广玉兰》课件苏教版演示课件

1、1,18 广玉兰,2,学习生字,yng zhu hn zhn 荡漾 琢磨 内涵 绽放 ru yng jng xi 花蕊 婴儿 根茎 铁锈 dio jio 凋谢 皎洁,3,渗透概括花蕊孕育,呈现旺盛内涵凋落,开火车读词语,4,生字新词,荡漾yng 玉琢冰雕zhu 花蕊ru 婴儿 yng 圆茎 jng 绽放zhn 内涵hn 铁锈色xi 凋谢dio 皎洁jio,质感zh gn 孕育yn y 旺盛wng shng 渗透shn tu 幽香yu 绿（油油） 高雅go y 边缘 yun 含羞待放 迫不及待,柔韧ru rn 概括gi ku 花苞 bo 蜜蜂m fng 椭圆形tuyunxng （生生）不息 光泽

2、 z 花瓣 bn 惹人喜爱 数世同堂,5,怀胎、生育。 本课指花的特点。 事物的本质给人外观上的感觉。 清淡的香气 高尚而不俗气 形容花瓣像玉石一样细腻有光泽，像冰一样透明 形容裹着花蕾正待开放的样子，美丽娇嫩有生气 花朵开放 急迫的不能再等待 讨人喜欢 几代人都生活在一起。 文中指广玉兰各种形态的花在同一株树中共同存在。 一代一代的繁衍，不停息。 明亮而洁白,孕育： 内涵： 质感： 幽香: 高雅： 玉琢冰雕： 含羞待放： 绽放： 迫不及待： 惹人喜爱： 数世同堂： 生生不息： 皎洁,词语理解,6,春暖花开，各种花都竞相开放。今天，我们再认识一种花广玉兰,同学们都认识哪些花呢？选择一种你最喜欢

3、的花向大家介绍一下吧,7,广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有暗黄色毛。夏季开花，花大，白色，芳香。原产美洲，我国长江流域以南各地栽培。供观赏。花含芳香油，可制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的制剂有降低血压的作用,广玉兰简介,8,本文作者陈荒煤，笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。原籍湖北襄阳，生于上海。1930年湖北省第二中学商科毕业。1934年秋发表了小说苦难中的人群，之后就开始了文学创作活动，出版短篇小说集忧郁的歌长江上，剧本黎明等,课外小知识,9,广玉兰,10,11,12,13,14,15,16,欣赏广玉兰,17,看了广玉兰之后，你能

4、用哪些词来形容它呢,18,洁净 高雅,19,听课文朗读，说说课文主要写了什么内容？找出本文的中心句,20,本句话在文中的作用是什么,本文的中心句是：我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力,本文写了广玉兰是一种高大的常绿乔木，花很大，散发着阵阵幽香,总结全文，点明中心,21,同学们小组合作继续读课文并思考,作者是按怎样的顺序描绘广玉兰的，着重写了哪一方面,按花的色彩和质感、花的形态、叶子的特点的顺序写的，着重写了广玉兰花开时的形态特点,22,默读，思考： 作者是从哪几方面来写广玉兰的？课文可以分为几段,第一段（1）：作者为广玉兰的花香所吸引。 第二段（2-5)：广玉兰色彩和质感、花开

5、的各种形态及叶片的特点。 第三段(6)：作者喜爱广玉兰的原因,理清脉络,23,默读第二自然段，说说这一段从哪两个方面来写广玉兰的,从花瓣色彩和质感两个方面写出了花的洁净、高雅,画出文中与这两方面相关的句子,24,花瓣的色彩,25,花瓣的质感,26,我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性,27,我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性,色彩,纯白,淡淡的青绿色,28

6、,我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性,质感,玉琢冰雕,柔韧,弹性,29,我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性,无法,无法,30,作者无法用语言文字准确形容广玉兰的花瓣色彩和质感，这样写突出了什么,突出了广玉兰实在是到了美不胜收、美不能言的境地。表达出作者对盛开花朵的喜爱之情,31,默读第三自然段，思考作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美,有的含羞待放，碧绿的花苞

7、鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子,32,广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头

8、，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族,含羞待放,刚刚绽放,盛开着的,花瓣,凋谢,33,1）有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱,含羞,碧绿,鲜嫩可爱,34,2）有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长,迫不及待,35,3）盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱,洁白柔嫩,甜美、纯洁,36,4）先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着

9、新生命的种子,37,38,远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族,数世同堂,生生不,息,39,远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的、大家族,什么叫数世同堂呢,如果说（含苞待放）的花是（一个刚出生的婴儿），那么（刚刚绽放）的花又是什么？请大家看大屏幕进行说话练习。（ ）的花是（ ），（ ）的花是（,40,1、该段的结构特点是（,2、这段话写了花的四种形态： 、 、 、 。 3、“数世同堂”的意思是： ，在文中指广玉兰花的各种形态在同一株树种共同存在； “生生不息”的意思一代一代地繁衍，不停息，在文中指 。 4、这段话既有比喻写法，如“远远看上去，一株广玉兰就像

10、是一个数世同堂、生生不息的大家族。”把 比作 ；“盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。”把 比作 。也有拟人的写法，如： 5、这小节是按照（总分总、时间顺序）写的,41,默读第四、五自然段思考，文中作者不仅写了广玉兰花瓣的形态美，还写了它的什么,作者还写了广玉兰的叶片,广玉兰的叶片有哪些特点呢,叶片富有光泽,叶片终年不败，生命力旺盛,42,广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁格外清丽了,活泼,情趣,终年,不败,43,秋

11、冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然,44,作者在文章的最后也情不自禁地抒发了自己的情怀，请同学们齐读最后一段,我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力,45,默读课文，分别找出文中写广玉兰的幽香、纯洁、无比旺盛的生命力的段落或句子,描写幽香的句子：一天晚上，我在丛林中散步，感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾,有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,这种写法叫侧面描写,描写纯洁的句子在第二、第三自然段中找,描写旺盛的生命力的句子在第三、四、五自然段中找,哪个词写出了花的香味弥漫了整个丛林,荡漾,46,描写花纯洁的句子,盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得

12、像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱,我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来,表现广玉兰旺盛生命力的句子,圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子,远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的、大家族,密集油亮的绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。 秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然,47,本文字里行间都洋溢着作者对广玉兰的爱，让我们再次朗读课文来体会作者的这种感情吧,课文总结,48,作业超市,苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 青翠欲滴,涵养 函数,绽放 沉淀,绣花 生锈,径直 根茎,婴儿 樱桃,万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红,绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃,崇山峻岭 山明水秀 山重水复 大好河山,49,作业超市,绿油油,洁净,高雅,文字,色彩,纯白,有一种淡淡的青绿色渗透出来,花瓣的质感,玉琢冰雕,柔韧而有弹性,50,小练笔 （1） 在面对自己的心爱之物或亲爱之人时，我们也常常和本文的作者一样无法运用确言表达内心的感受，用你的笔来写写吧！ 我真是无法说清妈妈