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文档简介

1、2013-2014学年度第一学期三年级英语教学导学案主备人： 杨琳晰 审批人：田利 教学时间：2013.10.12课 题Module2 Unit 5 My family课 型New 二、学生合作1. 朗读课文，并指出课中重点句型，翻译。 This is my father. 这是我的爸爸。 This is my mother. 这是我的妈妈。 She is my sister. 她是我的姐妹。 He is my brother. 他是我的兄弟。2.小组合作，朗读并翻译讲解课文。3. 掌握字母Ii Jj 在单词中的发音 ice-cream 冰淇淋 juice 果汁三、学生展示1. 小组朗读课文2

2、 小组表演对话3.小组翻译并讲解课文重难点按要求完成下列句子1. Hes my father. ( 对划线部分提问)_2. Shes my sister. ( 对划线部分提问)_3. Are you Peter ? (作否定回答)_4.How are you ? (写出答语)_六 学案检查七、教学反思教学目标1. 听说读写本单元新单词2. 理解课文内容，并能熟读。3. 能会说句子1.This is 2. He / She is.教学重点单词：father 爸爸 mother 妈妈 brother 兄弟 sister 姐妹句子：This is my sister. 这是我的姐妹 This is

3、my brother. 这是我的兄弟教学难点会使用句子“This is” 介绍自己的朋友或家人时间预设二 10 三15 四7 五5导学流程一、学生预习1.预习课文中的单词。2.试着朗读课文四 学生探究：掌握询问某人是谁的句型Whos he /she ? 及其答语He / She is. 会使用句子“This is” 介绍自己的朋友或家人五 学生达标为下列句子选择正确的答语( )1. Good morning. A. Goodbye B. Good afternoon C. Good morning( )2. How are you ? A. Im fine. Thank you. B. Im a boy. C. How are you ?( )3. Whos he ? A. Hes a boy . B. Hes my father. C. Hes tall( ) 4. Whos she ?

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