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文档简介

1、定边二中 七 年级 语文 科导学案主备人 刘侠侠 课题:福楼拜家的星期天备注一、学习目标1学习本文行文顺序、材料剪裁方面的特点。2课文语言丰富,让学生细细品味,注意积累。二、新知导读【预习自学】1、把福楼拜勤奋写作的精神用两个成语概括出来。2、用“勤奋”和“希望”打头,写两句话。【合作探究】1、本文写了四位作家,作者是怎样组织材料、安排结构的?a、按时间顺序来写:b、像舞台剧结构2、描写中间,插入一些抒情和议论,有什么作用?3、 体味莫泊桑在本文中所运用的准确而生动的语言,从文中找出例子来分析说明。三、作业布置屠格涅夫仰坐在一个沙发上,用 一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着,但是不管什么事情

2、一经他的嘴讲出,就都带上非凡的魅力和极大的趣味。福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白皙的脸,十分钦佩地听着。当他回答时,他的嗓音特别洪亮 过了一会儿,都德也来了。他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片;他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛, 眯缝着,却从中射出一道墨一样的黑光。接着来的是左拉。他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态渐渐地,人越来越多,挤满了小客厅。这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的),从这个人面前一步跨到那个人面前。带动得他的衣裤鼓起来, 。他时而

3、激清满怀,时而义愤填膺思想一下子飞跃过纵观几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。 一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。1、结合选文内容,将以下四个比喻句分别填入文中适合的横线处 。(只填序号)A、像切开的长缝B、像一条渔船上的风帆C、仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号D、于是,就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。2、结合具体语境,说说下面各句中 加点词的表达作用。福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白皙的脸,十分钦佩地听着。他(左拉)爬了六层楼的楼梯,累得呼呼直喘。一进来就歪在沙发上。 3、下列描述分别是文中哪个人物的性格特点?在括号里填写人名。老成持重博学多识( )热情大方才智过人( )活泼快乐言语生动( )坚毅刚强思想深沉( )4、第段中,写左拉花的笔墨最多,想不想,为什么如此着力描写左拉?5、指出下列各句各属于人物的什么描写方式。他紧紧握握对方的手,再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头。( )他就不慌不忙地开始讨论,不

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