获“一等奖” 课堂感想：效果还行啦，最后奖了200元钱，钱不多，也算是学校对我的肯定把。该课件里本来有个链接“学生信息管理系统”，是我用vf制作的，呵呵，还不错呢，里面