简单机械复习课

1、,第三章 能量的转化与守恒 简单机械复习课,杠杆:一根硬棒,在力的作用下如果能绕着 固定点转动,这根硬棒就叫杠杆。,一点:支点,两力,动力:使杠杆转动的力,阻力:阻碍杠杆转动的力,两臂,动力臂:从支点到动力作用线的垂直距离,阻力臂:从支点到阻力作用线的垂直距离,注意:不是支点到力的作用点的距离,F1,F2,O,杠杆平衡的条件：,动力动力臂 = 阻力阻力臂 F1L1=F2L2 F1/F2=L2/L1,L1,L2,杠杆分类,L1L2 F1F2 (动力阻力),L1F2 (动力阻力),L1=L2 F1=F2 (动力=阻力),1、在图所示的情景中，人使用的工具属于费 力杠杆的是 （ ）,2如图所示为钓鱼

2、竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题： 在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2； 钓鱼竿属于 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。,3、室内垃圾桶平时桶盖关闭防止垃圾散发出异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启；如图为室内垃圾桶的机构示意图，使用时有两个杠杆ABC和A/B/C/在起作用，则 （ ）,A、ABC和A/B/C/都是省力杠杆,B、ABC和A/B/C/都是费力杠杆,C、ABC是省力杠杆，A/B/C/都是费力杠杆,D、ABC是费力杠杆，A/B/C/是省力杠杆,4、如图所示，在杠杆两边所到之处挂的每个钩码的质量都相等，此时杠杆平衡，下列情况中仍保持杠杆平衡

3、的是 （ ）,A、将杠杆两边原来的钩码互换,B、在杠杆两边原有的钩码下分别添加或摘掉相同个数的钩码,C、在杠杆两边距支点相同距离处再分别挂上相同个数的钩码,D、将杠杆两边原有的钩码分别向远离支点的方向移动相同距离,（2010浙江嘉兴）5为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验，小明右手拿着书，先让手下垂，左手掌贴着右上臂的前部（肱二头肌），将右下臂慢慢抬起到水平位置，他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。请你结合如图所示，利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因,由于阻力臂越来越大，动力就越来越大。,_,6、如下图是小玲和小刚在公园里玩跷跷板的情景(跷跷板只能上下摆动，不能水平转动)。在跷跷板正好处于

4、平衡时，小明走过来，用一只手推跷跷板，此时跷跷板仍然保持平衡。下面有关小明推力的讨论，正确的是（ ） A.推力的作用线通过支点 B.推力必须作用在支点上 C.推力方向必须与跷跷板板面垂直 D.推力作用在跷跷板任何位置、任何方向均可,7、如图，是一弯曲杠杆，O是支点，在B点挂重物G=100牛，OB=CA=40厘米，OC=30厘米，在A点加一个力F，使杠杆平衡，则力F的最小值是多大？在图上画出该力的方向和力臂。,运用杠杆平衡条件判断和计算力与力臂,8、如图11.1.5所示，轻质杠杆一端因水平方向力F作用而被逐步抬起，在此过程中F的大小及力臂变化是 （ ） A变大、变大 B变大、变小 C变小、变大D

5、变小、变小,B,实质：等臂杠杆,能改变力的方向，但不能省力。,FG,（f0时）,定滑轮,动滑轮：省一半力， 但不能改变力的方向，s2h,实质：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。,F1/2(G+G0),（f0时）,动滑轮,既能省力，又能改变力的方向。,（f0时）,S = nh,滑轮组,9、某人用如图定滑轮将重为G的重物匀速提起，若作用在绳的自由端的力分别为F1、F2、F3，则（ ） A、F1F2F3 B、F1F2F3 C、F1F2F3 D、F1F3F2,10、说说F和G的关系,11、如图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需提供的拉力应该是（ ） A小于200N B等于200N C大于20

6、0N D大于300N,（09浙温）12下列各图中利用了动滑轮的是( ) （2010.杭州）113某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了 A一个定滑轮 B一个动滑轮 C一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D一支杠杆,14、如图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动, 所用的拉力分别为F1, F2, F3, 那么, 下列关系式中正确的是：( ) A、F1F2F3；B、F1F2F3 C、F2F1F3；D、F2F1F3。,15、某人用力F提升一个重物G，已知G=1000牛，在提升的过程中，若重物上升了0.5米，求拉力F做的功（不计滑轮重和摩擦）。,3。简单机械:,机

7、械效率,有用功跟总功的比值,W有G物 h W总F s绳 s绳 = n h,16、用如图所示的滑轮组提升重物，若物重为280N，摩擦及绳重不计，绳端拉力为100N时可使物体匀速上升，当重物上升2米时,求: （1）动滑轮有多重； （2）滑轮组的机械效率； （3）若物体以0.2m/s的速度上升， 则拉力的功率多大？,2.在光滑斜面上,斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。,3. 同一物体升高相同的高度，斜面越长越省力。,1.使用斜面可以省力.,斜面,一、有用功、额外功和总功的判断,17、如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物

8、的过程中 ( ) A绳子自由端被拉下3 m B做的有用功是800 J C拉力F的功率是80 W D滑轮组的机械效率是60,B,二、机械效率的判断及计算,18. 如图22所示装置 ，绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800N的货物提至高处，人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m。 （1）请在图上画出绳子的绕法； （2）求滑轮组的机械效率； （3）如果重物是600N，要把 重物提升5m，求拉力做的功。,判断使用定滑轮和动滑轮的特点,19如图5所示健身运动的过程中，物体A的质量为4kg，滑轮摩擦不计。当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢（匀速）提升时，脚腕对细绳拉力的方向在改变、大小 （选填“也改变”或“不变”）。若2.4s内脚腕将A物体匀速提起0.3m，则对物体A所做的功为 J，功率为 W。,不变,12,5,3。简单机械:,机械效率,W有 = G h W总 = F l,20、要在高为500米的山顶上开发一