第3章Windows操作系统

1、第3章 Windows XP操作系统第一部分 上机实训指导实验一 Windows基本操作1实验目的1认识WindowsXP桌面组成2掌握鼠标的操作方法3掌握Windows窗口的基本操作4掌握菜单的基本操作5掌握启动程序的方法6掌握窗口和运行程序之间的切换方法2实验内容1熟悉WindowsXP的桌面及操作（1）“开始”按钮和任务栏（2）“我的电脑”（3）“回收站”（4）桌面属性的设置2熟悉鼠标的操作指向、单击、双击、拖动3熟悉Windows窗口的基本操作（1）改变窗口的大小（2）在窗口或运行程序间切换4熟悉WindowsXP的菜单操作（1）使用“开始”菜单（2）定制任务栏或“开始”菜单（3）使用

2、窗口菜单5练习应用程序的启动和关闭（1）由“开始”菜单的“程序”启动程序（2）通过“开始”菜单的“查找”命令启动程序（3）使用“运行”命令启动程序（4）关闭计算机3实验步骤1熟悉WindowsXP的桌面及鼠标操作在WindowsXP中，大多数操作都是用鼠标完成的，因此，它是现代计算机使用中最常用的输入设备。其操作规则是：手自然握住鼠标，在桌面上移动，可以看见鼠标指针在屏幕上作相应移动，指针指定的位置即为当前位置。这样就可以通过移动鼠标将鼠标指针对准所需的目标，实现定位。鼠标基本操作不：移动、单击、双击、右击和拖动。（1）打开计算机打开计算机外围设备（如显示器、打印机），然后按上主机箱上的电源按

3、钮（通常为机箱面板上最大的按钮，标有POWER），系统则自动进行加电检测、启动WindowsXP，如果系统中只有一个用户，则系统自动登录进入WindowsXP桌面。（2）查看系统桌面查看WindowsXP桌面构成，移动鼠标，使其分别指向桌面的图标、任务栏、任务栏指示区并观察各图标的提示信息。（3）练习鼠标操作单击操作，单击操作是指按下鼠标的左键，随即放开，此操作用于选定指定内容。练习：打开“开始”菜单，再将该菜单关闭使鼠标指针对准任务栏左侧的“开始”按钮，再单击鼠标左键打开该菜单；将鼠标指针移到“开始”菜单外任意处，单击则关闭“开始”菜单。双击操作，是指连续按鼠标左键两次，此操作用于打开窗口或

4、运行应用程序等。练习：打开“我的电脑”窗口，再将该窗口关闭在桌面上移动鼠标，使指针对准“我的电脑”图标，再双击鼠标左键打开“我的电脑”窗口；用鼠标双击“我的电脑”窗口上方的标题栏，观察窗口变化；最后用鼠标双击“我的电脑”窗口左上角的控制菜单，则关闭“我的电脑”窗口。右击操作，是指按下鼠标的右键，随即放开，此操作可打开与指定对象相关的快捷菜单，用于快速操作对象。练习：打开桌面上各对象的快捷菜单在桌面上移动鼠标，使指针对准“我的电脑”图标，右击“我的电脑”，此时屏幕上弹出其快捷菜单；用鼠标单击桌面上任意区域或按Esc键，则关闭快捷菜单；右击其它对象，分别观察其快捷菜单。拖动操作，是指用鼠标指针对准

5、目标，再按下鼠标左键不放，同时移动鼠标到目标区后再释放左键，此操作用于实现对象的移动。练习：移动“我的电脑”窗口在桌面上移动鼠标，使指针对准“我的电脑”图标，再双击鼠标左键打开“我的电脑”窗口；移动鼠标，使鼠标指针指向窗口上方的标题栏，拖动到另一个地方后再释放，窗口位置则发生变化。3熟悉WindowsXP的菜单操作（1）使用“开始”菜单“开始”菜单位于系统桌面的左下方，其中包括了系统中安装的所有应用程序的快捷方式和系统各种管理工具。通过开始菜单，可以运行系统中安装的软件以及打开对计算机的管理程序。练习：利用“开始”菜单打开资源管理器移动鼠标到桌面左下角，使指针指向“开始”菜单，单击打开“开始”

6、菜单，依次选择“所有程序”项、“附件”、“Windows资源管理器”，则系统打开“资源管理器”窗口。（2）定制任务栏或“开始”菜单用户可根据需要或个人喜好对“开始”菜单进行设置。练习：设置“开始”菜单显示先项首先，在任务栏空白处或开始菜单上右击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”选项，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框。选择“开始”菜单选项卡，单击“自定义”按钮，打开“自定义开始菜单”对话框。设置开始菜单中程序图标为大图标，“开始”菜单上的程序数据为5个。选择“高级”选项卡，练习其它项目的设置，单击“清除列表”按钮，删除最近使用的文档列表。（3）窗口菜单的操作窗口的菜单栏位于标题栏的下方，可以通过

7、单各菜单并在出现的期间项中选择相应命令完成常用用的功能。练习：使用“查看”改变“我的电脑”窗口显示方式首先，打开“我的电脑”窗口，单击“查看”菜单打开“查看”下拉菜单。观察下拉菜单中的各菜单命令，如果前面有“”则表明该项为两态选项且当前被选中，如果前面有“”则表明该项为单选项且当前被选中。单击下拉菜单中的“状态栏”命令，如果其前面显示“”，则在窗口下部可见有状态，否则下部无状态栏。单击“缩略图”、“平铺”、“图标”、“列表”、“详细信息”五项中前面没有“”的选项，观察窗口中对象显示方式的变化。按“Esc”键或在窗口其他地方单击，关闭“查看”菜单。4熟悉Windows窗口的基本操作（1）改变窗口

8、的大小练习：以“我的电脑”窗口为例，进行调整窗口的大小的操作首先，双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”窗口。将鼠标移动到窗口的左/右边框上，使鼠标指针形状变成为一个横向的双向箭头。按下左键不放，拖动鼠标横向移动，则窗口边框随之横向扩大或缩小，调至大小适当时，释放鼠标左键。将鼠标移动到窗口的上/下边框上，使鼠标指针形状变成为一个纵向的双向箭头。按下左键不放，拖动鼠标横向移动，则窗口边框随之纵向扩大或缩小，调至大小适当时，释放鼠标左键。将鼠标指针移到窗口顶角处，则鼠标指针形状变为一个斜向的双向箭头，按下并拖动鼠标则窗口的横向和纵向大小将会同时随之变化。练习：以“我的电脑”窗口为例，进行窗口的最大

9、化、最小化、还原和关闭操作单击“我的电脑”窗口右上角的“最大化”按钮，则窗口扩大到充满整个屏幕，此时“最大化”按钮变为“还原”按钮。单击“我的电脑”窗口右上角的“还原”按钮，则窗口的大小和位置就恢复到最大化前的状态。单击“我的电脑”窗口右上角的“最小化”按钮，则窗口就缩小为任务栏上一个图标。再次单击任务栏上的图标，则窗口重新打开。单击“我的电脑”窗口右上角的“关闭按钮”，即可关闭“我的电脑”窗口。（2）窗口的切换WindowsXP可同时打开多个窗口，每个任务都会在任务栏上显示一个相应的任务按钮，但同一时间内只能有一个活动窗口。练习：同时打开“我的电脑”、“回收站”、“我的文档”3个窗口，进行窗

10、口切换。直接单击窗口，在桌面上直接单击要激活的窗口。如果要激活的窗口完全被其他窗口遮住，则此法无法使用。单击任务栏上的相应按钮，在任务栏上单击相应的任务按钮，则相应窗口被激活。按Alt+Esc键，可在所有被打开的窗口之间进行切换，如果某窗口被最小化，则此法不适用。按Alt+Tab键，屏幕上会出现一个小框，其中列出了所有窗口的图标，每按一次则会选择下一个图标，当移到要激活的窗口时释放按键完成窗口切换。（3）桌面属性的设置桌面属性设置包括桌大小、桌面背景图片、桌面颜色等相关设置，可通过控制面板设置，也可通过桌面快捷菜单进行设置。练习：更改桌面大小和背景图片移动鼠标到桌面空白区域，右击鼠标打开桌面快

11、捷菜单，选择“属性”菜单项；在系统打开的“显示属性”对话框中，单击“桌面”选项卡，在背景图片列表中单击不同的图片，通过预览窗口观察变化，单击右下方“应用”按钮，观察桌面变化；单击“设置”选项卡，拖动“屏幕分辨率”滑块并通过预览窗口观察变化，从“颜色质量”列表中选择不同选项并观察下部颜色条变化，单击“应用”按钮，观察桌面变化。5练习应用程序的启动和关闭Windows应用程序的启动和关闭都具有多种方式，用户根据不同情况进行应用程序的启动和关闭，下面以均“记事本”（notepad.exe）为例练习：练习：启动和关闭应用程序（1）由“开始”菜单的“程序”启动程序分别单击“开始”“程序”“附件”“记事本

12、”，打开记事本程序，然后单击“记事本”窗口右上角的“关闭”按钮关闭记事本程序。（2）使用“运行”命令启动程序分别单击“开始”“运行”，打开“运行”对话框，在“打开”组合框中输入“notepad.exe”，单击“确定”按钮，启动“记事本”应用程序。然后双击“记事本”应用程序标题栏最左侧的“控制菜单”图标关闭记事本程序。（3）在“资源管理器”或“我的电脑”中找到记事本程序notepad.exe，在其上双击打开记事本应用程序，然后在记事本菜单栏中“文件”菜单，单击下拉菜单中的“退出”命令关闭记事本程序。（4）正确关闭Windows和计算机练习：正确关闭计算机注销当前用户，依次单击“开始”“注销”，在

13、打开的“注销Windows”对话框中选择“注销”按钮，则系统会提示关闭当前用户已启动的应用程序并返回登录界面，用户可重新登录系统。关闭计算机，依次单击“开始”“关闭计算机”，在打开的“关闭计算机”对话框中选择“关闭”按钮，则系统会提示关闭用户应用程序，退出Windows并关闭电源。选择“重新启动”按钮，则系统会关闭计算机并重新加电启动。若选择“待机（休眠）”按钮，则系统进入低功耗状态。实验二Windows文件管理1实验目的1掌握资源管理器的使用方法2掌握“回收站”的使用方法1掌握文件和文件夹的复制、移动、删除；2掌握文件和文件夹的创建、重命名及属性的设置；3掌握文件和文件夹的查找；2实验内容1

14、资源管理器的使用（1）启动资源管理器（2）查看盘中文件夹的分层结构（3）创建文件夹（4）选定文件或文件夹（5）删除文件或文件夹（6）复制文件或文件夹（7）移动文件或文件夹（8）更改文件或文件夹的名称2 “回收站”的使用（1）恢复删除的文件或快捷方式（2）永久地删除文件（3）更改“回收站”容量（4）清除或清空回收站3文件或文件夹的查找（1）按文件名查找（2）按文件大小查找（3）按文件修改日期查找3实验步骤1资源管理器的使用“资源管理器”用于管理计算机中的文件、文件夹和磁盘等各种软、硬件资源，因此，“资源管理器”是计算机中使用最频繁的应用程序之一。（1）启动资源管理器资源管理器作为系统常用的应用程

15、序，有多种启动方法，因此随时都可以很方便地打开资源管理器。练习：用不同方法启动资源管理器依次单击“开始”“所有程序”“附件”“Windows资源管理器”，打开资源管理器，默认显示内容为“我的文档”中的内容。在“开始”菜单上右击，从弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”，打开资源管理器。默认显示内容为“开始”菜单文件夹内容。在系统桌面上，右击“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”或“回收站”，从弹出的快捷菜单中选择“资源管理器”，打开资源管理器。先打开“我的电脑”窗口，然后单击工具栏上的“文件夹”按钮，切换到“资源管理器”窗口。（2）查看盘中文件夹的分层结构资源管理器使用两个窗格来显示计算机中的软

16、、硬件资源，其中左侧为文件夹窗格，右侧为文件对象窗格。在文件夹窗格中，资源管理器把系统资源显示为以“桌面”为最顶层的一棵倒置的树形结构。练习：在资源管理器中展开或折叠文件夹，查看文件系统的层次结构。启动资源管理器，然后逐层点击左侧文件夹窗格中C：盘下各文件夹前的“+”号，展开整个C：盘中的文件夹，观察磁盘中的文件夹层次结构。在文件夹窗格单击已展开的文件夹前的“-”号，收缩刚才展开的文件夹。WinUserMyfileMyworkMymusicMypictureCJavaVfpDelphi图3-1 WinUser的文件夹（3）创建文件夹在Windows中，可以在磁盘中按层次、分类创建自己的文件夹，

17、从而有条理地组织自己的资料，提高使用效率。练习：按照右图所示结构在D盘中创建文件夹。打开资源管理器，在左侧文件夹窗格中选择“我的电脑”，“本地磁盘（D：）”，此时右侧文件对象窗格中显示出D盘根目录下的所有文件及文件夹。从“文件”菜单中单击“新建”“文件夹”命令，此时会在右侧窗格中添加一个新的文件夹且文件名处于编辑状态（蓝底白字），默认文件夹名为“新建文件夹”，输入文件夹名“WinUser”。从左侧窗格中选择新建的文件夹“WinUser”，或者在文件窗格中双击刚新建的文件夹“WinUser”，打开文件夹“WinUser”。重新执行“文件”“新建”“文件夹”命令或在文件窗格中右击，选择快捷菜单中的

18、“新建”“文件夹”命令，给新建的文件夹输入名称“Mywork”。重复上步操作，完成整个文件夹的创建。（4）选定文件和文件夹练习：选择个文件或文件夹对象选定单个文件或文件夹，资源管理器的左窗格中选择要选择的对象所在的文件夹，然后在右侧窗格中单击要选择的文件。图3-2 鼠标拖动选定多个文件选定连续的多个文件或文件夹，使用资源管理器打开对象所在的文件夹，从要选择的第一个对象旁边开始拖动鼠标，将要选定的对象全部框住，如图3-2所示。或者选单击选定第一个文件对象，然后在按住Shift键的同时单击要选定的最后一个文件对象。选定不连续的多个文件或文件夹，使用资源管理器打开对象所在的文件夹，然后在按住Ctrl

19、键的同时单击要选定的每一个文件对象，再次单击则取消文件的选择。（5）复制（拷贝）文件或文件夹练习：将Winuser文件夹中Mywork中的内容复制到U盘中。首先，使用资源管理器打开对象所在的文件夹Mywork并选定要复制的内容，然后使用下列方法之一进行文件复制：复制-粘贴法：选定对象后，选择“编辑”菜单中的“复制”命令，然后在资源管理器中选择目标文件夹（此处为U盘I：），然后选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令，则可完成选定文件的复制。另外，复制也可采用右键快捷菜单中的“复制”命令，或使用快捷键Ctrl+C；粘贴也可采用右键快捷菜单中的“粘贴”命令，或使用快捷键Ctrl+V。鼠标左键拖动法：鼠标指

20、向选定的文件对象，按下Ctrl的同时，按下鼠标左键并拖动至左窗格中的目标磁盘或文件夹，然后松开鼠标左键，则完成文件的复制。如果目标盘和源盘不是同一磁盘，则拖动时可以不按Ctrl键。鼠标右键拖动法：鼠标指向选定的文件对象，按下右键并拖动至左窗格中的目标磁盘或文件夹，然后松开鼠标右键，此时资源管理器会弹出如图3-3所示的快捷菜单，选择“复制到当前位置”，则完成文件的复制。图3-3 右键拖动文件菜单（6）移动文件或文件夹练习：将Winuser文件夹中Mywork中的内容移动到U盘中。首先，使用资源管理器打开对象所在的文件夹Mywork并选定要移动的内容，然后使用下列方法之一进行文件移动：剪切-粘贴法

21、：选定对象后，选择“编辑”菜单中的“剪切”命令，然后在资源管理器中选择目标文件夹（此处为U盘I：），然后选择“编辑”菜单中的“粘贴”命令，则可完成选定文件的移动。另外，剪切也可采用右键快捷菜单中的“剪切”命令，或使用快捷键Ctrl+X；粘贴也可采用右键快捷菜单中的“粘贴”命令，或使用快捷键Ctrl+V。鼠标左键拖动法：鼠标指向选定的文件对象，按下Shift键的同时按下鼠标左键并拖动至左窗格中的目标磁盘或文件夹，然后松开鼠标左键，则完成文件的移动。如果目标盘和源盘为同一盘，则拖动时可不Shift按键。鼠标右键拖动法：鼠标指向选定的文件对象，按下右键并拖动至左窗格中的目标磁盘或文件夹，然后松开鼠标

22、右键，此时资源管理器会弹出如图3-3所示的快捷菜单，选择“移动到当前位置”，则完成文件的移动。（7）删除文件或文件夹练习：删除用户的无用文件首先，使用资源管理器打开对象所在的文件夹并选定要删除的文件或文件夹对象，然后使用下列方法之一将其删除：使用菜单命令删除，选择“文件”“删除”命令，或在选定对象上右击并选择快捷菜单中的“删除”命令。使用键盘删除，选定对象后按键上的删除键“Delete”。使用鼠标拖动法删除，用鼠标将选定的对象拖动至左侧窗格中的“回收站”，或拖至打开的“回收站”窗口。（8）更改文件或文件夹的名称练习：将Mywork文件夹改名为Myprogram首先，在资源管理器中选定要重新命名

23、的文件或文件夹，在此选定Mywork文件夹。然后使用下列方法之一使文件名变成编辑状态：选择“文件”菜单中的“重命名”命令，或右键快捷菜单中的“重命名”命令；再次单击已选定的文件名；按F2键。此时文件名外部形成一个文本框，内部以蓝底白字状态突出显示。在文本框中修改文件名或输入文件的新名称“Myprogram”，然后按“Enter”键确认。2 “回收站”的使用（1）恢复删除的文件或文件夹练习：恢复被误删除的Visual Foxpro数据表文件首先，从资源管理器中左侧窗格中选中“回收站”，则右窗格中显示出被删除的文件。选择要删除的所有Visual Foxpro数据表文件，然后选择“文件”菜单中的“还

24、原”命令，或者右击要恢复的文件，然后在快捷菜单中选择“还原”命令。（2）永久地删除文件练习：彻底删除delphi文件夹下的文件about.dfm，about.pas等首先，在资源管理器左窗格中选择delphi文件夹，在右窗格中选择文件about.dfm、about.pas等，按“Delete”键删除。然后，打开“回收站”，在回收站中再次选择文件about.dfm、about.pas等，按“Delete”键删除，所选文件被彻底删除。如果确定文件不再有用，可在资源管理器中删除文件的同时按住Shift键，则文件不被移入“回收站”而直接被彻底删除。（3）清除或清空回收站练习：清空回收站在资源管理器左窗

25、格中选择“回收站”，然后选择“文件”菜单中的“清空回收站”命令。或者在“回收站”图标上右击，从快捷菜单中选择“清空回收站”命令。（4）更改“回收站”容量练习：将回收站容量改为原大小的一半在资源管理器左窗格中选择“回收站”，然后选择“文件”菜单中的“属性”命令。或者在“回收站”图标上右击，从快捷菜单中选择“属性”命令。在弹出的“回收站属性”对话框中选择“全局”先项卡，拖“回收站最大容量”滑块使显示值为原来的一半（缺省设置为磁盘的10%）。3文件或文件夹的查找当计算机使用一段时间后，其中的文件文件夹结构越来越复杂，文件越来越多。如果可从中找出一个记忆不清的文件，将变得很难。我们可以利用Window

26、sXP提供的方便的搜索功能来把它找出来。（1）按文件名查找练习：在“我的文档”查找文件名包含“信息处理技术”的文件从“开始”中选择执行“搜索”命令，打开“搜索结果”窗口，其左侧显示了“搜索助理”任务窗格。也可选打开“资源管理器”或“我的电脑”，然后单击工具栏上的“搜索”按钮转到“搜索结果”窗口。单击“搜索助理”任务窗格中的“所有的文件和文件夹”，在“在这里寻找”选项列表中选择“我的文档”，然后在“全部或部分文件名”文本框中输入“信息处理技术”。单击“搜索”按钮，等待一会儿“搜索结果”窗口中就会列出所有找到的文件名中包含“信息处理技术”的文件。如果没有找到任何文件，则显示“搜索完毕，没有结果可显

27、示”。（2）按文件大小查找练习：找出F盘中大于100MB的文件首先，打开“搜索结果”窗口，单击“搜索助理”任务窗格中的“所有的文件和文件夹”，在“在这里寻找”选项列表中选择“本地磁盘（F：）”。单击“搜索助理”任务窗格中“大小是？”选项右侧的按钮，选择“指定大小”并在列表中选择“至少”和“”。单击“搜索”按钮，等待一会儿“搜索结果”窗口中就会列出所有找到的超过100MB的文件。（3）按文件修改日期查找练习：找出“我的文档”中大于最近一周修改过的文件首先，打开“搜索结果”窗口，单击“搜索助理”任务窗格中的“所有的文件和文件夹”，在“在这里寻找”选项列表中选择“我的文档”。单击“搜索助理”任务窗格

28、中“什么时候修改的？”选项右侧的按钮，选择“上个星期内”或者指定日期为“2007-11-19”至“2007-11-26”。单击“搜索”按钮，等待一会儿“搜索结果”窗口中就会列出所有最近一周修改过的文件。第二部分 习题集一选择题1运行“桌面清理向导”时，可以在桌面上右击，在弹出的快捷菜单中选择_命令，从桌面上清理掉的快捷方式将被放入_中。A回收站B“未使用的桌面快捷方式”文件夹C排列图标D属性2在任务栏上不需要进行添加而系统默认存在的工具栏是_。A地址工具栏B链接工具栏C语言工具栏D快速启动工具栏3在一个窗口中使用“Alt+空格”组合键可以_。A打开快捷菜单B打开控制菜单C关闭窗口D以上答案都不

29、对4如果在对话框要进行各个选项卡之间的切换，可以使用的快捷键是_。ACtrl+Tab组合键BCtrl+Shift组合键CAlt+Shift组合键DCtrl+Alt组合键5在关闭计算机时，选择_命令可以在不关闭程序的情况下迅速地使用另一个用户登录到系统，选择 命令保存设置，关闭当前登录用户。A注销B重新启动C切换用户D待机6在打开“开始”菜单时，可以单击“开始”按钮，也可以使用_组合键。AAlt+ShiftBCtrl+AltCCtrl+EscDTab+Shift7在“帮助和支持”窗口的主页中，从“_”选项中可以了解中文版Windows XP的新增功能。A选择一个帮助主题B请求帮助C选择一个任务D

30、您知道吗8在Windows XP风格的“开始”菜单中，系统默认显示的程序快捷方式为_个。A4 B6C7 D89如果在自定义系统默认的“开始菜单”时，需要显示“我的文档”菜单项下的所有内容，可以在“自定义开始菜单”的“_”选项卡中选择“_”单选项。A常规 B高级C显示为菜单D显示为链接10在自定义经典“开始”菜单时，使用“创建快捷方式向导”新建一个菜单项，如果不进行手动设置，新创建的快捷方式将被存放在“_”文件夹下。A开始菜单B启动C程序D以上答案都不对11若想直接删除文件或文件夹，而不将其放入“回收站”中，可在拖到“回收站”时按住_键。AShiftBAltCCtrlDDelete12设置的“文

31、件夹图片”只可在“查看”“_”视图中显示.A平铺B缩略图C列表D图标13资源管理器可以_显示计算机内所有文件的详细图表。A在同一窗口B多个窗口C分节方式D分层方式14使用_可以帮助用户释放硬盘驱动器空间，删除临时文件、Internet缓存文件和可以安全删除不需要的文件，腾出它们占用的系统资源，以提高系统性能。A格式化B磁盘清理程序C整理磁盘碎片D磁盘查错15使用_可以重新安排文件在磁盘中的存储位置，将文件的存储位置整理到一起，同时合并可用空间，实现提高运行速度的目的。A格式化B磁盘清理程序C整理磁盘碎片D磁盘查错16用户在经常进行文件的移动、复制、删除及安装、删除程序等操作后，可能会出现坏的磁

32、盘扇区，这时用户可执行_，以修复文件系统的错误、恢复坏扇区等。A格式化B磁盘清理程序C整理磁盘碎片D磁盘查错17“附件”中的计算器系统默认的类型是_，在进行计算器类型的切换时可以使用“_”菜单。A科学型计算器B标准型计算器C编辑D查看18快捷方式和快捷键_改变应用程序、文件、文件夹、打印机或网络中计算机的位置，它不是副本，而是一个指针，使用它可以更快地打开项目，删除、移动或重命名快捷方式_影响原有的项目。A会，会B不会，不会C会，不会 D不会，会19系统默认鼠标的_边的键为主要键。A左B右C左右键均是D左右键均可20创建任务计划，是针对_而言的。A文件B文件夹C应用程序D快捷方式21在实际生活

33、中，多用户使用一台计算机的情况经常出现，这时可设置_。A共享用户B多用户使用环境C局域网D以上都不对22在添加新硬件时，不但要将硬件和计算机连接，还要安装它的_，即插即用的硬件设备不需要用户进行手动的安装。A硬件驱动程序B硬件配置文件C即插即用D非即插即用23在使用“添加打印机向导”安装打印机时，一般情况下系统推荐的打印机通讯端口是_。 ACOM1BLPT1CCOM2DLPT224在Windows中，“资源管理器”图标_。A一定出现在桌面上B可以设置到桌面上C可以通过单击将其显示到桌面上D不可能出现在桌面上25在Windows中，剪贴板是用来在程序和文件间传递信息的临时存储区，此存储区是_。A

34、回收站的一部分B硬盘的一部分C内存的一部分D软盘的一部分26Windows菜单操作中，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示_。A只要双击，就能选中B必须连续三击，才能选中C单击被选中后，还会显示出一个方框要求操作者进一步输入信息D在当前情况下，这项选择是没有意义的，选中它不会有任何反应27在Windows中，某个窗口的标题栏的右端的三个图标可以用来_。A使窗口最小化、最大化和改变显示方式B改变窗口的颜色、大小和背景C改变窗口的大小、形状和颜色D使窗口最小化、最大化和关闭28在Windows中，单击“开始”按钮，就可以打开_。A一个快捷菜单B开始菜单C一个下拉菜单D一个对话框29在资源管理器中，选定

35、多个非连续文件的操作为_。A按住Shift键，单击每一个要选定的文件图标B按住Ctrl键，单击每一个要选定的文件图标C先选中第一个文件，按住Shift键，再单击最后一个要选定的文件图标D先选中第一个文件，按住Ctrl键，再单击最后一个要选定的文件图标30在Windows的资源管理器中，要创建文件夹，应先打开的菜单是_。A文件B编辑C查看D插入31在Windows中，打开一个菜单后，其中某菜单项会出现下属级联菜单的标识是_。A菜单项右侧有一组英文提示B菜单项右侧有一个黑色三角形C菜单项右侧有一个黑色圆点D菜单项右侧有一个“”符号32在控制面板中，使用“添加/删除程序”的作用是_。A设置字体B设置

36、显示属性C安装未知新设备D卸载/安装程序33在Windows中，对桌面背景的设置可以通过_。A鼠标右键单击“我的电脑”，选择“属性”菜单项B鼠标右键单击“开始”菜单C鼠标右键单击桌面空白区域，选择“属性”菜单项D鼠标右键单击任务栏空白区域，选择“属性”菜单项34在计算机系统中，通常用文件的扩展名来表示_。A、文件的内容B、文件的版本 C、文件的类型D、文件的建立时间35下面哪一种方法不能执行应用程序_。 A、 在“我的电脑”中双击应用程序的图标 B、 在资源管理器中双击可执行文件 C、 在“开始”菜单中选取“运行”命令，在对话框中输入可执行文件名 D、在书写器的“文件”菜单中选取“打开”命令，

37、在对话框中输入可执行文件名36在桌面上要移动任何WINDOWS窗口，可用鼠标指针拖动该窗口的_。 A、标题栏B、边框 C、滚动条D、控制菜单项 37WIDOWS中的回收站用来临时存放删除的文件对象，它是_中的一个区域。A、内存B、显示存储器 C、应用程序D、硬盘38. WindowsXP中搜索文件时不能按_。A文件中所包含的文字搜索B文件修改日期搜索C文件大小搜索D文件属性搜索 39. 在Windows中，能弹出对话框的操作是_。A选择了带省略号的菜单项B选择了带向右黑色三角形箭头的菜单项C选择了文字颜色变灰的菜单项D选择了左边带对号()的菜单项40.在Windows XP系统中，某文件夹中有

38、不少图像文件，此时利用菜单“查看”下的_选项便能浏览各图像的大致内容。A图标B详细信息C幻灯片D缩略图41.在Windows中，为保护文件不被修改，可将它的属性设置为_。A只读B存档C隐藏D系统42. 在Windows中，若系统长时间不响应用户的要求，为了结束该任务，应使用的组合键是_。AShift+Esc+TabBCrtl+Shift+EnterCAlt+Shift+EnterDCtrl+Alt+ Del43在Windows xp中，下列关于添加硬件的叙述正确的是_A添加任何硬件均应打开“控制面板”B添加即插即用硬件必须打开“控制面板”C添加非即插即用硬件必须使用“控制面板”D添加任何硬件均

39、不应使用“控制面板”44设置屏幕保护的主要目的是_。A保护屏幕不被别人看到B保护屏幕的颜色C减少屏幕辐射D保护显示屏幕不被烧坏45下列关于Windows“回收站”的叙述中，错误的是_。A“回收站”中的信息可以清除，也可以还原。B每个逻辑硬盘上“回收站”的大小可以分别设置。C当硬盘空间不敷使用时，系统自动使用“回收站”所占据的空间。D“回收站”中存放的是所有逻辑硬盘上被删除的信息。二填空题1 当用户要关闭计算机时，应单击 _ 按钮，并在菜单中选择 _ 命令按钮来关闭计算机。2 “桌面图标”是指在桌面上排列的小图像，它包含_ 和_两部分。3 要移动窗口，用户可在窗口的_上按下鼠标左键并拖动到合适的

40、位置。4 为了方便用户操作，Windows对于常用操作提供快捷键，如复制快捷键为_，粘贴快捷键为_等。5 在资源管理器中，对于文件夹中的内容，系统提供了5种显示方式： _ 、_、_、_、_，系统默认以_方式显示文件夹的内容，在_方式下，可实现文件的降序排序。6 在鼠标拖动法进行文件或文件夹的复制和移动时，文件的复制需结合_键进行拖动，文件的移动需结合_键进行拖动。7 “回收站”是Windows XP在_中设置的一个专门的区域。8 Windows提供的用来管理计算机系统中的所有硬件设备和部分软件设备程序集合是_。9 Windows XP 系统允许长文件名，最长可以为_字符。10在使用“搜索”命令

41、时，如果要查找某个文件或文件夹，在输入文件或文件夹名字时，可以使用_来代替任意多个字符。11_程序可以列出并清理临时文件、Internet缓存文件和可以安全删除的不需要的文件，达到释放空间，扩大磁盘的可用容量的目的。12要利用资源管理器实现文件在两个驱动器之间的移动，可在按下_键的同时拖动文件到目的地，即可实现文件的移动。13切换中/英文输入方法时可用_键。中文输入法选定后，按_组合键可实现“全角半角”切换。14 _是指向某个文件夹、文档或应用程序的图标，双击它可以快速打开对象。15在WINDOWS下，不同任务的切换可以通过单击_上有关窗口的按钮。16 WINDOWS下打开文件的方法之一是可以

42、在资源管理器中直接_文件的图标。17 WINDOWS下_是用来对系统进行设置的一个工具集。18在WINDOWS系统或应用程序中，当单击带有省略号“”的菜单或按钮时就会打开一个_。19在Windows的“资源管理器”窗口中，若要选择全部文件或文件夹，可左击“编辑”菜单中的_选项。第三部分 习题解析一、选择题1 答案：B，C评析：如果用户在桌面上创建了多个快捷方式，有的最近不需要使用，用户可以启动“桌面清理向导”来清理桌面，将不常使用的快捷方式放到一个名为“未使用的桌面快捷方式”文件夹中。在使用“桌面清理向导”进行操作时，用户可以在桌面空白处右击，在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”“运行桌面清理向

43、导”命令。2 答案：C评析：任务栏是位于桌面最下方的一个小长条，它显示了系统正在运行的程序和打开的窗口、当前时间等内容，用户通过任务栏可以完成许多操作，而且也可以对它进行一系列的设置。系统默认显示“语言栏”，用户可以根据需要添加或者新建工具栏。3 答案：B评析：每个窗口标题栏的左方都会有一个表示当前程序或者文件特征的控制菜单按钮，单击即可打开控制菜单。用户也可以通过快捷键来打开控制菜单，用“Alt+空格键”来打开控制菜单，然后根据菜单中的提示，在键盘上输入相应的字母，比如最小化输入字母“N”，通过这种方式可以快速完成相应的操作。4 答案：A评析：由于有的对话框中包含多个选项卡，在每个选项卡中又

44、有不同的选项组，在操作对话框时，可以利用鼠标来切换，也可以使用键盘来实现。在不同的选项卡之间的进行切换，用户可以直接用鼠标来进行切换；也可以先选择一个选项卡，即该选项卡出现一个虚线框时，然后按键盘上的方向键来移动虚线框以便在各选项卡之间进行切换；户还可以利用Ctrl+Tab组合键从左到右切换各个选项卡，而Ctrl+Tab+Shift组合键为反向顺序切换。5 答案：C，A评析：在Windows XP中，单击【开始】【注销】，在弹出的“注销Windows”对话框中，有两个可选项。其中“注销”选项可关闭当前用户的所有应用程序，保存用户设置，关闭当前登录用户，返回到系统登录界面；而“切换用户”可不关闭

45、当前用户应用程序而重新以另一用户的身份登录系统。单击【开始】【关闭计算机】，在弹出的“关闭计算机”对话框中，有三个可选项。其中“关闭”选项可关闭当前所有用户并关闭Windows，同时切断系统电源；“重新启动”选项会关闭当前所有用户并重新启动Windows；“待机”选项会保存当前系统运行状态，然后将关闭系统外围硬件电源，从而进入低功耗状态，这时只要按任意键，系统即可迅速恢复原状态。6 答案：C评析：在桌面上单击“开始”按钮，或者在键盘上按下Ctrl+Esc键，就可以打开“开始”菜单。7 答案：A评析：当用户在“开始”菜单中选择“帮助和支持”命令后，即可打开“帮助和支持中心”窗口，在这个窗口中会为

46、用户提供帮助主题、指南、疑难解答和其他支持服务。在“帮助和支持中心”窗口的最上方是浏览栏，其中的选项为用户在操作时提供了方便，可以快速地选择自己所需要的内容。在窗口的浏览栏下方是“搜索”文本框，在这个文本框中用户可以设置搜索选项进行内容的查找。在窗口的工作区域是各种帮助内容的选项，在“选择一个帮助主题”选项组中有针对相关帮助内容的分类，第一部分为中文版Windows XP的新增功能以及基本的操作，第二部分是有关网络的设置，第三部分是如何自定义自己的计算机，第四部分是有关系统和外部设备维护的内容。在“请求帮助”选项组中用户可以启用远程协助向别的计算机用户求助，也可以通过Microsoft联机帮助

47、支持向在线的计算机专家求助，或从Windows XP新闻组查找信息。在“选择一个任务”选项组中用户可利用提供的各选项对自己的计算机系统进行维护。比如用户可以使用工具查看计算机信息来分析出现的问题。在“您知道吗”选项内用户可以启动新建连接向导，并且查看如何通过互联网服务提供商建立一个网页连接。8 答案：B评析：WindowsXP在“开始”菜单中会显示用户经常使用程序的快捷方式，用户可以在“自定义开始菜单”对话框的 “程序”选项组中定义所显示程序名称的数目，系统默认为6个，用户可以根据需要任意调整其数目，系统会自动统计使用频率最高的程序。9 答案：B，C评析：在“自定义开始菜单”对话框的“高级”选

48、项卡中的“开始菜单项目”列表框中提供了常用的选项，用户可以将它们添加到“开始”菜单，在有些选项中用户可以通过单选按钮来让它显示为菜单、链接或者不显示该项目。10答案：C评析：使用“创建快捷方式向导”新建一个菜单项时，在打开的“选择程序文件夹”对话框中，用户可以选择存放要创建的快捷方式的文件夹，系统默认是“程序”选项。11答案：A评析：Windows为了文件的安全考虑，一般情况下，删除后的文件或文件夹将被放到“回收站”中，而并不是直接从硬盘中清除。在资源管理器中删除对象的同时，按住【Shift】键，则被删除对象不被送入“回收站”而直接被彻底删除。12答案：A评析：在自定义文件夹选项时，可选择图片

49、，将其应用到文件夹上。“文件夹图片”只可在“查看”“缩略图”视图中显示。13答案：A评析：在Windows中，用于管理计算机资源的程序有“我的电脑”和“资源管理器”。“我的电脑”窗口只能显示一个对象的内容，而资源管理器可以按文件夹的层次显示计算机内所有文件的信息以及控制面板、网络邻居等。使用资源管理器，用户可以不必打开多个窗口，而只在一个窗口中就可以浏览所有的磁盘和文件夹，更方便地实现浏览、查看、移动和复制文件或文件夹以及系统管理等操作，完成系统资源的管理。14答案：B评析：磁盘清理程序可以帮助用户删除临时文件、Internet缓存文件和可以安全删除不需要的文件，释放出它们占用的硬盘驱动器空间

50、，以提高系统性能。执行磁盘清理时，磁盘清理工具会搜索各驱动器，然后列出临时文件、Internet缓存文件和可以安全删除不需要的文件，用户可以选择部分或全部删除这些文件。15答案：C评析：磁盘经过长时间的使用（存入和删除操作）后，会出现很多零散的空间和磁盘碎片，一个文件可能会被分割成多段并存放在不同的磁盘空间中，这样在访问该文件时系统就需要到不同的磁盘空间中去寻找该文件的不同部分，从而影响了运行的速度。同时由于磁盘中的可用空间也是零散的，创建新文件或文件夹的速度也会降低。使用磁盘碎片整理程序可以重新安排计算机硬盘上的文件、程序以及未使用的空间，将文件的存储位置整理到一起，同时合并可用空间，以提高

51、计算机的工作速度。16答案：D评析：用户在经常进行文件的移动、复制、删除及安装、删除程序等操作后，可能会出现坏的磁盘扇区，这时可执行磁盘查错程序，以修复文件系统的错误、恢复坏扇区等。17答案：B评析：Windows中的计算器可以帮助用户完成数据的运算，它可分为“标准计算器”和“科学计算器”两种，系统默认计算器类型为“标准计算器”。“标准计算器”可以完成日常工作中简单的算术运算，而“科学计算器”可以完成较为复杂的科学运算，比如函数运算等，运算的结果可以粘贴到别的应用程序和其他文档中。18答案：B评析：快捷方式不是计算机对象的副本，而是一个指针，是一个特殊类型的系统文件（*.lnk），它通常只有几

52、百个字节，里边记录了所指向的对象的名称、路径、打开方式等信息。当用户打开一个快捷方式时，系统会根据其中记录的对象的信息，使用相应的应用程序打开其中所指的对象。而删除快捷方式只是删除了快捷方式文件（*.lnk），对实际对象没有任何影响。19答案：A评析：鼠标和键盘是操作计算机过程中使用最频繁的设备之一，几乎所有的操作都要用到鼠标和键盘。对鼠标的设置可在“鼠标属性”对话框中进行，在“鼠标键配置”选项组中，系统默认左边的键为主要键。20答案：C评析：使用任务计划，用户可以设定计算机定期运行或在最方便时自动运行用户所设定的程序，例如用户可以设定计算机在每周星期一的12点自动执行“磁盘碎片整理程序”，则在每周星期一的12点系统将自动执行该程序。21答案：B评析：在实际生活中，多用户使用一台计算机的情况经常出现，而每个用户的个人设置和配置文件等均会有所不同，这时用户可进行多用户使用环境的设置。使用多用户使用环境设置后，不同用户用不同身份登录时，系统就会应用该用户身份的设置，而不会影响到其他用户的设置。22答案：A评析：自Windows98以后，系统提供了强大的“即插即用”功能，它集成了许多计算机常用硬件的驱动程序。如果系统集成了新设备的驱动程序，当用户安装好新硬件设备后启动计算机，系统会自动检测到即插即用的硬件